孩子叫你“媽媽”還是“媽”?一字之差，真的很不一樣

我是七七，前美股上市公司市場總監(jiān)，深耕母嬰行業(yè)12年了，努力工作的同時(shí)和13歲的兒子“糖球”斗智斗勇。育兒和教育的路上，咱們一起切磋吧~

前幾天在網(wǎng)上，刷到了一個(gè)媽媽圈里熱議的的話題：

你家孩子現(xiàn)在叫你“媽媽”，還是“媽”？

起初我還不以為意，心想：這有什么可聊的，不就一個(gè)字的區(qū)別嘛？

但真的認(rèn)真琢磨下來，越想越有意思。

這兩個(gè)稱呼之間只差一個(gè)字，但某種意義上，背后真的有不一樣的深意。

01

心理學(xué)家馬勒曾提出“分離—個(gè)體化理論”：

孩子從出生起，就要經(jīng)歷一個(gè)逐漸從母親身邊“分離”出來，形成自我意識(shí)的過程。

而這種“分離”，不是哪天突然決絕地說再見，而是滲透在生活的細(xì)節(jié)里，甚至藏在一聲小小的稱呼中。

小時(shí)候，孩子們一口一個(gè)“媽媽”，語氣黏糊糊的，喊得人心都要化了。

那是一種天然的依賴，也是一種情緒上的歸屬感。

這種疊詞，在心理語言學(xué)中常常代表情感依附期的表達(dá)，象征著“全能母親”的形象：

你就是他的小宇宙，是唯一能安撫他情緒的存在。

摔倒了找媽媽、餓了找媽媽、害怕了找媽媽、半夜做噩夢了也是找媽媽。只要你在，他的世界就安全了。

可慢慢地，孩子口中軟糯的“媽媽”，開始變成一聲聲干脆的“媽”。

是的，就是這么不動(dòng)聲色地?fù)Q了一個(gè)字。你也許都沒反應(yīng)過來是哪天開始的，但你突然發(fā)現(xiàn)，孩子不再“媽媽媽媽”地粘著你，而是和你說著：

“媽，我走了啊。”

“媽，今天學(xué)校吃的還行。”

“媽，轉(zhuǎn)賬沒到賬，你看下。”

“媽”這個(gè)詞，語氣更利落、更成熟，也更有“距離感”。

你聽到這一聲時(shí)，心里可能會(huì)忽然一空，像風(fēng)箏飛得遠(yuǎn)了，雖然線還在你手里，你總覺得他和你遠(yuǎn)了一點(diǎn)

你當(dāng)然知道孩子長大了，你也想笑著說“挺好的，他獨(dú)立了”，可心里，就是忍不住有一點(diǎn)點(diǎn)失落。甚至開始想念以前那個(gè)粘到讓你有點(diǎn)煩的小可愛。

可你也知道，孩子的成長，總是伴隨著家長“松手”的過程。

02

來講講我和我閨蜜家孩子的情況吧。

糖球現(xiàn)在上初二，個(gè)子已經(jīng)蹭蹭往上長，站在我面前都快比我高一個(gè)頭了，說話已經(jīng)時(shí)不時(shí)帶刺，有時(shí)候還會(huì)毫不留情地懟我。

但他至今還是叫我“媽媽”。

每天放學(xué)回家，一開門第一句話永遠(yuǎn)是：“媽媽，我回來啦！”

寫作業(yè)卡住了：“媽媽，你過來看下這道題，我感覺我快瘋了！”

甚至在我下班晚回家時(shí)，他還會(huì)跑到門口來迎接：“媽媽，你辛苦啦！”

每天睡前也不忘來跑來和我說：“媽媽，我愛你，晚安~”

說實(shí)話，這一聲聲“媽媽”，我聽著真的很甜，很開心。

但我閨蜜家的兒子就不同了。

初二那年，她家孩子突然就不叫“媽媽”了。

從“媽媽，我水杯找不到了”變成了“媽，我水杯呢？”

從“媽媽你早點(diǎn)睡哦”變成了“媽，別熬夜哈。”

閨蜜一開始挺不適應(yīng)，總覺得這一聲“媽”，是孩子和她疏遠(yuǎn)的證明。

“感覺就像我還站在孩子小時(shí)候的站臺(tái)上，可他已經(jīng)坐上了通往獨(dú)立的列車。”

