為復興中華的偉大使命而奮斗終生

作者：哈爾濱復華小學王溪凡

我叫王溪凡，是哈爾濱復華小學的一名學生。我生在一個滿是暖意的家里，爸爸媽媽的疼惜藏在日常的點滴里：冬天上學前，媽媽總會把我的圍巾裹得嚴嚴實實，還在書包側袋塞一袋溫熱的牛奶；爸爸再忙，周末也會帶我去松花江畔散步，聽他講哈爾濱的老故事，那些時光讓我知道，幸福就是被人放在心上細細呵護。

但要說最讓我覺得幸運的事，是上學后遇到了聶穎老師——她就像媽媽一樣親，更是我生命里的貴人。剛上一年級時，我的成績普普通通，上課不敢舉手，遇到難題就想躲開。聶老師沒有不管我，而是每天放學后留幾分鐘，握著我的手教我握筆姿勢，一道數學題耐心講好幾遍，直到我眼睛亮起來說“懂了”才罷休。我知道自己不算聰明，還愛偷懶，遇到繞彎的題目就想放棄，聶老師早就看穿了我的小心思，卻從沒批評過我。

她總找我聊天，給我講小紅軍過草地的故事：戰(zhàn)士們餓著肚子，腳踩爛泥，卻始終不肯丟下手中的信念，只為讓后人能過上好日子；她還講抗日英雄的故事，說那些叔叔阿姨用鮮血守護家園，才換來我們現在安穩(wěn)的課堂。聶老師說：“溪凡，學習不是為了考高分，是為了讓自己有能力，將來能照顧好爸爸媽媽，還能為國家出一份力。國家就像我們的大家庭，每個人都變強，這個家才會更厲害。”

慢慢的，我不再覺得學習是負擔。當我順著聶老師教的方法解開難題時，心里像吃了蜜一樣甜；當我把復雜的生字記牢時，會忍不住想跟老師分享喜悅。現在的我，總愛把聶老師教我的解題技巧、聽來的正能量故事講給同學聽。同桌遇到數學難題時，我會像聶老師那樣慢慢引導她；前后桌記不住課文時，我會和她一起分段背誦。看著大家一起進步，我明白，幫助別人也是一種快樂，就像聶老師幫助我那樣。

今年是反法西斯抗戰(zhàn)80周年，聶老師給我們看了老照片，講了那段艱難的歲月。我暗暗下定決心，以后要更加努力學習，把每一個知識點學扎實，將來不管做什么，都要做對國家有用的人。我要對得起爸爸媽媽的疼愛，更要對得起聶老師的悉心教導。

復興中華聽起來是很大的使命，但聶老師告訴我們，每個人做好自己的事，就是在為這個使命努力。作為小學生，我能做的就是認真讀書、幫助同學、傳遞正能量。我會帶著老師的期望，帶著對祖國的熱愛，一直奮斗下去，用自己的小小力量，為祖國的美好未來添磚加瓦！