易烊千璽影帝之路的起點(diǎn)，是神作還是縫合怪？

四字憑借《小小的我》拿了金雞獎(jiǎng)影帝，這種角色確實(shí)很適合沖獎(jiǎng)，至于配不配拿獎(jiǎng)的問(wèn)題，我個(gè)人興趣不大，獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)演員的發(fā)展比較有實(shí)際意義，對(duì)我們觀眾來(lái)說(shuō)就是湊湊熱鬧而已。

單看表演的話我覺(jué)得四字在這部電影里的表現(xiàn)還是不錯(cuò)的。

不過(guò)這期不打算聊《小小的我》，而是回過(guò)頭來(lái)看看他首次擔(dān)任主演的電影長(zhǎng)片《少年的你》，這兩個(gè)片名怎么還偷偷呼應(yīng)上了？

陳念是一名英語(yǔ)老師，她在課堂上教學(xué)生關(guān)于was和used to be的區(qū)別，提到used to be有一種失去的感嘆，例句是“這曾經(jīng)是我的樂(lè)園”。

她一邊教學(xué)生念，一邊回想起小北的臉，暗示這個(gè)人曾經(jīng)給她帶來(lái)樂(lè)園，如今已經(jīng)失去。

時(shí)間線來(lái)到陳念上高三復(fù)讀班的時(shí)候，有一天她和同學(xué)胡小蝶去搬牛奶，胡小蝶提前把牛奶喝了，這里她的狀態(tài)明顯不大對(duì)勁，但陳念沒(méi)有做什么。

回教室后帶耳機(jī)練聽(tīng)力，這里很巧妙地將聲音設(shè)計(jì)成陳念的主觀視角，只能聽(tīng)到聽(tīng)力題，然后再通過(guò)周圍同學(xué)的反應(yīng)交代外面出事了。

陳念被迫卷進(jìn)事件中，當(dāng)她發(fā)現(xiàn)胡小蝶跳樓之后，慢慢靠近尸體，這里周冬雨的表演很有說(shuō)服力，完全不給尸體鏡頭，光是一個(gè)臉部特寫(xiě)就能感受到她很抗拒往前走，但又逼著自己去靠近。

事后警方到學(xué)校來(lái)調(diào)查，陳念被叫過(guò)去，陳念在前景，警察在虛化的背景中，可以看出她并不想對(duì)面前的人敞開(kāi)心扉。

胡小蝶死后，陳念成為接替者，被霸凌胡小蝶的三人組盯上，為首的叫魏萊。

放學(xué)后陳念還遭遇飛踹，這里特地安排她進(jìn)入紅色燈光中，用以改變氛圍。

陳念回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽偷偷回來(lái)了，她做生意被騙了，欠了很多債，就指望著陳念上完大學(xué)出來(lái)拯救這個(gè)家，陳念在學(xué)校被霸凌，一回家還要背負(fù)家庭壓力，這才是“家人俠”真實(shí)的樣子吧。

一天放學(xué)后，陳念看見(jiàn)幾個(gè)流氓在揍小北，打電話報(bào)警，結(jié)果被發(fā)現(xiàn)，流氓搶了她的錢，弄壞了她的手機(jī)，還強(qiáng)迫她親小北，陳念不忍心看小北被揍，最終親了上去。

這里其實(shí)有點(diǎn)偶像劇的傾向了，故意制造男女主親密接觸，《告白》里面也是這樣，好在攝影沒(méi)有用各種逆光機(jī)位來(lái)拍，也沒(méi)加煽情配樂(lè)，拍成一對(duì)苦命鴛鴦，只是相對(duì)客觀地記錄而已。

事后小北拿錢還給陳念，還帶她去修手機(jī)。這里在陳念的背后放了一個(gè)鏡子，沒(méi)有將小北也放進(jìn)去，可以看出她此刻內(nèi)心還是孤獨(dú)的狀態(tài)。

小北執(zhí)意要送陳念回去，結(jié)果陳念在樓下看到墻上貼滿了催債的帖子。第二天，這帖子的照片就被群發(fā)到同學(xué)的手機(jī)里，陳念遭到大家的嘲笑。