她一邊笑著說沒事孩子長大了，一邊神情難掩失落。

我拍了拍她的肩。“媽”當(dāng)然不代表疏遠(yuǎn)，也不代表孩子不那么愛他了。

只是，這個(gè)孩子漸漸地長大了。

其實(shí)我們每個(gè)媽媽，終究都會(huì)經(jīng)歷這個(gè)階段：從被孩子需要、被孩子依賴，到尊重和欣賞孩子，認(rèn)可他的成長并逐漸放手。

我想，糖球或許有一天也會(huì)改口吧？

我無法預(yù)測自己那時(shí)候會(huì)是什么樣的心情，不過我現(xiàn)在就告訴自己，親子關(guān)系的每一種狀態(tài)，都有各自的美好，都值得我好好去珍惜。

03

如果你還是很糾結(jié)：叫“媽媽”和叫“媽”是不是代表孩子和母親的親密程度不同？

不妨去看看今年6月份特別火的一個(gè)視頻。

中考結(jié)束那天，學(xué)校門口人山人海，學(xué)生魚貫而出，有人歡呼，有人難過，有人發(fā)呆——

但幾乎每個(gè)人，脫口而出的第一句話都是：

“媽！”

圖源網(wǎng)絡(luò)

“我媽呢？我媽呢？我媽呢？”

“媽！我想喝可樂！”

“媽！今天考得不太行！”

簡直是小蝌蚪找媽媽的現(xiàn)實(shí)版：“聽取媽聲一片”。

視頻下面的熱評(píng)更是把我看笑了：

“從出生開始就一直在找媽，吃飯找媽、拉屎找媽、發(fā)燒找媽、補(bǔ)習(xí)班找媽、中考找媽、高考找媽、結(jié)婚生娃了還是找媽……”

圖源網(wǎng)絡(luò)

真的是不管孩子多大、多酷、多能干，只要遇到事了，孩子第一時(shí)間想到的，永遠(yuǎn)還是“媽”。

就像糖球前幾天洗澡時(shí)那一幕。

洗澡前，他先是問我：“媽媽，我今天要不要洗頭？

我沒說話，糖球爸搶著說：“洗！”

結(jié)果糖球又看著我：“媽媽，那我今天洗頭嗎？”

糖球爸又回了一句：“你洗吧，頭挺油的。”

但糖球還是看向我：“媽媽，我到底要不要洗頭？”

最后還是我回了句：“今天洗一下吧。”

他這才乖乖點(diǎn)頭：“哦，知道了。”然后去洗頭。

你看，他不是沒聽到爸爸說什么，只是還要我來“最后拍板”。

根據(jù)我的觀察，很多家庭都是這樣，連爸爸都不行，娃總是在喊媽，也只聽媽媽的話。

背后的原因非常簡單：媽媽照顧孩子最多，是孩子最依賴最信任最愛的人。

“媽”這個(gè)詞，哪怕說得輕描淡寫、語氣粗糙、甚至有點(diǎn)不耐煩，其實(shí)背后都是信任、是依賴、是親密和愛。

你聽，他們喊“媽”的時(shí)候，其實(shí)已經(jīng)不是那個(gè)天天纏著你的小孩了。

但你，依然是那個(gè)能讓他們安心做回孩子的人。

說到底，不管是“媽媽”還是“媽”，這些叫法的背后，其實(shí)藏著同一個(gè)事實(shí)：

你始終是孩子心里最重要的那個(gè)人。

“媽”和“媽媽”兩種稱謂，透視出孩子內(nèi)心深處愛你的方式。

“媽媽”是一種依戀，是他們小時(shí)候那種軟軟糯糯、全心依賴的愛。

“媽”是一種肯定，是長大后的放心托付、默默信任的愛。

成長是孩子的必修課，放手卻是媽媽一生的修行。

我們無法阻止他們長大、走遠(yuǎn)，也無法把時(shí)間按下暫停鍵，留在那個(gè)他們追著我們喊“媽媽”的夏天。

但我們可以選擇，在他們成長的過程中，做那個(gè)始終穩(wěn)定、溫柔、有回應(yīng)的“在場者”。

不糾結(jié)他們叫法的變化，不害怕關(guān)系的疏遠(yuǎn)。

因?yàn)橹灰阍冢麄兙陀肋h(yuǎn)有一個(gè)地方可以回頭、可以靠近、可以撒嬌。

孩子的稱呼會(huì)變，但愛你的心不會(huì)變。

愿我們在每一次被喚“媽媽”或“媽”的時(shí)候，都能聽見那句藏在字里的“我愛你”。

也愿我們在一次次放手中，變得更加淡定、更加成熟。

你是他們最初的港灣，也是他們最深的歸屬。

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