墨香潤心 筆端傳承—鄭州優勝實驗中學漢字規范書寫大賽紀實

11月26日下午，我校漢字規范書寫大賽總結表彰大會在九樓大會議室舉行。本次活動以“規范漢字書寫，傳承中華文明”為主題，覆蓋全校三個年級，共收到千余件參賽作品。經專業評審，最終48位同學獲獎，充分展現了我校學子扎實的書寫功底與良好的文化素養。

大會在高三年級袁錦同學從容沉穩的主持中正式拉開帷幕。語文教研組董老師以“漢字：穿越時空的文明使者”為題作開場致辭。她從漢字的造字智慧講到書寫的審美意蘊，深入闡釋了規范書寫的重要性，并特別強調：在信息化時代，我們更應堅持以筆為媒，在與漢字的深度對話中，切身感受中華文化的博大精深。

活動現場，溫情涌動。高一學生代表馬云修同學娓娓道來他與漢字書寫的故事。他坦言，自己與漢字結緣，源于對古典詩詞的熱愛。每當讀到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”等名句，總想親手將其漂亮地書寫下來。然而起初，“鶩”與“騖”不分，“尊”和“樽”混淆的問題時有發生。

正是這份對詩詞的熱愛，促使他開始了規范書寫的練習。“我要感謝那些寫錯的字，它們讓我明白，真正熱愛一首詩，就要從寫對每一個字開始。”這番樸實而真摯的分享，引起了在場師生的強烈共鳴。

隨后進行的頒獎環節將大會氣氛推向高潮。在陣陣熱烈掌聲中，獲獎學子精神飽滿、依次登臺，接受這份屬于他們的榮譽。

▲一等獎獲獎學生

▲二等獎獲獎學生

▲三等獎獲獎學生

▲優秀獎獲獎學生

會議最后，楊書記作總結講話。他充分肯定本次大賽的成果，向獲獎同學和辛勤指導的語文教師表示祝賀與感謝，并特別以馬云修同學“因詩愛字”的經歷為例，指出文化傳承就蘊藏在日常學習之中。楊書記強調，規范書寫既是基礎教育的關鍵一環，更是文化自信的生動體現。他寄語全體同學：“要把這次比賽作為新的起點，讓認真書寫成為習慣，讓漢字之美浸潤心靈，讓文化自信融入血脈。”

大賽圓滿收官，但文化的回響仍在延續。這不僅是一次技能的比拼，更是一段發現美、傳承魂的旅程。愿同學們執青春之筆，不負韶華；承千載之文，不辱使命。在未來的廣闊天地間，繼續書寫漢字的風骨氣韻，傳遞文明的時代強音！

獲獎名單

高一年級獲獎名單:

一等獎： 馬云修（10班）

二等獎：佘淑嫻（2班）劉珂含（1班）

三等獎：宋榮川（4班） 冉家豪（6班） 朱箬琳（3班）

優秀獎：竇劉柱（2班）劉嘯（8班）杜雨佳（6班）吳珵鋼（6班）閆依婷（3班）孟思彤（8班）魏薇（4班）王玹越（9班）王紫彤（10班）李銘冉（1班）

高二年級獲獎名單：

一等獎：郭一怡（13班）

二等獎：王晗禎（6班） 張璐瑤（14班）

三等獎：沙柯含（13班）張思佳（13班）王怡雯（7班）

優秀獎：劉嘉航（10班）朱宥熙（2班）張 碩（6班）陰宇萱（14班）李靜雯（9班）何柯諺（8班）張紫陽（5班）高梓綿（4班）李丁墨涵（3班）張翼揚（1班）

高三年級獲獎同學名單：

一等獎：南雨晴（2班）

二等獎：馬偉龍（9班）張瑜昕（8班）

三等獎：楊宇浩然（1班）康政瀅（9班）馬一文（13班）

優秀獎：周家鑫（2班）劉清瑩（14班）閆璟鈺（7班）李一陽（8班）王雅豪（1班）宋夢涵（12班）李紫涵（13班）張雅琪（4班）閆忻慧（2班）張琳琳（4班）

（供稿：董 贊）