放學(xué)后，小北開(kāi)摩托車找到陳念，陳念上了他的車，說(shuō)隨便他去哪都行，學(xué)校和家庭已經(jīng)壓得她喘不過(guò)氣，她急需逃離。

小北帶著她穿過(guò)鋼筋森林，來(lái)到他的住處，這地方很破，但至少門(mén)外是一片綠植，暫時(shí)給陳念提供了一些氧氣。

小北跟陳念說(shuō)話的時(shí)候全是流氓做派，被陳念教訓(xùn)沒(méi)教養(yǎng)，他一怒之下把陳念逼到墻角，不過(guò)只是嚇唬她而已，很快就放手了。

在小北這也鬧得不愉快，陳念只好離開(kāi)，回去的路上走的是逆行的方向，前方阻力重重。

陳念上體育課的時(shí)候被魏萊三人組用球砸頭，也是《告白》里出現(xiàn)過(guò)的橋段，這里魏萊的口型跟臺(tái)詞沒(méi)對(duì)上，也不知道是不是為了過(guò)審而改臺(tái)詞。

這片子當(dāng)時(shí)審了挺久，最后是在上映前3天突然宣布定檔，然后拿到了15億票房。

在遭受一系列霸凌行為后，陳念決定報(bào)警。

魏萊三人組被叫去問(wèn)話，這里特地讓光線過(guò)曝，看似有穿透性，但基本上是描邊大師，人物的臉實(shí)際上在陰影當(dāng)中，她們內(nèi)心真實(shí)的樣子并沒(méi)有展露出來(lái)。

魏萊本來(lái)還在裝無(wú)辜，之后得知警察叫了她媽媽，立刻變臉，說(shuō)胡小蝶死了才好。但是周也的表演沒(méi)撐起來(lái)，轉(zhuǎn)變得比較生硬。

最終因?yàn)樽C據(jù)不足，三人被放回去，學(xué)校對(duì)她們的處理是停學(xué)，除魏萊以外兩個(gè)女生的家長(zhǎng)到學(xué)校求情，一個(gè)跪下來(lái)求，一個(gè)當(dāng)眾打孩子。

這些霸凌者的家庭也有各種各樣的問(wèn)題，而家長(zhǎng)對(duì)霸凌的認(rèn)知也有限，處理問(wèn)題的方式都很簡(jiǎn)單粗暴。

陳念的班主任擔(dān)了這個(gè)責(zé)任，離開(kāi)了學(xué)校，但那三個(gè)人還是可以繼續(xù)參加高考，陳念非常失望。

晚上回去后陳念給媽媽打電話，一聽(tīng)到媽媽的聲音就哭了，周蕾開(kāi)始說(shuō)她最近工作上的麻煩，陳念又把委屈憋回去，反過(guò)來(lái)給媽媽畫(huà)餅，說(shuō)自己考上北京就好了。

陳念一直在強(qiáng)迫自己變成大人，使得她無(wú)法訴說(shuō)自己的痛苦。

此后每天上學(xué)她都像是在走過(guò)場(chǎng)，只要做一個(gè)沒(méi)有感情的考試機(jī)器，就能回避掉那些痛苦。

有一天晚上陳念回到家樓下，被魏萊三人組堵住，她奮力掙脫逃跑，邊跑邊打電話給警察鄭易，最后躲進(jìn)垃圾箱里。

其中一個(gè)同學(xué)追到這里的時(shí)候，鄭易給陳念回電話，被那個(gè)同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，但此刻魏萊不在，她假裝沒(méi)聽(tīng)到。

她幫魏萊做事很有可能只是膽小，怕不加入的話就會(huì)被霸凌，只要不在魏萊的視線之內(nèi)，她可以做回一個(gè)正常人。

鄭易又打過(guò)來(lái)，陳念聽(tīng)到他正忙著做審問(wèn)，清楚他不可能一直保護(hù)自己，于是去找小北。

這是全片非常核心的一處轉(zhuǎn)折，我們都清楚現(xiàn)實(shí)中這種小混混不可能人均小北，走這條路大概率會(huì)從一個(gè)困境進(jìn)入另一個(gè)困境。但在電影中小北的存在，恰恰反襯出那些正規(guī)途徑的無(wú)能。

