重慶
近日，在重慶銅梁區第四實驗幼兒園的大樹上多了一群“新鄰居”——一只只形態各異、憨態可掬的手工貓頭鷹，正睜著圓溜溜的眼睛，好奇地俯瞰著孩子們在樹下嬉戲。這些充滿童趣與創意的掛飾，均出自幼兒園老師們的巧手。
為讓孩子們在日常的學習和生活中感知自然、親近自然。2025年11月19日下午，老師們化身“工匠”，從自然中汲取靈感：大家分工合作齊動手，撿拾落葉，收集枯枝，甄選環保彩紙，經過剪裁、拼接、裝飾，原本普通的材料便蝶變為一只只鮮活的貓頭鷹。
這些作品匯聚了老師們的才智，充滿了奇思異想的創意，小小貓頭鷹們有的銜著紅葉，仿佛在林間炫耀比美；有的扇著翅膀，欲展翅飛翔；有的竊竊私語，仿佛談情說愛......每一處細節都藏著巧思，每一個造型都獨具個性，既保留了自然材料的本真質感，又賦予了手工作品靈動生命力。
這些懸掛在大樹上的貓頭鷹，不僅為園區增添了冬日生機，更成為自然教育的“活教材”——孩子們在觀察貓頭鷹的造型、觸摸自然材料的過程中，直觀感受自然元素的多樣與奇妙，激發對自然的探索欲；老師們還深入淺出地給孩子們講解貓頭鷹的種類、習性和在維護自然生態平衡中起到的作用，詮釋著“自然教育源于生活、融于環境”的理念，讓教育在潛移默化中自然發生。
近年來，該園秉承“讓童年回歸大地，讓教育回歸自然”的辦園理念，以構建“自然教育”課程為目標，形成“生態教育-生活教育-生命教育”系列課程體系。
在校園走廊、教室和公共空間，一面面主題墻上，琳瑯滿目布展了幼兒們奇思異想充滿巧妙創意的手工藝作品，既開發了孩子們的藝術潛能，也讓孩子們在繪制中感受到自然界的奇妙，精彩紛呈的自然教育教學活動，受到了家長們的一致好評。
“以匠心琢自然，用巧思啟童心。近年來，銅梁區第四實驗幼兒園堅持以自然為課堂，用心用情為孩子們搭建起通往自然的橋梁，讓校園每一個角落都成為滋養童心的自然天地，讓自然教育在園區落地生根、綻放光彩。”園長唐娟說。（趙武強）
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