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教育如脈,城興有跡
第九屆EPC成都教育年度盛典正式啟幕
簡(jiǎn)陽(yáng)21例教育實(shí)踐樣本進(jìn)入線(xiàn)上展示階段
治理新構(gòu)、校園生長(zhǎng)、課堂潮聲
教育與人、與城市的每一次呼吸
都在簡(jiǎn)陽(yáng)的土地上落成了注腳
掃碼見(jiàn)證:簡(jiǎn)陽(yáng)教育的變革進(jìn)程
為每一個(gè)教育敘事點(diǎn)亮“”吧
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編號(hào):1027
簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局
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簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局“三維聚力、立體育人”大思政建設(shè)工程
編號(hào):1028
簡(jiǎn)陽(yáng)市教育局
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以資源整合為弦 奏音樂(lè)教育華章——簡(jiǎn)陽(yáng)市音樂(lè)教育資源整合的善治實(shí)踐案例
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編號(hào):1097
簡(jiǎn)陽(yáng)市新市小學(xué)
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快樂(lè)小天地,勞動(dòng)大課堂——簡(jiǎn)陽(yáng)市新市小學(xué)“樂(lè)善”勞動(dòng)課程體系的設(shè)計(jì)與實(shí)施
編號(hào):1099
成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都石室陽(yáng)安學(xué)校)
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以航天教育為引擎,構(gòu)建面向未來(lái)的“大科學(xué)”教育新范式
編號(hào):1100
簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩筒車(chē)小學(xué)
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尋文化之根,育時(shí)代靈苗——筒車(chē)小學(xué)中醫(yī)文化校本課程體系建構(gòu)與實(shí)踐
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編號(hào):1022
中社社會(huì)工作發(fā)展基金會(huì)四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市“AI+創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)”項(xiàng)目組
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AI+創(chuàng)新科技人才培養(yǎng)項(xiàng)目
編號(hào):1023
簡(jiǎn)陽(yáng)市愛(ài)樂(lè)星空藝術(shù)學(xué)校
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簡(jiǎn)陽(yáng)少兒民族彈撥樂(lè)團(tuán):跨界協(xié)同賦能教育生態(tài)的創(chuàng)新典范
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編號(hào):1040
黃文玖
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簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩沱江幼兒園
編號(hào):1041
陳正榮
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簡(jiǎn)陽(yáng)市新市幼兒園
編號(hào):1043
黎平剛
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四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)
編號(hào):1044
謝有惠
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四川省簡(jiǎn)陽(yáng)中學(xué)
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編號(hào):1033
冷莉
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簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩第二幼兒園
編號(hào):1034
汪雅靈
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簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩第一幼兒園
編號(hào):1035
賴(lài)艷
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簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩解放學(xué)校
編號(hào):1036
張敏
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四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市高級(jí)職業(yè)中學(xué)
編號(hào):1060
蔣國(guó)一
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成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都石室陽(yáng)安學(xué)校)
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編號(hào):1085
李元
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成都市簡(jiǎn)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)學(xué)校(成都石室陽(yáng)安學(xué)校)
編號(hào):1087
吳富蓉
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簡(jiǎn)陽(yáng)市禾豐勵(lì)志學(xué)校
編號(hào):1088
劉曉燕
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簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城第一小學(xué)
編號(hào):1089
何曉蘭
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簡(jiǎn)陽(yáng)市射洪壩第一小學(xué)
編號(hào):1185
黃嵐
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簡(jiǎn)陽(yáng)市簡(jiǎn)城第三幼兒園
教育影響城市
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