最新論文研究發現：抄襲有利于晉升

學術不端行為不僅是校園問題，更可能深遠影響公共治理的質量。

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本研究通過對中國超過50萬篇研究生學位論文進行原創性檢測，發現抄襲行為普遍存在，約14%的論文超過15%的官方相似度閾值。通過與專業人員的激勵性調查（如不可驗證的擲骰游戲）對比，研究發現抄襲行為與個體在實際利益面前的誠實度顯著負相關，表明其能夠有效反映個體內在的不誠實傾向。

這種不誠實傾向在職業選擇上產生了系統性影響：數據分析顯示，有抄襲行為的畢業生進入公共部門的比例顯著高于其未抄襲的同窗，尤其在稅務、海關等實權部門，這一差異更為突出。

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這表明，在職業入口處存在著基于不誠實特質的“負面選擇”。

一旦進入體制，這種負面效應在職業晉升中進一步放大。追蹤公務員的職業軌跡發現，在相同資歷背景下，有抄襲記錄的官員晉升速度平均快10-15%。即使在司法系統這一專業性極強的領域，控制了法官辦案數量、上訴率等績效指標后，抄襲記錄仍能獨立預測其晉升概率。

更關鍵的是，當這些官員掌握權力后，其不誠實傾向轉化為實際的治理代價。

通過分析超過1.4億份法院判決并利用案件準隨機分配機制，研究發現：由有抄襲記錄的法官審理的案件，其裁決更傾向于偏袒政府、國有企業或大型企業，上訴率更高，判決書說理更簡略，且更頻繁使用自由裁量條款。

值得注意的是，當審判過程通過網絡直播時，這種偏袒效應幾乎消失，表明行為更多源于在監督缺位下的策略選擇，而非能力不足。

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不誠實行為的負面影響還具有顯著的溢出效應。新任法官若被分配跟隨有抄襲記錄的資深法官學習，其后續審判會逐漸顯現出類似的偏袒模式。同時，有抄襲記錄的律師在面對同樣不誠實的法官時，其案件勝訴率會異常提升，形成了“不誠實者相互強化”的閉環。

為探索解決方案，研究利用各高校在2013至2020年間分批引入反抄襲檢測政策這一自然實驗，發現該政策有效降低了后續學生群體的論文抄襲率。

更重要的是，那些在求學時期經歷了嚴格反抄襲政策“沖擊”的法官，在日后審判中表現出更少的偏袒行為，盡管改善程度相對有限。這證明，在學生時代嚴格推行學術誠信教育，雖不能完全扭轉個體特質，但能通過習慣養成在一定程度上塑造其長期的職業操守，為改善公共治理質量提供了可行的路徑。