陳念在小北家換衣服，又是偏偶像劇的拍法，讓小北看到陳念的身體。

之后兩人的對(duì)話充滿性暗示，比如陳念求小北保護(hù)她，小北讓她寫(xiě)欠條，內(nèi)容是“陳念欠小北一次”，還有各種身體上的偷窺與觸碰，感覺(jué)就是在服務(wù)青少年群體。

因?yàn)橐恢北粚W(xué)校和家庭管著，導(dǎo)致骨質(zhì)增生，生出反骨，越不給看的東西，越想看。

此后兩人就進(jìn)入“白夜行”模式，小北護(hù)送陳念上下學(xué)，這一段的攝影風(fēng)格也清新了起來(lái)。

接著就是一段平行剪輯，分別交代陳念和小北的生活，一個(gè)是走在正道上的未來(lái)?xiàng)澚海粋€(gè)是走在邪道上的社會(huì)渣滓。但他們之間卻有著秘密的聯(lián)系。

小北會(huì)被陳念身上那些積極的東西所吸引，他每天在打架斗毆，違法犯罪中度過(guò)，陳念相當(dāng)于給了他一個(gè)精神樂(lè)園。開(kāi)頭陳念教的那句英語(yǔ)中的樂(lè)園，是雙向的。

某天晚上陳念發(fā)現(xiàn)小北背上又添了一些新傷，不忍心讓他睡硬沙發(fā)，叫他一起睡床上。小北說(shuō)起自己從小被爸媽拋棄的事，兩人都流下眼淚。

此后他們的感情更加深厚，小北甚至開(kāi)始擔(dān)心陳念大學(xué)畢業(yè)后，自己配不上她。陳念則幻想著有一天能和小北一起走出去。

有一天，小北被當(dāng)成嫌犯之一帶去警察局，讓受害者認(rèn)人，沒(méi)能去接陳念放學(xué)，陳念被魏萊抓去虐待。小北被放出來(lái)后見(jiàn)到陳念的慘狀，立馬想去報(bào)仇，被陳念攔了下來(lái)。

陳念被魏萊剪了頭發(fā)，小北Tony上身給她推平了，然后陪她一起理了個(gè)寸頭。

第二天同學(xué)都用異樣的眼光看著陳念，這里又讓我想起《關(guān)于莉莉周的一切》里的伊藤步。

當(dāng)時(shí)巖井俊二沒(méi)跟其他人說(shuō)，就給伊藤步剃了頭，導(dǎo)致拍戲的時(shí)候蒼井優(yōu)一看見(jiàn)就哭了出來(lái)，片中的鏡頭是她的真實(shí)反映。

高考當(dāng)天下起了暴雨，還出現(xiàn)泥石流，陳念趕到了考場(chǎng)，小北也遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著她。與此同時(shí)，修路的工人在挖泥石的時(shí)候挖出了一具女尸。

之后警方確認(rèn)女尸是魏萊，還查到案發(fā)當(dāng)晚小北開(kāi)著車出現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)附近，又根據(jù)學(xué)生提供的霸凌視頻，將陳念也列入嫌疑人。

鄭易親自將她帶回警察局，但因?yàn)橐矝](méi)有證據(jù)，又把她放了，然后派人盯著她。

第二天陳念考完試后走路回家，小北在警察的眼皮底下帶走陳念，來(lái)到一處廢棄的樓房，要她配合，說(shuō)自己是跟蹤狂，曾經(jīng)騷擾過(guò)陳念，還試圖強(qiáng)奸魏萊，最后把她殺了，陳念不愿意。

小北說(shuō)自己還未成年，等她上完大學(xué)就放出來(lái)了。陳念勉強(qiáng)答應(yīng)。

這一段四字就演得有點(diǎn)青澀了，尤其在周冬雨的對(duì)比之下，情緒波動(dòng)大的戲不一定要做很夸張的表情，周冬雨就能很好地把內(nèi)心的情緒傳達(dá)出來(lái)。

