![]()
韋江睿,中南財經政法大學2025級社會治理法學碩士研究生。本科就讀于武漢大學。在本專業2025年考研中,以初試374分、復試174.6分的成績,綜合排名第一。
合上筆蓋,走出考場,那段為考研奮戰的日日夜夜,沉淀為人生中一段滾燙的記憶。回望備考歷程,我愈發覺得考研不僅是一場升學考試,更是對過往知識的檢閱,對意志力、規劃力和信息搜集能力的淬煉。作為走過這段路的“戰友”,我希望能將自身的備考經驗分享給即將啟程的新一屆考生。
一、為何選擇社會治理法學?
在武大法學院中沒有開設社會治理法學課程,對這一科目的了解是在進行科研訓練項目中不斷深入的。本科期間,我參與了一項省級大創項目“我國鄉村殯葬改革法治保障研究”,畢業論文的選題為“主觀程序正義視野下基層執法的困境與調適”,在與團隊成員一起閱讀文獻、開展實地調研的過程中,我閱讀了中南財經政法大學諸位學者有關社會治理、基層法治的相關論文,其中獨具特色的研究領域、研究對象、研究方法深深吸引了我。以此為契機,我進一步深入了解到中南財經政法大學建立了社會治理法學學科。考研前,我認真學習了徐漢明教授主編的《社會治理法學概論》一書,對社會治理法學的基本概念、范疇、規范等有了更深刻的認識,抱著對這一學科的濃厚興趣,我決定報考中南財經政法大學社會治理法學專業。
二、如何備考?
(一)初試準備:長線學習、穩步推進
我于考研當年的7—8月正式開始備考,時間規劃較為緊湊。中南財社會治理法學考察科目數量較少、考查知識點較為細致,且兩門專業課的考察范圍有所重疊,這需要我們不僅追求知識的記憶,還需要對知識點進行系統的梳理與把握,盡量做到融會貫通。
復習過程主要分為三個階段:第一階段,結合參考書,通讀教材。參考既有的考研資料,我用兩周時間通讀兩遍參考資料,對初試考察的書目框架與內容做了一個框架式的了解,并在參考書中標劃主干知識點,處理好不同參考書目之間的補充與替代關系,為后續的背誦打好基礎。第二階段,通篇背誦。這是考研中的主干流程,應當加以重視。為防止考察到非常規考點時無話可說,我選擇花三至四個月的時間對教材進行車輪式的整體背誦(就今年考察的情況而言,這一階段非常有必要)。這一階段無需過分在意重難點的區分,對所有知識點進行一視同仁地背誦。在進行4-5遍的背誦后,可以對教材的基本框架進行整體掌握與背誦,不同知識點之間的理論聯系、區別也會更為清晰。這一階段一直持續到11月末。這一階段是向實戰看齊的階段,主要關乎的問題是“如果明天上考場能拿多少分?”,故這一階段可以穿插模擬考、知識點默寫等復習形式,以加強知識點的組織與表達能力。第三階段,知識補充與重點背誦階段。在這一階段,復習可供參考的重要資料是目錄或者思維導圖。通過具體目錄的形式在腦中回憶知識框架,使課本知識形成一個整體。同時,對于往年側重考察的知識點、長難知識點應當進一步加強背誦,提高表述的準確度。在經歷過這三個階段后,考場上應當達到的答題狀態是:常規知識點準確完整、非常規知識點有理有據、材料分析題思路開闊。
(二)復試準備:緊湊高效、抓住重點
復試的復習周期較短,且可能疊加畢業實習、畢業論文等其他事務,故高效學習和有效規劃就更為重要。復習的參考書目除初試的相關內容之外,徐漢明老師主編的《社會治理法學概論》要作為重點進行記憶。前期閱讀的過程中,該書的長難知識點較多,在理解、背誦上比較困難,但分論各章節之間組織形式相似。在這一階段,我采用的主要策略是:記憶核心知識點、轉化長難知識點、章節之間對照關聯記憶。對于課本中的核心概念,如社會治理法學的主體、對象、原則等進行重點記憶;對于一些長難表述,嘗試轉化為自己的語言,結合課本中的概念不斷精確自己的表述;在分論中,應當梳理出一個記憶框架,如“概念-原則-法律淵源-困境-具體措施”,找到各章節的記憶公式,使得記憶的框架更為清晰。在本節內容難以回憶時,也可以通過其他章節的內容舉一反三(如復試中對某一專門領域社會治理法學法源的考察)。
三、在學習之外,還需要什么?
