小學(xué)生訂閱課外讀物不稀奇,一般都是訂與自己學(xué)習(xí)相關(guān)的讀物;訂閱非學(xué)習(xí)類的成人報(bào)刊,就有點(diǎn)離大譜了,且非常不得人心,有點(diǎn)“逼捐”的意思!
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根據(jù)“貓頭鷹資訊”11月17日的報(bào)道;福建泉州一社區(qū)安排轄區(qū)內(nèi)各小學(xué)各班級(jí)訂閱《**經(jīng)濟(jì)報(bào)》;如果沒(méi)有家長(zhǎng)在群里接龍,就統(tǒng)一用班費(fèi)訂購(gòu)。
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按照網(wǎng)傳的截圖,該經(jīng)濟(jì)報(bào)每份價(jià)格一年是252元,其中一年級(jí)到四年級(jí)每班需訂閱6份,而五年級(jí)和六年級(jí)每班則是訂5份。
從要求看是希望學(xué)生家長(zhǎng)“自覺(jué)”接龍訂購(gòu);如果無(wú)家長(zhǎng)訂購(gòu),班級(jí)將使用班費(fèi)訂購(gòu),以完成訂購(gòu)任務(wù)。
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消息流到網(wǎng)上后,大家都覺(jué)得非常離譜。讓小學(xué)生閱讀“經(jīng)濟(jì)報(bào)”不是明顯的南轅北轍嗎?背后的邏輯大家都懂。是這份報(bào)紙無(wú)人訂閱,這才強(qiáng)制攤牌到學(xué)校了,再逼家長(zhǎng)出錢訂閱。至于是否看,社區(qū)與報(bào)刊單位管不了,只要有訂購(gòu)就可以。
這件事背后的邏輯,實(shí)際很清楚。報(bào)紙賣不掉,最后通過(guò)一些“手段”逼家長(zhǎng)買單,養(yǎng)活這家報(bào)刊。從這方面說(shuō),這家報(bào)刊為了訂閱,動(dòng)了不少小心思。可惜在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,一下子被曝光了!
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這事被當(dāng)?shù)亟逃种獣院螅烙?jì)也覺(jué)得離譜,回應(yīng)說(shuō):已經(jīng)要求各個(gè)學(xué)校不允許訂閱,這是社區(qū)攤派到學(xué)校的任務(wù)!
在評(píng)論區(qū),一位福建網(wǎng)友證實(shí)了事情的真實(shí)性。稱當(dāng)?shù)馗鱾€(gè)村都有安排訂閱,該報(bào)紙三五天才出一次,沒(méi)有多少時(shí)效性!
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普通報(bào)刊發(fā)行,一般是舉辦單位自主行為,讓社區(qū)逼轄區(qū)小學(xué)訂閱,這就非常離譜了;更稀奇的分?jǐn)偟叫W(xué)班級(jí),家長(zhǎng)不認(rèn)領(lǐng)的,就動(dòng)用班費(fèi)訂購(gòu),這無(wú)異于“搶”錢。請(qǐng)問(wèn)社區(qū)、學(xué)校、班主任有什么權(quán)利動(dòng)用班費(fèi)呢?
有人說(shuō)像這類“經(jīng)濟(jì)報(bào)”訂購(gòu),一般是有返點(diǎn)的。一個(gè)班級(jí)定五六份,就是1000多元,一個(gè)學(xué)校有多少班級(jí),一個(gè)社區(qū)有多少學(xué)校呢?有多少人從這方面拿了茶水費(fèi)呢?
從這方面說(shuō),讓小學(xué)生訂閱經(jīng)濟(jì)報(bào),不僅是荒唐,這背后是否有利益鏈存在呢?
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這里要說(shuō)一下各校的校長(zhǎng)了;你們難道就一點(diǎn)擔(dān)當(dāng)沒(méi)有嗎?如此荒唐離譜的事情,就任其發(fā)生在學(xué)校嗎,你們教育者的責(zé)任心與擔(dān)當(dāng)在哪里?說(shuō)白了為了“帽子什么都可以“忍”!
只要不是花自己的錢,校長(zhǎng)們都可以睜一眼閉一眼,最后完成了任務(wù),還被社區(qū)感激,落個(gè)老好人,對(duì)自己百利無(wú)一害!
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從泉州一社區(qū)安排小學(xué)生訂閱經(jīng)濟(jì)報(bào),無(wú)家長(zhǎng)接龍就用班費(fèi)購(gòu)買的行為看;我們部分媒體生存艱難,已經(jīng)向小學(xué)生伸手了;但是這一切是誰(shuí)造成的呢?只能說(shuō)明報(bào)刊比較水,存在的價(jià)值不高,否則不會(huì)沒(méi)有看的。
泉州如此逼小學(xué)生或者家長(zhǎng)訂購(gòu)報(bào)紙,要說(shuō)最失望的就是各校的校長(zhǎng)們;竟然沒(méi)有一人敢出來(lái)反對(duì),這樣的校長(zhǎng)稱職嗎?
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