四字也不夸張，只是他的表現(xiàn)力就跟他的發(fā)型一樣平。

警察沖進(jìn)來(lái)把小北帶走，小北承認(rèn)自己殺了魏萊。

但事情的真相是那天晚上魏萊去求陳念不要報(bào)警，她家里給了很大的壓力，不能再?gòu)?fù)讀了。

陳念表示不想再見(jiàn)到魏萊，本來(lái)事情可以就此了結(jié)，可魏萊見(jiàn)陳念不舉報(bào)自己，又恢復(fù)松弛，說(shuō)其實(shí)可以跟陳念這種聰明人交朋友，那這輩子就輕松了。

可以看出魏萊的自我意識(shí)過(guò)剩到容不下別人，陳念所受的屈辱，還有胡小蝶的生命，對(duì)她來(lái)說(shuō)根本就不值一提。

這種自我意識(shí)應(yīng)該是從小就開(kāi)始膨脹的，但沒(méi)有人進(jìn)行干預(yù)，直至讓她有了作惡的能力。

陳念越聽(tīng)越氣，突然將她推下樓梯。這個(gè)樓梯開(kāi)頭也出現(xiàn)過(guò)，但只是一閃而過(guò)，感覺(jué)有點(diǎn)浪費(fèi)。

這片子上映于2019年，碰巧同年上映的作品中，有兩部都在樓梯這一視覺(jué)元素上大做文章。一部是《寄生蟲(chóng)》，一部是《小丑》。《寄生蟲(chóng)》的樓梯用來(lái)象征階級(jí)，《小丑》的樓梯用來(lái)象征墮落。

重慶這座城市經(jīng)常受到電影導(dǎo)演的青睞，高低起伏的地勢(shì)是其中一個(gè)原因。也不知道是不是為了過(guò)審，要盡量抹除跟現(xiàn)實(shí)地理位置的聯(lián)系，這個(gè)公映版還是沒(méi)能好好利用空間來(lái)敘事。

不過(guò)倒是保留了吃火鍋這種重慶特色項(xiàng)目，只是這涮的東西是不是太綠色了呢？

審問(wèn)的時(shí)候陳念不承認(rèn)自己認(rèn)識(shí)小北，鄭易則在監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)小北經(jīng)常跟蹤陳念上下學(xué)，默默保護(hù)她。

之后就接一個(gè)閃回，有天晚上，小北問(wèn)陳念想做什么，陳念先說(shuō)考上大學(xué)，最后發(fā)愿保護(hù)世界，小北說(shuō)了本片的金句：你保護(hù)世界，我保護(hù)你。

不過(guò)總覺(jué)得這一段是先想到金句，然后才刻意把保護(hù)世界的愿望安排給陳念。

警方給小北看陳念被霸凌的視頻，想通過(guò)他的反應(yīng)證明兩個(gè)人認(rèn)識(shí)，陳念那邊則給了她幾張尸體的照片，測(cè)試她看到魏萊的尸體是會(huì)不會(huì)有異常反應(yīng)。

兩個(gè)人都需要壓抑自己的真實(shí)想法，裝作毫無(wú)反應(yīng)，證實(shí)雙方?jīng)]有聯(lián)系，這個(gè)煽情點(diǎn)張麻子看了都得感嘆：竟能如此相像？

此后警方用了各種審訊技巧，作用只是在促進(jìn)兩人之間的信任關(guān)系，沒(méi)能審出想要的結(jié)果。

接下來(lái)又是平行剪輯，這邊是陳念順利參加完高考，那邊是小北走法律程序。

高考不只是陳念的人生大事，也是這部電影的重點(diǎn)事件，陳念不自首，最直接的原因就是高考，這是她唯一能改變命運(yùn)的途徑。

一個(gè)社會(huì)有高考的存在并不是問(wèn)題，問(wèn)題是不能只有高考，好的社會(huì)環(huán)境需要提供其他的上升渠道給普通人，甚至要給普通人足夠的反悔空間，而不是選擇其中一條路后就永遠(yuǎn)無(wú)法再回頭。

高考成績(jī)公布，陳念考了632分，如愿以償。有一天鄭易路過(guò)她們家，過(guò)來(lái)恭喜陳念，并告訴她，小北被判了死刑，原來(lái)之前他騙了陳念，其實(shí)他已經(jīng)成年了。

