華農這個“寶藏空間”，就在宿舍樓下！

宿舍樓下就是活動室

明亮整潔的空間里

嶄新的桌椅擺放有序

拿一本喜歡的書坐下來靜靜讀著

伴一杯好茶，享一盞書香

還有植物療愈坊、舞蹈排練室

華農啟林北社區部分樓棟架空層

自本學期煥新啟用以來

成為了不少同學的“寶藏地”

點擊視頻，一起“煥新”！

在華農，學生社區

用實實在在的舉措

以“潤物細無聲”的方式

搭起心連心的平臺

作為教育部立德樹人機制綜合改革試點高校

華農已在全校學生社區

設立188個思政站點

推動全校各學院輔導員入駐社區辦公

打通“10分鐘服務圈”的育人最后100米

有一種貼心，叫“下樓即辦，出門即享”

“雖然華農很大，但是我們很多材料下樓就能搞定，還是很方便的！”談到宿舍區里的學生工作站，食品學院同學小青有直觀的感受。早在2011年5月，食品學院就在啟林南宿舍區率先成立“學生發展與支持中心”，成為全校首批“吃螃蟹”的學院之一。由于試點效果好，這一做法在全校各學院中逐漸推廣，已經成為了華農的一項傳統。

啟林北“一站式”學生社區服務中心

紫荊生涯工作坊

每次路過宿舍樓下的社區辦公室，啟林北54棟的藝術學院本科生小方看著明亮的落地窗，總有一種莫名的安心感。這個學期，藝術學院、人文與法學學院、外國語學院、公共管理學院的輔導員搬進了新建成的學院學生社區辦公室，可以第一時間響應學生需求。

據介紹，為打造高質量實體化服務陣地，華農大力推動輔導員進駐社區辦公，協同專業教師、班主任、導師、管理干部等各類育人群體進社區與學生“面對面”交流，為學生提供學業發展、專業認知、科研訓練、技能實訓、項目實踐、生涯規劃等全方位服務。

園藝學院教授陳國菊進社區開展“農耕文明大講堂”，與學生面對面交流

2024級新生軍訓期間，食品學院輔導員劉曉純透過社區工作站的落地玻璃，看到新生小芳獨自在宿舍樓下徘徊。原來，小芳因思鄉情切難以融入集體，又因不善表達錯過了許多機會，雖懷揣著對大學生活的憧憬，卻屢屢碰壁，內心充滿了失落和迷茫。

聽到小芳吐露心聲，劉曉純邀請她走進社區工作站。一盞燈光，一杯熱茶，隨著交流的深入，劉曉純順勢鼓勵小芳參與級委競選，并根據自己的實際情況，進入實驗室見習。一年時間一晃而過，如今已是級委成員的小芳，每天路過這個改變她大學軌跡的地方，心里還是暖暖的。

輔導員在學生社區與學生談心談話

學籍證明辦理、考研政策咨詢……如今，越來越多的需求能在宿舍樓下得到快速響應。“我們正在全校推廣這種‘下樓即辦、出門即享’的服務模式，讓辦事窗口從辦公樓搬到宿舍樓，縮短物理距離的同時，也讓師生之間的心理距離越來越近。”黨委學生工作部（黨委研究生工作部）負責人表示。

有一種安心，叫“我導在身邊”！

一 個冬日深夜，住在學生宿舍的電子工程學院（人工智能學院）新生班輔導員張忠偉突然接到電話，學生小林突發異物卡喉，呼吸困難、身體顫抖。

得知事態緊急，張忠偉顧不上吹干剛洗好的頭發，立即撥打120急救電話，并飛奔向學生宿舍。2分鐘后，抵達學生宿舍的他在觀察過小林情況后，立即嘗試實施急救，幫助其順利排除異物，待救護車到來時，小林早已轉危為安。“幸虧導員就在我們隔壁！” 每次回憶這件事，小林總是忍不住感慨。

輔導員發展中心

據介紹，為織密織牢學生安全“防護網”，黨委學生工作部（黨委研究生工作部）安排班子成員擔任學生社區的“區長”，在每棟宿舍樓設立“輔導員驛站”，將支部建在樓棟。新入職4年內的輔導員全員入住學生宿舍，扎根一線，與學生同吃住，共成長，真正做到“貼近學生、融入學生”。