(一)心態保持:自我調節與自我信任
一個良好的心態是支持全程不棄考,保持充足學習動力的重要因素。由于七月才開始選擇考研,不免感到焦慮。但在復習的過程中,我不斷調整心態,專注于自身知識的掌握,正如上文所言“明天上考場能拿多少分”的自問。考研的過程不在于開始早晚,而在于是否一清醒就投入學習;不在于進度的對比,而在于是否知識儲備每天都更為充實。同時,考研是一個獨自前行的過程,沒有同學、老師并肩作戰,也沒有競爭對手的對照,需要自身清晰把握節奏。在這短短幾個月中,不僅要磨礪自己,也要接納自己——不因某一天效率低下而過度自責,也不因模擬測試的起伏而自我懷疑。當焦慮、緊張等負面情緒來襲,需要悅納自己,與自己形成合作,接受局限并積累對自身的信任,將心態維持在專注與穩定的軌道上。
(二)錘煉意志:自律與專注
獨立備考的過程缺少外部的監督,在將近半年的時間中保持自律和專注是我們持續學習的重要支撐。一方面,要堅守日常的節奏。對于自己設定的作息計劃與學習規劃,要嚴格執行,保障自己的有效學習時間,切不能三天打魚兩天曬網;另一方面,需要專注于這一階段的核心目標。為了保障復習效率,我主動減少了其他社交、娛樂信息的接納,從而將有限的精力高度集中于備考這一核心任務,確保在任何狀態下都能推進復習計劃。
(三)協調生活:可持續地備考
考研是一場馬拉松而并非短跑,必須重視學習與生活的平衡,確保自身能夠持續推進學習進程。首先,保障規律作息與充分休息。在備考過程中,應當堅持較為穩定的作息時間,保持充沛的精力,無需通過勉強的早起或熬夜來保障學習時間,這是維持思維活躍與積極情緒的必要投資。其次,尋找穩定有序的學習環境。我通常選擇在圖書館的固定位置進行學習,并保持備考資料的整潔有序,這種外在的秩序感可以轉化為內心的穩定感,從而減少精神內耗,讓學習成為一種習慣。最后,進行必要的交流與放松。例如,與家人、朋友保持定期的溝通,安排定期的放松活動等,在學習之外提供生活的緩沖地帶,實現學習過程的張弛有度。
學子寄語
回望整個備考歷程,我深刻認識到,考研所檢驗的遠不止是學術知識。它更是一次對個人心性、習慣與生活管理能力的全面塑造。那些獨自奮戰的日夜,那些與焦慮和惰性抗爭的時刻,最終都內化為一種深層次的成長——一種在壓力下保持冷靜、在孤獨中堅守目標、在漫長旅途中管理自我的能力。當最終步入考場時,我們所憑借的,不僅是腦海中的知識體系,更是這段旅程所賦予我們的、內在的鎮定、堅韌與從容。這一經歷并未結束,其間形成的習慣、品質,將伴隨我在中南大社會治理法學學科開啟新的學習征程。(韋江睿)
專題統籌:李潤鑫
特別聲明:以上內容(如有圖片或視頻亦包括在內)為自媒體平臺“網易號”用戶上傳并發布,本平臺僅提供信息存儲服務。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.