11 月 14 日至 16 日,第十二屆上海童書展在上海世博展覽館舉行。作為亞太地區(qū)領(lǐng)先、專注于 0 至 16 歲童書出版及兒童內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的展覽盛會(huì),本屆展會(huì)匯聚來(lái)自 35 個(gè)國(guó)家和地區(qū)的 474 家展商,展示 2 萬(wàn)余種中外最新童書,同期舉辦 322 場(chǎng)專業(yè)活動(dòng)與閱讀推廣活動(dòng),覆蓋兒童內(nèi)容產(chǎn)業(yè)的全鏈條,推動(dòng)文化交流與產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新。
在這場(chǎng)行業(yè)盛事中,連續(xù)四年蟬聯(lián)中國(guó)少兒數(shù)字閱讀銷售額榜首的叫叫再度赴約——這是其第四次受邀參展。此次上海童書展,叫叫攜深度融合 AI 技術(shù)的全系列核心產(chǎn)品重磅亮相,集中展示少兒數(shù)字閱讀與AI啟蒙教育領(lǐng)域的創(chuàng)新突破,與行業(yè)合作伙伴及新老用戶溫暖重逢。
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步入叫叫展位,濃厚的科技感與童趣氛圍撲面而來(lái)。黃色主色調(diào)的展區(qū)內(nèi),數(shù)字產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū)、科普樂(lè)園互動(dòng)區(qū)、IP 周邊等區(qū)域吸引了大批家長(zhǎng)與孩子駐足。在數(shù)字產(chǎn)品體驗(yàn)區(qū),幾名小朋友正全神貫注操作叫叫 App,屏幕上有趣的故事、好玩的互動(dòng)式提問(wèn)讓孩子們感受沉浸式的閱讀學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
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在現(xiàn)場(chǎng),來(lái)自上海的 6 歲小用戶溪溪見到叫叫 IP 人偶興奮不已。媽媽回憶,此前孩子還對(duì)閱讀提不起興趣,接觸到叫叫閱讀后,里面的經(jīng)典童話、寓言、古詩(shī)詞、民俗故事等讓孩子瞬間被吸引,閱讀以外還有互動(dòng)問(wèn)答引導(dǎo)思考。兩年的堅(jiān)持讓閱讀悄然融入了溪溪的生活。如今,每天跟著叫叫閱讀,成為雷打不動(dòng)的「必修課」。媽媽欣慰地表示,看著孩子從「要我讀」變成「我要讀」,是叫叫帶來(lái)的最大驚喜。
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孩子的成長(zhǎng)與變化,正是叫叫「有趣有效」產(chǎn)品理念的生動(dòng)注腳。作為叫叫的核心產(chǎn)品,叫叫閱讀擁有完善的分級(jí)體系,從幼兒園到小學(xué),總共 8 個(gè)階段的內(nèi)容,針對(duì)不同年齡段的孩子提供不同的閱讀內(nèi)容及閱讀方式。科學(xué)分級(jí)的內(nèi)容、有趣的產(chǎn)品設(shè)計(jì)、有效的學(xué)習(xí)支持,幫助孩子們能夠堅(jiān)持閱讀,從閱讀中去獲取知識(shí),提升能力,完善人格。以閱讀為原點(diǎn),叫叫還為 3—12 歲孩子量身打造了思維、英語(yǔ)、小作家、美育等系列優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品。
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自 2006 年以紙質(zhì)繪本起步,到 2018 年叫叫 App 上線切入數(shù)字內(nèi)容領(lǐng)域,19 年來(lái),叫叫始終緊跟國(guó)家出版融合發(fā)展戰(zhàn)略,深耕兒童內(nèi)容賽道,構(gòu)建起「線上互動(dòng)數(shù)字內(nèi)容+紙質(zhì)繪本+IP 內(nèi)容」的獨(dú)特模式,為 3-12 歲兒童提供一站式科學(xué)學(xué)習(xí)方案。叫叫始終秉承著「面向未來(lái)」的培養(yǎng)理念,堅(jiān)持輸出有趣有效的內(nèi)容,讓孩子更愛學(xué)。如今,叫叫已擁有 1000 余本自主版權(quán)圖書,全球發(fā)行超 2000 萬(wàn)冊(cè);年生產(chǎn) 1000 多集、2 萬(wàn)分鐘的優(yōu)質(zhì)數(shù)字內(nèi)容,更憑借完善的產(chǎn)品矩陣收獲了數(shù)千萬(wàn)家庭的認(rèn)可,連續(xù)四年領(lǐng)跑中國(guó)少兒數(shù)字閱讀市場(chǎng)。
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在 AI 技術(shù)重塑教育生態(tài)的當(dāng)下,叫叫積極引入 AI 大模型作為底層支撐,實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)場(chǎng)景的智能化與個(gè)性化升級(jí)。
