貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)怎么樣？瞄準(zhǔn)康養(yǎng)行業(yè)風(fēng)口，值得沖！

如今人們對(duì)一座城市最高的贊譽(yù)莫過(guò)于”適合養(yǎng)老“，這并非單純的夸獎(jiǎng)，二十對(duì)這座城市生態(tài)環(huán)境、醫(yī)療資源以及生活品質(zhì)的綜合認(rèn)可。在眾多角逐“康養(yǎng)勝地”的城市中，貴陽(yáng)以黑馬之姿躋身“全國(guó)康養(yǎng)城市四強(qiáng)”，憑借得天獨(dú)厚的生態(tài)優(yōu)勢(shì)、豐富的中醫(yī)藥資源以及日趨完善的康養(yǎng)服務(wù)體系，逐漸成為越來(lái)越多人心中的“宜居康養(yǎng)城”。

在此基礎(chǔ)之上，貴陽(yáng)本地的康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)也在加速擴(kuò)容。在這樣的時(shí)代與地域背景下，扎根貴州85年、以康養(yǎng)為特色的公辦本科層次職業(yè)學(xué)校——貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)，正憑借精準(zhǔn)辦學(xué)定位和扎實(shí)就業(yè)保障，成為學(xué)生的優(yōu)質(zhì)選擇。

專業(yè)與產(chǎn)業(yè)的精準(zhǔn)對(duì)接，是該校保障學(xué)生就業(yè)的核心基礎(chǔ)。學(xué)校緊扣貴州康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建了以康養(yǎng)為龍頭、藥學(xué)與康復(fù)為兩翼的“122”專業(yè)集群，開(kāi)設(shè)17個(gè)職業(yè)本科專業(yè)和28個(gè)高職專業(yè)，其中護(hù)理、藥學(xué)、中藥學(xué)等5個(gè)專業(yè)為國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，完全覆蓋健康養(yǎng)老、健康旅游、中醫(yī)藥保健等本地重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域。

這種“專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)上”的布局，使得學(xué)生從入學(xué)起就瞄準(zhǔn)了本地緊缺崗位，所學(xué)知識(shí)技能無(wú)需過(guò)度適配就能直接對(duì)接工作需求。

深度的校企合作，則為貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)的學(xué)生搭建了從校園到職場(chǎng)的無(wú)縫橋梁。學(xué)校與200余家行業(yè)企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系，其中不乏泰康之家·黔園養(yǎng)老服務(wù)有限公司這樣的行業(yè)標(biāo)桿企業(yè)。

根據(jù)雙方合作規(guī)劃，泰康之家·黔園養(yǎng)老社區(qū)2026年開(kāi)業(yè)后，將為學(xué)校畢業(yè)生提供近100個(gè)就業(yè)崗位，涵蓋養(yǎng)老護(hù)理、健康管理、活動(dòng)策劃等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域。，雙方還將通過(guò)訂單班、學(xué)徒制等方式實(shí)現(xiàn)“入學(xué)即定崗”的培養(yǎng)模式。這種“雙主體”育人模式，不僅降低了學(xué)生的就業(yè)門(mén)檻，更提升了就業(yè)質(zhì)量，讓畢業(yè)生能夠直接簽約醫(yī)療衛(wèi)生單位等優(yōu)質(zhì)雇主。

充足的實(shí)訓(xùn)資源與技能認(rèn)證服務(wù)，使得學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)一步增強(qiáng)。學(xué)校建有教育部“十四五強(qiáng)國(guó)工程”重點(diǎn)項(xiàng)目“貴州省衛(wèi)生健康產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”，以及省級(jí)康養(yǎng)、家政、智能康復(fù)等多個(gè)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地，其中健康管理學(xué)院的綜合性智能化醫(yī)養(yǎng)照護(hù)實(shí)訓(xùn)基地占地約1500平方米，教學(xué)儀器設(shè)備價(jià)值700萬(wàn)元，能充分滿足學(xué)生實(shí)操訓(xùn)練需求。

同時(shí)，學(xué)校作為國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，開(kāi)展養(yǎng)老護(hù)理員、健康照護(hù)師等18項(xiàng)職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定，引進(jìn)開(kāi)發(fā)各類培訓(xùn)課程235門(mén)，學(xué)生在校期間就能考取崗位所需的職業(yè)資格證書(shū)，無(wú)需額外花費(fèi)時(shí)間和成本提升就業(yè)技能。這種“學(xué)歷+技能”的雙重培養(yǎng)，讓學(xué)生在求職時(shí)更具優(yōu)勢(shì)，也為職業(yè)晉升奠定了基礎(chǔ)。

貴陽(yáng)能夠躍居“全國(guó)康養(yǎng)城市四強(qiáng)”，不僅靠自身的生態(tài)與資源，更需要一支懂專業(yè)的高層次康養(yǎng)人才隊(duì)伍，而貴陽(yáng)康養(yǎng)職業(yè)大學(xué)正是踩上這一時(shí)代風(fēng)潮，用精準(zhǔn)的專業(yè)設(shè)置、深度的校企合作和充足的實(shí)訓(xùn)資源，為學(xué)生鋪就了清晰的職業(yè)道路，是有志于此的學(xué)生的不二之選。