
遠方的信·來自那曲的邀約
信,始于一份期盼,
始于雪域高原上,那些渴望用畫筆與世界對話的少年。
當這封載著羌塘草原、藍天、白云與風的信函,
抵達西子湖畔的中國美術學院。
一場關于藝術與美育的對話,
在海拔四千米處、離天最近的地方,
悄然生根。
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一封來自西藏那曲市教育局的信
“當羌塘草原的朝陽為念青唐古拉山鍍上金邊……我們以高原最純粹的心意,向錢塘江邊的你們,發(fā)出一封跨越山河的邀約。”這封由那曲市教育局發(fā)出的信,不僅是一紙公文,更是一群高原少年對藝術的向往。他們曾在炭筆下描摹牦牛的脊背,在色彩中暈染格桑花的明艷,但他們渴望知道:如何讓雪山的層次更有韻律?如何讓草原的光影更具生命?
信的另一頭,是中國美術學院——是百年藝術薪火的殿堂,是國內(nèi)美術藝術教育的高地。中國美術學院從未將教學囿于校園圍墻,而是始終以“扎根中國大地”為精神底色,踐行著培養(yǎng)藝術人才、推動社會美育的使命。收到信的那一刻,回應的不再僅是使命,更是一種源于藝術本心的召喚與責任。
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如約而至·寫就浙那同心
當羌塘草原的初冬染上圣潔的白,當念青唐古拉山的風捎來遠方的暖意,一場跨越4000公里的美育之約,在雪域高原悄然綻放。2025年11月16日,中國美術學院學生工作部、研究生處、專業(yè)基礎教學部、藝術管理與教育學院的14名師生與浙江音樂學院8位教師如約抵達拉薩那曲高中,在四所學校開展為期七天的美術教育教學之旅。近八成師生是第一次踏上西藏的土地,第一次親身感受高原的遼闊與寒涼,第一次面臨缺氧和低壓的考驗。次日他們便不顧初到高原的不適,奔赴那曲高中校園,開啟為期一周的美術、音樂、書法教學活動,用藝術的火種點亮高原少年的夢想。
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此次選派的師生團隊,涵蓋書法、繪畫、設計、美術教育等多個專業(yè)領域,他們不僅帶來了系統(tǒng)的教學理念、優(yōu)質(zhì)的課程資源與鮮活的創(chuàng)作經(jīng)驗,更攜著一份“以美育人”的初心,通過系列課堂、專題講座、互動工坊、聯(lián)合寫生等多元形式,與那曲一、二、三、四高的師生展開一場真誠而深入的藝術對話和美術教育教學。
在那曲高中的美術教室里,那封“信”開始得到最真誠的回應——孩子們手捧畫作,簇擁在老師們身旁,他們用顏料描繪雪山與草原,用炭筆勾勒出牧民的日常,每一筆都浸染著對家鄉(xiāng)最本真的凝視。“只有真正走進他們的課堂,才能讀懂他們畫筆下的渴望。”在課堂之內(nèi),美院師生們所帶來的遠非止于技藝,而是美的內(nèi)在——如何讓一根線承載力量,如何使一片色彩傳遞家園的美好。
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此次活動是浙江省教育廳援藏與那曲市教育局高瞻遠矚的統(tǒng)籌規(guī)劃與深切關懷。不僅是貫徹落實國家教育援藏戰(zhàn)略的具體行動,更是浙藏兩地深厚情誼的生動體現(xiàn)。從江南水鄉(xiāng)的婉約細膩,到世界屋脊的雄渾壯闊,這段跨越地理山河的協(xié)作,映照出我國教育均衡發(fā)展、民族團結進步的壯闊圖景。
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山水迢迢,信諾昭昭
為切實支持那曲地區(qū)美育事業(yè)發(fā)展,深化教育援藏工作內(nèi)涵,中國美術學院向那曲的高中捐贈美術教育用品。該批物資將有效補充當?shù)孛烙虒W資源,為專業(yè)教學的開展提供基礎保障,是推動優(yōu)質(zhì)美育資源助力邊疆地區(qū)藝術教育均衡發(fā)展的具體舉措,展現(xiàn)了浙藏兩地教育協(xié)作的深度與溫度。
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11月17日下午,“格桑藝彩 浙那花開”那曲美育發(fā)展座談會在拉薩那曲第四高級中學召開,中國美術學院、浙江音樂學院22名師生與那曲市教育局負責人、那曲5所高中校長及骨干教師圍坐一堂,共話美育教育。大家從辦學特色聊到美育困境,從教學現(xiàn)狀談到學校需求,從學生條件聊到師資建設,每一句交流都飽含對高原教育的關切。中國美術學院領隊、學工部部長胡敏和浙江音樂學院領隊、教務處處長陳沛分別表示,將全力支持那曲中小學美育教育,利用好學校的優(yōu)勢資源,在美育師資隊伍、學生培養(yǎng)、課程教材等方面給予全方位支持。
