命題人偏愛(ài)的老熟人，讀他們的散文，等于提前演習(xí)多篇中考閱讀

“這篇散文我讀懂了，但題目就是做不對(duì)！”孩子經(jīng)常在做閱讀理解時(shí)出現(xiàn)這樣的情況。

我家孩子初二，正是散文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期。

最近學(xué)習(xí)朱自清的《背影》，但試卷上遇到的李娟、史鐵生、丁立梅卻讓孩子措手不及。

課本經(jīng)典是精讀范本，但考試考的卻是拓展閱讀。

沒(méi)有足夠的課外積累，孩子自然難以招架。

01

為什么要多讀散文？

1.散文是語(yǔ)文考試的重頭戲。

從中考到高考，散文閱讀理解一直占據(jù)重要地位。

多讀散文，能幫助孩子熟悉文體結(jié)構(gòu)、把握文章脈絡(luò)，從根本上提升答題準(zhǔn)確率。

2.散文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，是寫(xiě)作的好范本。

“孩子作文總是干巴巴的，寫(xiě)不出深度。”這是很多家長(zhǎng)的共同煩惱。

優(yōu)秀散文的語(yǔ)言?xún)?yōu)美、情感真摯，孩子會(huì)在潛移默化中積累詞匯、學(xué)習(xí)表達(dá)技巧，讓作文有血有肉。

3.散文故事能培養(yǎng)共情能力。

像《背影》中父親爬月臺(tái)買(mǎi)橘子的場(chǎng)景，讓孩子們理解了父愛(ài)的深沉。

好的散文通過(guò)平凡小事觸動(dòng)人心，培養(yǎng)孩子的共情能力，讓他們學(xué)會(huì)觀察生活、感受美好。

02

市場(chǎng)上的散文集那么多，該怎么選？

市場(chǎng)上的散文集琳瑯滿目，該怎么選呢？經(jīng)驗(yàn)豐富的語(yǔ)文老師告訴我們，緊跟中考熱點(diǎn)作家是捷徑！

說(shuō)到中考熱點(diǎn)作家，就不得不提丁立梅和包利民。

這兩位可是中高考語(yǔ)文試卷上的常客，他們的作品連續(xù)十多年被全國(guó)30多個(gè)省市選入中考試卷。

中考常青樹(shù)：丁立梅

丁立梅的作品聚焦親情、成長(zhǎng)和社會(huì)生活，素材都來(lái)源于我們身邊的平凡小事。

但她獨(dú)具慧眼，善于“以小見(jiàn)大”，從細(xì)微處挖掘深刻的人生哲理。

最讓人稱(chēng)贊的是，丁立梅的文章結(jié)尾總是畫(huà)龍點(diǎn)睛。

短短幾句話就能巧妙提升文章立意，堪稱(chēng)“中考作文結(jié)尾范本”。

來(lái)看看丁立梅被選入中考的一些作品：

這還只是冰山一角！

丁立梅的文章連續(xù)18年被超過(guò)30個(gè)省市選作中考語(yǔ)文試題，說(shuō)她是“中考常青樹(shù)”毫不為過(guò)。

教育部文學(xué)專(zhuān)家：包利民

另一位中考熱點(diǎn)作家包利民同樣來(lái)頭不小，他是教育部課題組文學(xué)專(zhuān)家，同時(shí)也是《讀者》《青年文摘》《意林》等多家知名雜志的簽約作家。

包利民的文章連續(xù)十年被超過(guò)30個(gè)省市選入中考試卷，五十多篇文章被設(shè)計(jì)成中高考語(yǔ)文試卷現(xiàn)代文閱讀題，千余篇文章入選各類(lèi)語(yǔ)文模擬試卷。

《泥做的童年》這本78篇中有61篇入選全國(guó)各類(lèi)語(yǔ)文試卷。

包利民的作品充滿濃郁的鄉(xiāng)土氣息和童年回憶。

比如《碎暖》這篇被選入2018年沈陽(yáng)中考題，文章以“暖”為線索，串起生活中零碎的小事，貫穿全文，深刻揭示了溫暖在生命中的意義。

《籠子里的花》被選入2019年湖南張家界中考。

讓孩子多讀散文，不僅是為了考試得分，更是為了培養(yǎng)一顆善于發(fā)現(xiàn)美、感受愛(ài)的心。

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