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“大學只要考上了,就不愁畢業”“上了大學就等于進了保險箱”,這一觀念正在被高校打破。
11月21日,湖南中醫藥大學發布兩則通知,學校依據《湖南中醫藥大學本科生學分制管理規定(修訂)》的有關規定,決定對87名學生予以降級處理,對11名學生予以退學處理。這些本科生被降級的原因,是不及格課程所對應的學分累計超過上限。而被降級多次的后果,便是退學。
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無獨有偶,今年9月,天津城建大學依據《天津城建大學本科學生學籍管理規定》的有關規定,決定對54名學生予以降級處理。同月,成都紡織高等專科學校紡織工程學院通報,學院商品檢驗班的一名學生,因第三次及以上達到降級標準,擬對該同學作退學處理。
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今年3月,華南理工大學也發布了2024-2025學年第二學期全校本科生學業預警名單,決定給予全校共737名學生學業預警,給予134名學生學業預警并第一次降級試讀,給予81名學生學業預警并再次降級試讀。
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接二連三的通知,“炸”出了一批又一批被降級、退學的本科生。本科生教育,愈發嚴格了!
本科教育,為何需要淘汰制?
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“據報道,西南聯大對學生質量嚴格把關,要求甚嚴。總計在聯大受過教育的學生有8000人左右,而真正讀到畢業的本科學生只有2000余人。以無機化學家和化學教育家申泮文所在的化學系來說,入學的一年級學生實有43人,其中只有9人通讀四年后畢業,而恰就在這9人中,出了2位院士。其他34人留級、退學、轉系等。”
有學者認為,當前我國大學本科教育的淘汰率過低。
同濟大學高等教育研究所一名講師在2017年的一篇報道中指出,大學本科的淘汰率普遍僅為1%左右,部分頂尖大學的學生淘汰率也不過5%。在這種“放水”環境下,大學校園逐漸變得虛浮。因此,本科生淘汰制愈發成為“必需”。
嚴進嚴出,動真格!
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南京大學則傾向于引導不合格學生轉入成人高等本科教育。《南京大學普通全日制本科生學業預警及幫扶管理辦法》中提到:經多次預警、幫扶后,仍不能適應在校學習生活的,學校會引導其轉入自學考試或網絡教育等學習形式的成人高等本科教育。
高校剛柔并濟的規定,一方面保障本科教育的基本質量,另一方面為那些不能順利完成本科學業的學生提供了另一種選擇。
讓學生“一個都不掉隊”,是高等教育的應有之義!
不可否認,學業預警-淘汰制順應了時代之需——我國產業結構調整和技術發展速度加快,社會對人才質量的要求更高。這一制度有助于激發學生內在的學習動力,幫助學生正常完成學業。
從高校管理角度看,體現了對學生的關懷,將“事后處理型”管理改革為“事前事中預防型”管理。從學業預警過程看,針對學生在學習中將出現的不良情況及時提示、告知,發揮學生、家庭、學校三位一體的教育功能,為本科人才的教育質量提供了堅實保障。
▌來源:軟科綜合
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