聚焦民族團結教育 成都錦江這場教研會點亮民族團結教育新方向

11月25日，成都市錦江區小學道德與法治教學研討會在成都市錦江區大觀小學校舉行，本次活動聚焦《中華民族大家庭》新教材教學實踐，全區小學道德與法治專兼職教師齊聚一堂，在交流互鑒中探索思政教育新路徑。錦江區道德與法治學科教研員陳銳老師蒞臨指導。

活動伊始，陳銳針對《中華民族大家庭》新教材的教學案例設計進行了全區動員，鼓勵錦江區道德與法治學科教師積極研讀新教材，推動小學道德與法治課程與新思想深度融合，讓民族團結教育落地生根。

課堂展示環節，大觀小學石芯于老師進行了《中華民族大家庭》第7課《中華民族的語言文字》的教學課例和說課展示。從交流互通、文化傳承、民族認同三個層面層級遞進，使學生在探究中了解推廣國家通用語言文字，保護少數民族語言文字就是用自己的方式鑄牢中華民族命運共同體意識。課后，老師們對這一課進行了教學點評，給出了針對性的修改建議。黨支部專職副書記溫麗姍介紹了學?；凇吨腥A民族大家庭》新教材深度解讀的系統教學實踐。在課程上打破傳統單科教學的壁壘，通過多維度、跨領域的課程融合與資源整合，與道德與法治、德育與班隊會活動多學科聯動，實現教學時空的“彈性化統籌”。

為切實提高全區道德與法治教師的專業水平，活動特別設置優秀成果展示環節，邀請錦江區在市級時政述評與集體備課比賽中斬獲一等獎的教師代表分享經驗。

鹽道街小學錦馨分校陳怡老師以《強國必須強軍——從歷史到未來的思考》為題，呈現貼合小學學段認知特點的時政述評案例；錦江區外國語小學蒲紅豆老師剖析《人民城市為人民——從700公里地鐵線，讀懂“人民城市”的密碼》設計邏輯，強調時政述評需扎根學生生活實際，為思政教師提供了清晰的設計思路。

馬家溝小學李丹老師以《“三研四階”育隊員，“薪火接力”展榮光》為題，從低、中、高三個學段深入把握教學方向，通過“情感喚醒—具身體悟—內化傳承—行動踐行”四步推動學生從認知到實踐、從內化到外行，展示了集體備課成果。鹽道街小學錦馨分校王雪菲老師以《凝心聚力研強軍教案 深耕細作育家國情懷》為題，從備課組隊伍建設、備課過程、設計研磨和教學反思四個部分介紹了集體備課思路，強調備課需要為學生搭建支架，緊扣教材多元表達。錦江外國語小學廖霞以“雙驅動”教學為核心，分享《法律是治國之重器》的備課實踐，展現如何在兒童心中播下法治信仰的種子。

大觀小學相關負責人表示，本次教研活動是一次卓有成效的集體智慧碰撞。它不僅為錦江區道德與法治教師們提供了一個交流互鑒的平臺，為《中華民族大家庭》教材的實施提供了思路，更指明了下一階段各校開展時政述評與集體備課的方向。（圖/文 成都市錦江區大觀小學校）