“‘輔導員驛站’是‘一站式’學生社區網格化管理的重要一環。”深夜急病就醫、心理危機干預、宿舍矛盾化解……學生社區的大小事，都有入住輔導員忙碌的身影，社區各類突發事件、緊急情況都能在第一時間得到響應，“即時響應，有效解決，讓輔導員真正成為學生的安心后盾。”

有一種省心，叫“面對面，事對事”

走訪宿舍、實地了解學生生活、和同學面對面交流，是許多輔導員的日常習慣。小五山宿舍樓建成時間較早，部分設施已經舊化，學生剛入住不久，就提出了住宿意見。

意見收到了，問題如何解決？為了更好掌握實際情況，材料與能源學院輔導員梁雅晶密集走訪宿舍，積極聯系相關管理部門，通過建立樓棟工作群的方式，在線收集和回應同學們的建議，多方協力之下，問題順利解決。

輔導員每周至少走訪一次宿舍

“提出解決問題的方法，比解決問題本身更重要。”深入學生、聯系學生、熟悉學生，是各學院學生工作考核、輔導員業務評價的重要內容，宿舍走訪也被視為進一步了解掌握學生需求的重要法寶。從解決一面墻的霉斑到推開一扇育人的心窗，在華農，每周至少一次的宿舍走訪幫助輔導員更好與學生“面對面交流、事連事追蹤”，形成“了解需求—協同處理—走訪追蹤”的閉環。

有一種舒心，叫“想要的這都有”

在園藝學院的思想政治教育創新基地，由“茶臺—LED屏幕—移動白板”組成的“成長能量站”已見證了上千次的學業互助、專題研討、師生交流。在這里，不少同學的課外軌跡就這樣在不知不覺間逐光成長。

針對部分同學對《大學數學》《有機化學》等理科課程感到吃力的問題，園藝學院輔導員張燁組織了學業互助課堂。“同輩老師”們熱情似火，從重點知識，到原題解讀，同學們聽得津津有味，報名來社區站點聽課的同學也越來越多。

黨團活動室

植物療愈工作坊

逐漸，這個“下樓即達、設施完備”的空間成為了同學們課外生活的好去處，在四季流轉中演繹著育人的千面精彩：春日的水培架前，同學們播下蔬菜種子，等待一片盎然生機；夏夜的茶臺變身私家影院，《覺醒年代》觀影會上，老黨員用茶筅攪拌的動作詮釋“百年匠心”；秋高氣爽時，壓花工藝工作坊的暖光里，不適應大學生活的新生通過植物拓印完成首次團體輔導；冬至時分，來自五湖四海的同學們們團聚在一起包餃子，煮湯圓，感受團圓的溫馨。

耕讀思政教育中心

律動空間（舞蹈房）

“思創園”是學校在學生社區打造的大學生思政教育綜合平臺。園區內，學校22個學院都結合各自學科專業特點建設了思政工作站點。各學院思政工作站點“月月有主題、周周有活動、日日有交流”，舉辦覆蓋思想引領、學業輔導、生涯規劃、心理疏導、文化傳承等類型活動。

“我們希望通過‘一站式’學生社區建設，不僅實現管理模式創新，更實現育人理念的升華，不斷提升工作實效，讓學生真正感受到育人的溫暖。”相關負責人表示，將以入選教育部立德樹人機制綜合改革試點高校為契機，深化“1+6+N”的社區平臺布局，努力將學生社區打造成先鋒活力型、學習創新型、耕讀實踐型、平安美麗型、文化引領型的“五型社區”，更好地服務學生的成長成才。

同學們收獲技能和知識

輔導員們則用行動詮釋

“圍繞學生、關照學生、服務學生”

的育人初心

通過黨建引領、隊伍下沉

資源匯聚、學生自治多管齊下

高度、溫度、深度、寬度并存的

育才基地越發堅實

“有需要，輔導員就在身邊”

是“一站式” 學生社區的初心

溫暖不缺位，陪伴不打烊

服務無止境，育人不停歇！

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-SCAU-

文 | 黨委學生工作部（黨委研究生工作部）

圖 | 新禾融媒體工作室 劉凱琳

實習記者 蔡依伊 張藝

黨委學生工作部（黨委研究生工作部）

視頻 | 新禾融媒體工作室 倪靜 覃文輝

王嘉莉 實習記者 黃夢佳

編輯 | 新禾融媒體工作室 潘影歡 王澤墁

初審 | 費思迎

復審 | 陳芃辰

終審 | 鐘耿濤