女兒這幾天上學的異常表現，讓媽媽不得不懷疑女兒的壞毛病又犯了

媽媽從女兒這幾天早上上學的表現看得出來女兒很不對勁， 很懷疑她是不是老毛病又犯了，媽媽對女兒真的很失望，不好的東西不用教她一學就會，好的東西教了無數遍，根本聽不進去，還對媽媽有逆反心理，認為媽媽說什么都是在說教，她根本聽不進去，而叫她不要學習每天玩樂抄作業，玩手機游戲的同學卻是她的恩人，她的朋友，說什么她都聽得進去。

媽媽教了無數遍，叫她不學習玩手機游戲的同學不是她的朋友，是來害她的，女兒一丁點都聽不進去！媽媽費了九牛二虎之力才讓女兒稍微改好一點點，但女兒這幾天早上去上學又在跟去年一樣，拼命地往學校趕，媽媽忍了三天，昨天晚上終于當面戳破了女兒的謊言，她今天早上又擺出了另一副態度和媽媽消極對抗……

星期一早上，明明女兒和媽媽是同時下樓的，兩人就只差一米多遠，等到媽媽和她弟弟走到門口時，女兒早已不見蹤影，等媽媽加快腳步往前走時，才發現女兒正在以非常快的速度頭也不回地往前沖，絲毫沒有要等媽媽和弟弟的意思，媽媽看了看時間，根本沒有必要這么拼命趕，于是不再加速，帶著兒子在后面不快不慢的走，快走到學校門口的時候，早已不見女兒的影子，媽媽又掏出手機看了一下時間，離規定時間還有二十分鐘，從學校門口走到教室十分鐘足夠了，不知道女兒這么著急干什么？

星期二的早上，女兒以非常快的速度吃完早餐，換好鞋子在門口等，等她弟弟換鞋子的時候，女兒不知道說了句什么，媽媽在客廳依稀聽見她說先走了，等媽媽帶兒子下樓的時候，比星期一走得更快，人影子都看不見了。星期三的早上，媽時間比前兩天更早，吃早餐的時候，媽媽叫女兒不要著急，時間足夠的，沒想到女兒根本聽不進去，幾口吃完早餐，招呼都沒打，背著書包就急匆匆地往學校走去了，比前兩天至少提前了二十分鐘到學校。

女兒的班主任在家長群再三強調，早上不用去教室太早，去早了的學生沒有幾個是在那讀書的，不是在那聊天就是在那抄作業，這種現象已經發現不止一次了，媽媽也跟女兒說過，提前十分鐘左右到教室就行了，女兒始終堅持說她走路走得慢，要提前去一點，媽媽就把時間多預留二十分鐘，一般到學校門口還有二十分鐘，就算女兒十分鐘走不到，十二分鐘最多十五分鐘也能走到教室，不知道女兒這個星期從星期一到星期三的早上這么拼命地趕到學校去干什么？難道又重蹈覆轍去教室抄作業了嗎？
去年也是這樣，女兒每天說她走得慢，要求媽媽騎車出門早一點，媽媽幾乎每天都提前半個小時送她到學校門口，按最慢的速度，就算她走十五分鐘到教室，也剩下十五分鐘是多出來的，媽媽也一直以為女兒每天是早早到教室的。

直到有一天，班主任在家長群登記名字，說不止一次發現以下幾位同學經常在早上到教室的時間之前在學校食堂抄作業，女兒的名字也赫然在列，媽媽很生氣，詢問女兒怎么回事，女兒死活不承認，說她就這一次在食堂被班主任發現了，但她也沒有抄作業。

媽媽問她去食堂干什么，早餐是在家里吃的，女兒說她還剩下半個包子沒吃完，教室不讓吃東西，特意去食堂吃完再去教室，媽媽一聽女兒又在撒謊，就一個包子，在家里吃十分鐘，每天像吃什么一樣，小口小口地吃，到了出門時間就裝在口袋或拿在手里說去學校吃，從家騎車到學校也有幾分鐘，從學校門口到教室也有十分鐘的路，為什么半個包子還吃不完？

媽媽當時也想不明白，為什么一個包子二十多分鐘都吃不完，現在明白了，女兒是故意的，就是以包子沒吃完為借口去學校食堂抄作業，被老師發現后死活不承認，因為老師沒有看到她在食堂拿筆，只見她坐在那里，她若真的沒有抄作業，去學校食堂干什么，難道是去看她的同學抄作業嗎？她若真的沒有抄作業，怎么會每次的作業基本全對，考試經常不及格呢 ？

從星期一到星期三，女兒每天早上都急急忙忙地往學校趕，媽媽不得不懷疑又回到了去年那個早早去學校食堂抄作業的狀態，昨天晚上，媽媽不再隱忍，當著女兒的面直接問：“你這幾天早上去學校太早了啊，你們老師不止一次在群里說，早上不能去太早，反正你們去早了也不會認真讀書，不是在那說話就是抄作業，你這幾天每天匆匆忙忙趕去學校干什么，你去讀書了嗎？”

女兒可能也沒有想到媽媽問如此直接了當地問，當時愣住了，媽媽盯著女兒的眼睛看，女兒看了媽媽一眼，立馬低下了頭，眼神飄忽、躲閃，一副做賊心虛的樣子，她沒有回答媽媽的問題，一聲不吭，這跟她平時做錯了事謊話連篇狡辯不停的樣子截然不同，可能她沒料到媽媽會問這個問題，還沒有做好心理準備，準備好謊言，所以才會一時詞窮，無言以對。媽媽見女兒沒說話，跟女兒說：“我這幾天都起得早，雖然是走路去學校的，但時間是足夠的，你每天急什么，按正常時間提前幾分鐘或十分鐘到教室就行了?！迸畠哼€是沒說話……

今天早上，媽媽先起床，洗漱好就一邊做早餐一邊叫幾個孩子起床，女兒今天的表現跟前三天又判若兩人，吃早餐的時候一小口一小口吃，就連她磨蹭的弟弟都吃完背書包換鞋子去了，她還坐在那慢慢的吃，媽媽也不知道女兒又想干什么？

兒子還沒換好鞋子的時候，女兒放下碗快速起身背書包換鞋子，比她弟弟先換好鞋子，又往防盜門外面走，媽媽看了她一眼，以為她又要急匆匆的往學校趕，沒想到等媽媽帶著兒子走到一樓門口的時候，竟然看到女兒在離門口幾米的地方站著等，媽媽掏出手機看了看時間，告訴他們時間是足夠的，可以慢慢走。

媽媽說完，就往前走，兒子像往常一樣挽著媽媽走，女兒要是跟媽媽一起走的話，平時一般在媽媽的旁邊或離媽媽身后不遠的地方，至少說話能聽見，可女兒今天不知道是怎么了，明明在媽媽前面幾米，等媽媽帶著她弟弟走過去，本以為幾個人一起走，沒想到女兒卻放慢了腳步，離媽媽和至少兩米遠，媽媽開始還以為是自己不經意間走快了，于是故意放慢腳步，想女兒跟上來，沒想到媽媽走得慢，女兒走得更慢，試探了幾次后，媽媽明白了，女兒就是故意的，無論媽媽走得有多慢，她始終離媽媽兩米以上的距離，故意和媽媽保持著距離，明擺著不想和媽媽說話。

媽媽不知道女兒無緣無故的哪里來的情緒，為什么要以這樣一種消極的情緒來對抗媽媽？