
本文是圓方的第1367篇原創
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01
這幾天在籌備12月12號的沙龍的場地。(參見)
有一位志愿者小伙伴也到現場幫忙,工作間隙,圓方抽空和他聊了會天。
一聊才知道,他是清華的博士在讀,明年應該就要畢業了,但是也感到挺迷茫的。
其實這位小伙的條件是蠻好的,父母都是老家的公務員,自己一米八的大高個,本碩博都是清華,籃球還打的好,專業水平也不錯,一直也在幫著導師做項目。
這個標準,某種程度上已經不說99%吧,至少是超越了80%的同齡人。但是,他依然是感覺到“迷茫”的。
那他“迷茫”的點是什么呢?是不知道到底選擇哪條道路,才是正確的。
02
其實對于他而言,至少有四條路是可以選的。
首先,第一條是走學術路線,留在高校或科研院所。以他的清華博士背景,拿到教職并不難,未來可以帶團隊做研究,發論文評職稱。
但這條路需要耐得住寂寞,也要面對“非升即走”的考核壓力。
其次,進入體制內也是很有機會的。憑借清華學歷和綜合素質,通過選調生或專項人才引進進入政府部門,尤其適合既懂技術又懂管理的復合型人才。
不過體制內晉升有其獨特規律,需要適應從學生到公務員的身份轉變。
第三,投身產業發展也是不錯的。無論是加入頭部科技企業擔任研發負責人,還是進入金融行業做行業研究,都能將所學應用于實踐。
不過如何找到合適的公司和真正有發展的機會,其實也是挺難的。
第四,是嘗試自主創業。跟隨導師做項目的經歷積累了實踐經驗,若能在細分領域找到切入點,完全有機會將科研成果轉化為商業價值。
當然這條路風險與機遇并存,對綜合能力要求極高。
小伙伴們,你們覺得他應該走哪條路呢?
03
可能看到這里,或許有小伙伴在問。
選擇多的迷茫是不是一種有些奢侈的幸福呢?
其實他的迷茫,圓方看來并不在于選擇多,而在于并沒有一個明顯通向階層躍升的通道。
正如圓方之前在里面寫的。
對于這位同學而言,他的迷茫在于怎么能夠超越父母這一代的層級。
他的父母其實也談不上大富大貴,但是也是在時代的驅動下,大概到了lv.3的水平。
那么對于他而言,其實當下的挑戰在于如何能從lv3,通過自己的努力奮斗到lv.5。
關于這個問題的解法,其實他家里面人給不到他答案。
而我們當下社會,其實也并不存在于一個標準的答案,其實很難有一個確定性的方案能給到他支持。
這可能就是當下許多其實很優秀的年輕人共同的密碼。
如果回到30年前,那個時候你如果能夠清華的博士畢業。毋庸置疑,你的社會階層幾乎確定性的能夠完成3~5級的跨越。
但是今天如果本身父母已經是中產,哪怕你已經讀了清華博士,其實也很難找到一個確定性的路徑。
04
1980年《中國青年》雜志發表了一個署名“潘曉”的讀者來信,《人生的路啊,怎么越走越窄……》引發一場全國性的思想討論。
當時這封信中寫:
我今年23歲,應該說才剛剛走向生活,可人生的一切奧秘和吸引力對我已不復存在,我似乎已走到了它的盡頭。回顧我走過來的路,是一段由紫紅到灰白的歷程;一段由希望到失望、絕望的歷程;一段思想長河起于無私的念頭而終以自我為歸宿的歷程……
……對人生的看透,使我成了雙重性格的人。一方面我譴責這個庸俗的事實:另一方面,我又隨波逐流。
其實這種關于“成長”的困惑,可能屬于每一代年輕人。
1980年的時候是這樣,2025年的時候是這樣,2050年的時候大概也會是這樣。
表面上看,今天的道路似乎是變窄了。
三十年前,一紙清華文憑就是一張明確的階層躍升通行證;而今天,即便是頂尖學府的博士,也要在學術、體制、產業、創業等多條岔路口前反復權衡。
每條路都看似光明,卻都無法承諾必然抵達更高的山峰。
但圓方在想,這種“窄”或許是一種錯覺。不是路變窄了,而是路標變少了。
父輩時代那條人人向往的“康莊大道”已然消失,取而代之的是縱橫交錯的路徑網絡。
沒有哪條路能保證從lv3直通lv5,但每條路都留下了探索的足跡和轉型的可能。
這位清華博士面臨的,不是選擇太少,而是選擇之后缺乏確定的回報預期。
這種不確定性放大了選擇的重量,讓每一步都顯得步履維艱。
05
不過,換個角度看,當單一的成功標準被打破,人生的可能性反而在悄悄變寬。
數字時代催生了前輩無法想象的新職業和新可能。這些新興賽道,恰恰為那些敢于脫離傳統路徑的年輕人提供了超車的機會。
真正的困境或許在于,我們仍在用舊的地圖尋找新的道路。
1980年潘曉感嘆“路越走越窄”,是困于體制與思想的禁錮;2025年優秀學子的迷茫,則源于在看似無限可能中難以找到屬于自己的最優解。
路的寬窄,從來不只是時代的命題,更是每一代人心境的映照。
在找不到標準答案的時代,或許答案本身就是,走好選擇的這條路,讓它因你的行走而成為坦途。
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