包頭市九原區世紀路第二小學——世界藝術大薈萃

當京劇臉譜邂逅非洲面具，當捷克民歌碰撞世界地圖，一場跨越學科、連接全球的藝術盛宴在包頭市九原區世紀路第二小學精彩上演！三年級"世界藝術大薈萃"跨學科主題課程圓滿落幕，孩子們以多元實踐為筆，以文化理解為墨，繪就了一幅生動的跨學科學習畫卷。

本次跨學科主題學習以“世界藝術大薈萃”為核心，巧妙串聯美術、勞動、音樂、科學、道德與法治五大學科。孩子們不再是孤立地學習知識點，而是在“地理-文化-藝術”的聯動中，構建起立體的知識網絡，在動手實踐中感受文化多樣性，真正實現了“各美其美，美美與共”。項目啟航課！老師們拋出核心任務：“我們要舉辦一場屬于自己的世界藝術展！”孩子們瞬間化身“小策展人”，熱烈討論展演內容與形式，梳理各大洲的風俗人情與文化符號，為整個項目描繪出第一張藍圖。

藝術扎根于土地。在課堂上，孩子們認識了世界七大洲，親手繪制地圖并制作成拼圖。從此，京劇、非洲面具、捷克民歌這些藝術形式，在地圖上找到了它們的“家”，知識不再是漂浮的符號。走進藝術繪畫，焦點對準國粹——京劇。孩子們深入學習臉譜藝術，破譯了“紅忠黑直”的色彩密碼。一支支畫筆，一張張白胚面具，在他們的巧手下，變成了充滿象征意義的創意臉譜。更精彩的是，他們還策劃了一場別開生面的“臉譜走秀”！

音樂中飄出歡快的異域曲調。孩子們學唱歐洲捷克民歌《土風舞》，在節奏與旋律中感受著東歐民族的熱情與豪放。這不僅是一堂音樂課，更是一次耳朵的旅行，讓孩子們真切體會到藝術無國界。

這是一個將想象變為現實的過程。在勞動實踐中，孩子們觀察非洲面具的獨特造型，了解其背后的文化故事。從設計草圖到動手制作，一個個融合非洲元素與個人創意的面具誕生了。他們還是“文化解說員”，為自己的作品賦予靈魂與故事。

旅程的最后一站是知識的整合與升華。孩子們進行分組合作，將前期收集的各大洲文化資料整理成“文化元素卡”，最終制作成一張張圖文并茂的“文化多樣性”主題小報。這不僅鍛煉了信息整合能力，更深化了對“尊重與包容”的理解。

通過學科的融合，讓學習更具深度與溫度；多元文化的碰撞，讓成長更有廣度與高度。包頭市九原區世紀路第二小學"世界藝術大薈萃"課程，打破了學科的邊界，點亮了孩子們的學習熱情，更在心中播下了尊重文化多樣性的種子。未來，學校將繼續深耕跨學科教學實踐，讓更多孩子在融合學習中拓寬視野、提升素養，綻放屬于自己的精彩！