這里鏡頭一直在拍陳念的背影，是個(gè)很好的處理，像箭被射出去之前的拉弓動(dòng)作，等鄭易過(guò)去扶陳念，她瞬間爆發(fā)，控訴這個(gè)世界為什么不肯放過(guò)他們兩個(gè)。

鄭易見(jiàn)她這么激動(dòng)，坦白剛剛說(shuō)謊了，判決還沒(méi)出來(lái)，他是想勸陳念自首，這樣判幾年就出來(lái)了。

之后陳念去看守所看望小北，兩人一句話沒(méi)說(shuō)，邊哭邊笑，中間的玻璃分別將對(duì)方的影子映在自己的臉上，比較經(jīng)典的一個(gè)攝影手法。

這種手法非常適合用《路邊野餐》的一句詩(shī)來(lái)概括：當(dāng)我的光曝在你的身上，重逢就是一間暗室。最終陳念自首了。

時(shí)空又來(lái)到開(kāi)頭，成年陳念在教學(xué)生英語(yǔ)，她發(fā)現(xiàn)有個(gè)同學(xué)很不開(kāi)心， 于是主動(dòng)去關(guān)心，并陪她走回家，這大概就是她所說(shuō)的保護(hù)世界。

此時(shí)小北的身影出現(xiàn)在陳念身后，也應(yīng)了那個(gè)金句，而小北也不再用帽子遮住頭，光明正大地直視攝像頭。

所以這場(chǎng)戲應(yīng)該是為了把金句具象化才設(shè)計(jì)了這樣的走位，但還是顯得有些刻意，也使得開(kāi)頭教的那句“這曾是我的樂(lè)園”失去了悲劇的力量。

不知道這個(gè)結(jié)尾是不是為了上映而補(bǔ)拍的。總之影片就在一堆補(bǔ)丁當(dāng)中結(jié)束了。

我個(gè)人覺(jué)得四字在片中的表現(xiàn)算不上封神，但是他接這個(gè)片子的確是個(gè)很聰明的選擇。

畢竟這不是一個(gè)純偶像劇的角色，還是需要用腦子去詮釋的，再加上主要的對(duì)手演員表演能力較強(qiáng)，必定能加深他對(duì)表演的理解，演這一部電影勝過(guò)演十部偶像劇。

另一方面，一個(gè)演員在一部電影里的表現(xiàn)，并非百分之百是演技的體現(xiàn)，導(dǎo)演的選角眼光，還有現(xiàn)場(chǎng)的引導(dǎo)方法，以及攝影和剪輯的配合，都可能加分或者減分。

因此在討論演員時(shí)，我個(gè)人還是偏向按作品來(lái)評(píng)價(jià)。

再說(shuō)回《少年的你》，這是一部被捆住手腳的作品，原因除了看得見(jiàn)的手以外，還有劇本本身并不優(yōu)秀，縫合感太強(qiáng)，是否與原著有關(guān)就不清楚，畢竟我還沒(méi)看過(guò)小說(shuō)。

既然有些阻力無(wú)法改變，那是不是可以改變?cè)慨?dāng)年在電影院看完我就在想，假如讓曾國(guó)祥直接去拍個(gè)《白夜行》，會(huì)不會(huì)發(fā)揮得更好呢？不過(guò)《白夜行》好像已經(jīng)被陳思誠(chéng)團(tuán)隊(duì)盯上了。

不管怎么說(shuō)，評(píng)價(jià)一部電影，唯一的依據(jù)就是正片的內(nèi)容，畢竟我們無(wú)法憑空想象一個(gè)未刪改的版本，然后再進(jìn)行評(píng)價(jià)。

但從感性層面來(lái)說(shuō)，只要?jiǎng)?chuàng)作者仍然愿意跟看得見(jiàn)的手博弈，不放棄個(gè)人表達(dá)，我心中還是會(huì)保留一絲諒解。不過(guò)曾國(guó)祥現(xiàn)在好像已經(jīng)開(kāi)始避其鋒芒了。

回想起來(lái)，博弈時(shí)間最久，次數(shù)最頻繁的，好像就是張藝謀了，相比一鏡到底，恐怕這才是他最大膽的事情吧。