第二屆福祉學科建設與人才培養研討會在長春人文學院召開

11月22日，由長春人文學院、吉林省政治學會、長春仁大醫養中心聯合主辦的“第二屆福祉學科建設與人才培養研討會”在西校區福祉實訓樓演播廳舉行。會議得到紅旗出版社、吉林農業大學、長春中醫藥大學等11家單位的大力支持。省教育廳、省民政廳、省社科院等領導，以及來自省內外高校、科研院所、社會福利機構及康養企業的400余名代表齊聚一堂，共商福祉學科發展大計。學校黨委書記柳軼主持開幕式。

校長張興海在致辭中說，福祉事業是人民的事業，是黨和國家基于人民立場一以貫之推進的偉大事業。黨的十八大以來，習近平總書記多次在重要場合論述“人民福祉”，將其作為一切工作的出發點和落腳點。2025年9月3日，習近平總書記在紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利80周年招待會上發表重要講話：“任何時候我們都要以人民之心為心，以天下之利為利，為增進人民福祉而不懈努力。”剛剛結束的黨的二十屆四中全會，在關于“十五五”規劃建議中，又提出把投資于物與投資于人建設相結合，首次提出了“投資于人”理念，彰顯對人民福祉的注重。近年來，學校深入踐行習近平總書記關于“人民福祉”的理念，將專業人才培養與福祉精神培育融為一體，提出建設福祉特色大學的戰略目標。創辦福祉教育15年以來，已建成1個福祉研究院、12個福祉專業、8個市級以上福祉研究中心，開設20余門福祉文化課程，形成了特色鮮明的福祉學科體系。福祉理念已深度融入學校人才培養、教學改革、師資隊伍、大學文化建設等各個環節，成為全校師生的價值取向。

吉林省教育廳副廳長周正朝在致辭中說，本次研討會是我省高等教育界聚焦福祉學科發展、深化產教融合的一件盛事。長春人文學院作為我省民辦高校的標桿高校，在福祉教育領域走出了一條特色鮮明、成效卓著的發展之路，為全省高等教育特色發展提供了寶貴經驗。省教育廳將一如既往支持福祉學科建設與人才培養工作，在專業設置、平臺建設、師資培育等方面給予政策傾斜，助力高校與行業企業深度合作，共同打造福祉教育的吉林品牌。

吉林省政治學會副會長、長春財經學院校長孫長智在致辭中說，吉林省始終高度重視福祉學科建設與康養產業發展，本次會議聚焦中國福祉學科理論體系建構等關鍵議題，恰逢其時、意義深遠，必將為我省乃至全國福祉學科建設注入新活力、增添新動能。

紅旗出版社副總編輯趙潔在致辭中表示，此次研討會依托該平臺共建的“福祉思政”特色板塊，將黨的老齡工作方針、應對人口老齡化戰略等，轉化為鮮活的數字化資源，讓師生在沉浸式學習中領悟“以人民為中心”的思想，把握“老有所養、老有所依”的內涵。這種“學科+出版+技術”的模式，正是我們落實黨的二十大精神、助力教育強國與健康中國建設的生動實踐！

為進一步深化校校、校企、校地合作，推動福祉人才培養和福祉產業協同發展，學校與鄭州健康學院、白城醫學高等專科學校、長春健康職業學院、紅旗出版社、長春仁大醫養中心、上海愛照護養老服務有限公司、凈月社區等7家單位簽署“福祉學科建設與人才培養共同體協議”。

本次會議還設立了會議論文征稿環節，共收到會議征文投稿46篇，經會議籌委會專家評審，評出一等獎6篇、二等獎8篇、三等獎11篇。學校副校長付宏政宣布獲獎論文名單，參會領導分別為獲獎作者頒發獲獎證書。

開幕式結束之后，副校長陳彬主持主旨報告。中國社會保障學會教學指導委員會副主任高和榮教授、東北師范大學馬克思主義學部副部長段妍教授、上海愛照護養老服務有限公司董事長丁勇、長春人文學院福祉研究院副院長趙繼倫教授等四位專家，分別圍繞《民生為大，中國福利社會學自主知識體系的理論構建》《習近平關于人民福祉理念的重要論述研究》《當AI成為人才培養的新變量：福祉教育面臨的關鍵問題域》《中國福祉學的學科體系、學術體系、話語體系建設》等主題作前沿分享。他們從理論自主、思想溯源、產業賦能、實踐落地等多個維度，呈現了一場兼具學理深度與人文溫度的學術盛宴，使參會人員對新時代福祉學科建設的核心命題與人才培養的關鍵路徑有了更為系統和全面的認知。

本次研討會，還舉行了五場主題分論壇與一場協作體年會。與會專家學者圍繞“馬克思主義視閾下的人民福祉”“社會福祉視域下養老服務體系建構與人才培養”“福祉理念引領下的護理人才培養創新”“新時代兒童福祉學科建設與復合型人才培養”“專業+福祉特色人才培養”等核心議題深入研討。協作體年會還將聚焦康養產業校企協同、產教融合等實踐方向交流經驗。通過研討交流，進一步凝聚行業共識，推動中國福祉學學科體系完善與休閑康養產業高質量發展。

當日下午，副校長劉濤主持閉幕式。之后，各平行論壇的負責人圍繞主題，為大家分享了分論壇的核心成果。

張興海校長在總結講話中，全面回顧了本次研討會取得的豐碩成果。他說，經過一天深入研討，這場兼具思想深度、實踐溫度與創新力度的學術盛會碰撞出諸多智慧火花，取得了圓滿成功。會議達成四個共識：一是進一步深入學習習近平總書記關于“人民福祉”重要論述；二是明確中國福祉學建設方向，構建中國福祉學的話語體系；三是清晰規劃了福祉人才培養路徑，融入教學、科研、實踐、文化等各方面；四是提出政產學研協同培養福祉人才的新模式。未來，學校將每年舉辦一次研討會，提升規格與質量，全面推動中國福祉學科建設與人才培養質量。

研討會期間，學校還舉辦“綻放冰凌花 扎根福祉情”專場匯報演出，彰顯了學校福祉文化建設成果，得到與會專家學者的高度評價。

站在新的歷史起點上，長春人文學院將以此次研討會為新起點，持續深化“福祉+”學科交叉，完善政產學研協同育人機制，以教育之力增進民生福祉，為服務吉林高質量發展培養高素質福祉專業人才貢獻力量。