6G時代可能不遠了！

從4G的奮力追趕，到6G的前瞻布局

她用二十余年的堅守

讓電波跨越山海，讓技術照進現實

在數字疆域書寫下

屬于中國科研者的璀璨華章

她就是周婷

一位通信領域的追光者

周婷，2022～2024年度上海市三八紅旗手標兵，現任上海大學微電子學院副院長、教授。作為通信技術領域國家重點研發計劃項目首席，十九載光陰里，她深耕科研沃土，從4G時代的奮力追趕到6G時代的前瞻引領，帶領項目組躋身國際先進行列；主導3項未來網絡相關國際標準制定，斬獲5項省部級科技一等獎，在數字浪潮中書寫著屬于科研工作者的擔當。

上海大學實驗室里，兩名學生正頭戴設備，進行著一場“意念對話”，沒有語言交流，也沒有眼神示意，僅靠腦電波傳遞指令。這是上海大學微電子學院副院長周婷教授帶領團隊與學生們共同研發的意念通信技術，也是6G（第六代移動通信技術）沉浸式交互通信從概念走向現實的重要一步。

01

從清華啟航，錨定通信報國路

“考上清華，為祖國作貢獻”是周婷兒時便確立的目標。十來歲時，外公告訴她，清華大學是中國最頂尖的高等學府之一，自此，“走進清華園”就成了周婷求學路上不斷前行的目標。

1999年，正在讀高二的周婷偶然從新聞里了解到美國先進的電子信息技術，對比之下，中國相關技術領域的差距讓她內心深受觸動。于是，原本計劃報考財經專業的她，萌生了投身電子信息領域的想法。

2000年，周婷以廣東省高考第八名的成績考入清華電子工程系。初入清華園，她發現這里女生很少，電子工程系更少，全班31人中僅有7名女生。這讓她心中燃起斗志。大學期間，周婷年年斬獲一等獎學金，主動參與多項科研項目，其中就包括神舟六號相關重要科研攻關任務。

大三那年，周婷成功進入清華大學電子系931實驗室。這是當時學校最熱門的重點實驗室，在那里，她接觸到了最前沿的研究，也看到了我國通信技術的短板。正是這份“親眼所見”，讓她更加堅定了科研報國的決心——電子信息領域有太多值得探索的未知，而她，想成為那個破解難題的人。

02

放棄高薪，回歸祖國科研熱土

2006年碩士畢業后，周婷進入上海無線通信研究中心，正式踏上科研之路。當時，研究中心與諾基亞簽訂了長期戰略合作協議，第二年年初，周婷被派往位于芬蘭奧盧的諾基亞公司。

在芬蘭工作期間，周婷主要從事4G技術研究。芬蘭同事們對待工作的認真嚴謹、對技術可行性的極致追求，都深深影響了她。不過報效祖國的信念和對家人的牽掛，讓她毅然放棄國外高薪，回到祖國。因為她相信，祖國的科研熱土更需要她，也更能讓她實現自己的人生價值。

回國后，周婷將全部精力投入到科研事業中。為了進一步拓寬研究深度、提升專業水平，她報考了中國科學院的博士研究生，并在畢業后進入中國科學院上海微系統與信息技術研究所，開啟了科研生涯的新階段。

03

打破技術瓶頸，領跑通信前沿領域

海洋廣域寬帶通信，作為6G空天地海一體化的“最后一塊拼圖”，關乎國家安全。但該領域長期以來，面臨三大技術難題。為了攻克這“三座大山”，周婷帶領團隊日夜攻關：

針對跨海域復雜環境下大氣波導干擾導致專網通信受限的問題，她和團隊創新提出基于電磁波復數折射率的超遠距干擾電波傳播建模方法，成功解決了復雜通信環境中的干擾抑制與組網規劃難題。

針對多跳中繼技術中可靠性與時延難以兼顧的問題，他們提出基于最大似然軟調制的無線中繼協作通信新方法，有效減少了網絡整體數據的傳輸延遲，增強了數據傳輸的有效性與可靠性。

針對專網突發海量信息通信需求與網絡帶寬受限的尖銳矛盾，周婷團隊又提出用戶公平性約束下兼顧頻譜效率的能效最優異構網絡負載均衡方法，為解決帶寬難題提供了新路徑。

最終，周婷帶領團隊成功突破海洋廣域寬帶通信“覆蓋廣度與通信帶寬難以兼得”的技術瓶頸，多項核心技術經中國通信學會科技成果鑒定“達到國際領先水平”。

2016年，某省23萬個通信基站突發大面積信號中斷，原因不明。大家一籌莫展時，又是周婷，從“隱形飛機躲避雷達探測”的原理中獲得靈感，聯想到類似海市蜃樓的光波“超折射”現象，終于找到了造成大范圍強干擾的原因。基于這一發現，她首次分析解構了大氣波導成因的超遠距無線干擾，并建立了理論計算模型。

此后，周婷團隊又將該技術應用到海域寬帶網、物聯網、公安應急通信等多個實際場景中，還為上海“一網統管”中的“自動發現”功能提供了技術支撐，在場所人流監測、社區消防預警、應急指揮調度等社會治理工作中發揮了重要作用，真正實現了“研究－開發－測試－應用”的創新鏈閉環，取得顯著的經濟與社會效益。

從1G空白到5G領跑，周婷既是參與者也是見證者。她始終以高強度工作狀態破解一個又一個“卡脖子”難題，用技術創新彰顯中國科研實力。

04

執三尺教鞭，培育后繼新力量

2022年，步入不惑之年的周婷又解鎖了新的身份——她加入上海大學微電子學院，從實驗室走向三尺講臺，從科研尖兵轉為教書育人的園丁。因為她深知，移動通信技術的創新與發展絕非一人之力可及，需要一代又一代科研人才的接力傳承。

周婷的教學始終圍繞科技前沿和國家需求。她不僅向學生傳授專業的科學研究方法與基礎知識，更用科技前沿的鮮活案例點燃學生的創新熱情。除了課堂教學，她還積極為學生創造實踐機會，帶領他們參與上海市重點項目，非常注重產教融合。

課堂上的周婷不茍言笑，始終保持著對科學的嚴謹和對知識的敬畏；而下了課，她會和學生們打成一片，在校園BBS上頗受好評。如今，她培養的學生已在中國科學院、中國星網、華為、聯發科、阿里巴巴、騰訊等科研院所與頭部企業扎根，成為通信領域的新生力量。看著學生們取得的成績，周婷深感欣慰——對她而言，學生們結出的“碩果”，有時比自己的科研成果更讓她感到甜蜜。

從科研攻關到教書育人，周婷始終以巾幗之姿扛起責任與擔當。她填補了通信領域的多項技術空白，更用自己的力量照亮了年輕人的成長之路。在“0”與“1”的世界里，她不僅綻放了自己的時代芳華，更在傳承中，為我國通信技術的未來，播撒下希望的種子。

來源：《現代家庭》雜志 作者：徐進

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