座談會后,22名師生兵分兩路,深入那曲高中的美術教室、音樂琴房、舞蹈排練廳與學生們交流。“只有真正走進他們的課堂,才能知道他們最需要什么。” 國美一位美術老師一邊翻看學生的畫本,一邊在筆記本上標注重點,“比如這邊的孩子喜歡用鮮艷的顏色,我們可以從色彩搭配入手,幫他們提升畫面層次感。” 浙音的音樂老師則現(xiàn)場傾聽學生演唱,輕聲指導呼吸技巧……這場沉浸式的摸底走訪,不僅讓后續(xù)的教學安排更具針對性,更讓師生間的距離悄然拉近——這些純真、可愛的孩子們,成了老師們克服高原反應的最好動力。
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經(jīng)過前期的溝通與摸底,了解孩子們的基本情況和需求之后,國美、浙音的師生們迅速制定出 “量身定制”的一周授課計劃。國美老師帶來素描基礎、色彩運用、書法創(chuàng)作課程,從線條勾勒到筆墨暈染,手把手教孩子們用畫筆定格家鄉(xiāng)之美——教他們用漸變藍表現(xiàn)納木錯湖水的澄澈,用深淺綠勾勒羌塘草原的遼闊,用赭石色描繪牧民氈房的溫暖。浙音老師緊扣“高原情懷”設計課程,除了聲樂訓練、樂理知識、鋼琴與小提琴演奏指導,還挑選《天路》《青藏高原》《翻身農(nóng)奴把歌唱》等歌曲,帶領孩子們用歌聲訴說高原故事。“這是一條神奇的天路”浙那同心,音樂成了另一條天路,從講臺通往每顆質(zhì)樸的心,從當下通往他們即將展開的未來。
藝術,是永不終止的回信
一周的教學時光轉(zhuǎn)瞬即逝,為了展現(xiàn)學習成果,也為了留住這份跨越山海的藝術緣分,11月21日下午,那曲高中特意舉辦“格桑藝彩 浙那同心”匯報演出。此時的送教師生們,早已適應了高原的環(huán)境,更與孩子們結下了深厚的情誼。孩子們身著藏裝,自信地走上舞臺:美術特長生們展示著一周來完成的雪山畫作、書法作品,每一幅都標注著 “獻給浙江的老師”;音樂特長生們則和浙音的老師們一起合唱,清亮的歌聲里滿是對家鄉(xiāng)的熱愛,也滿是對浙音老師的感激。五星紅旗在高原風中飄揚,歌聲穿透云層,連接著錢塘江畔與念青唐古拉山脈。
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從東海之濱到雪域高原,從初到高原的不適到全身心投入教學,從紙短情長的邀請函到生動鮮活的課堂,再到這場充滿溫情的匯報演出,國美、浙音22名師生用專業(yè)、熱忱與堅持,為那曲的美育事業(yè)注入了新的活力。一周的時光或許短暫,但藝術的種子已經(jīng)播下——它藏在孩子們筆下的雪山里,藏在他們唱響的歌聲里,更藏在浙那兩地心手相牽的情誼里。這次送教只是一次開始,中國美術學院、浙江音樂學院已經(jīng)在策劃下一步工作計劃。中國美術學院大中小思政課一體化課程和“鄉(xiāng)村藝課”、浙江音樂學院美育通識教研中心將把觸角輻射到那曲中小學,也將組織那曲師生到兩所學校進行學習交流,讓那曲鄉(xiāng)村美育不再是一個遙不可及的夢。
高原的風,草原的光,雪山的影,孩子們筆下的畫卷,悄然重塑著每一位美院師生對藝術與生命的理解。我們帶來的或許是技法與理念,而這片土地所回饋的——那種源自生命本真的創(chuàng)造力與精神力量,正涓涓匯入國美人的藝脈,成為創(chuàng)作中深沉而持久的源頭活水。
因此我們確信:這封由國美與西藏那曲共同寫就的“美育之信”,并未畫上句號。中國美術學院與西藏地區(qū)的教育將建立更長期、更穩(wěn)定的交流機制:“大中小思政課一體化”課程將探索如何將藝術的塑造與價值引領深度融合,把愛國情懷、民族團結的種子,通過藝術的方式涵養(yǎng)育人;持續(xù)運營“鄉(xiāng)村藝課” 項目,將國美的優(yōu)質(zhì)美育課程源源不斷地輸送至祖國各地……
從一紙信函,到一場奔赴;
中國美術學院用行動回應了那曲的邀約;
藝術,不是遙遠的殿堂,
而是可以跨越山河、扎根生長的力量。
來 源|學工部 研究生處 浙江援藏
文 字|胡 敏
編 輯|黃筱柔
責 編|劉 楊 王怡航
審 核|徐 元 胡 敏
中國美術學院官方微信號
投稿郵箱:caanews@caa.edu.cn
“國美學術通訊”官方微信號
投稿郵箱:caarmt@caa.edu.cn
出品:
中國美術學院黨委宣傳部
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CAA融媒體中心
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