本周四(11月27日)晚的這個(gè)題目,是我線(xiàn)下課三年級(jí)學(xué)員小江同學(xué)擬定的。
我走進(jìn)教室,說(shuō)公益課需要一個(gè)小學(xué)生作文題目。大家踴躍拿起筆,在黑板上寫(xiě)。他們好像第一次給老師出題,歡呼雀躍,又抓耳撓腮,一會(huì)兒沉思默想,一會(huì)兒恍然大悟,甚是可愛(ài)。
有的與教材題目結(jié)合太近,有的腦洞太大恐引人不適,于是,選擇了小江的“去旅行”。
這個(gè)題目值得玩味。
誰(shuí)去旅行,和誰(shuí)一起去旅行,為什么去旅行,去哪兒旅行,過(guò)去,現(xiàn)在,還是未來(lái)?
哇,可寫(xiě)的太多了。
今晚,我會(huì)用三篇作文幫大家打開(kāi)思路,寫(xiě)出不一樣的文字,比創(chuàng)新的邊界更遠(yuǎn)。
本次課程是彭老師100堂閱讀作文公益課的第64課,歡迎參加。
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