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叫叫閱讀的內(nèi)容兼顧了趣味性和有效性,將實(shí)體圖書與數(shù)字技術(shù)創(chuàng)新結(jié)合,通過(guò)真人視頻、情景演繹、漫畫動(dòng)畫、互動(dòng)游戲等多種形式,令孩子視聽、觸覺交互聯(lián)通,把艱難晦澀的知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)潔明快地呈現(xiàn)出來(lái),讓孩子在閱讀中體會(huì)探索發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
叫叫閱讀還與北京師范大學(xué)兒童閱讀與學(xué)習(xí)研究院伍新春教授團(tuán)隊(duì)共同研發(fā)了叫叫兒童中文閱讀能力測(cè)評(píng)體系,從信息提取、直接推論、整合信息、評(píng)價(jià)鑒賞等不同的維度,實(shí)現(xiàn)了對(duì)孩子閱讀能力的科學(xué)評(píng)估。通過(guò)該測(cè)評(píng)體系,清晰了解孩子的閱讀能力水平和興趣點(diǎn),提供個(gè)性化定制的閱讀指導(dǎo)和提升策略。
此外,借助 AI 深度學(xué)習(xí)技術(shù)和算法模型,叫叫分析用戶觀看內(nèi)容過(guò)程中的跳出率、重播率、參與率、情緒變化等數(shù)據(jù),判斷其對(duì)內(nèi)容的喜愛程度持續(xù)進(jìn)行內(nèi)容迭代,精準(zhǔn)滿足用戶內(nèi)容需求。
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閱讀是學(xué)習(xí)的根基,能點(diǎn)燃孩子對(duì)世界的好奇心,培養(yǎng)共情力、創(chuàng)造力與批判性思維,幫助孩子找到探索的自驅(qū)力;而 AI 則是為這份好奇心插上的翅膀,帶著孩子拓展學(xué)習(xí)邊界,更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
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首度參展的叫叫《AI 啟蒙與應(yīng)用》課程,是叫叫專為 5-12 歲兒童打造的 AI 啟蒙產(chǎn)品,成為現(xiàn)場(chǎng)焦點(diǎn)之一。以星際冒險(xiǎn)故事構(gòu)建完整世界觀,通過(guò)沉浸式角色扮演重構(gòu)學(xué)習(xí)場(chǎng)景。其創(chuàng)新性地為孩子搭建起系統(tǒng)的 AI 認(rèn)知體系,從基礎(chǔ)概念入門,到學(xué)習(xí)與生活中的實(shí)際應(yīng)用,再到「合理使用 AI」的價(jià)值觀引導(dǎo),形成層層遞進(jìn)的知識(shí)閉環(huán)。
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叫叫品牌營(yíng)銷副總裁、叫叫 AI 啟蒙課制作人、《給孩子的 AI 啟蒙書》作者李丹,受邀出席 「AI 賦能教育?智育無(wú)限未來(lái)」 論壇圓桌討論,與行業(yè)同仁共探兒童教育智能化革新路徑。
李丹在交流中提到,科技的核心價(jià)值在于降低學(xué)習(xí)門檻,推動(dòng)學(xué)習(xí)質(zhì)量與效果實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛躍。AI 與教育的深度融合,正讓 「因材施教」 成為可能,也讓優(yōu)質(zhì)教育資源更趨普惠。
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圖:叫叫品牌營(yíng)銷副總裁、叫叫 AI 啟蒙課制作人、《給孩子的 AI 啟蒙書》作者李丹。
他認(rèn)為,AI 時(shí)代讓知識(shí)獲取變得更加觸手可及,但 「學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)」 的能力才是孩子永不貶值的核心競(jìng)爭(zhēng)力。這一核心競(jìng)爭(zhēng)力,既包含底層的閱讀能力、自主學(xué)習(xí)能力,也涵蓋創(chuàng)造力、批判性思維等高階思維素養(yǎng),更離不開與 AI 共生的人機(jī)協(xié)同能力。
作為 AI 驅(qū)動(dòng)的兒童數(shù)字內(nèi)容平臺(tái),叫叫將持續(xù)深耕 AI 在兒童內(nèi)容領(lǐng)域的創(chuàng)新應(yīng)用,通過(guò)趣味化、高效化的學(xué)習(xí)體驗(yàn),保護(hù)孩子的好奇心與求知欲,培養(yǎng)其主動(dòng)學(xué)習(xí)力與綜合素養(yǎng),助力孩子更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)挑戰(zhàn)。
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