閨女今年新初一,考完期中考試四五天了,老師依然沒有公布成績。據說是害怕被人舉報。想不通什么人會去舉報。因為成績條可以一對一發到個人手里,也不至于泄露隱私。
總之,閨女這幾天拿到了幾科試卷,分數靠自己計算,排名更是無從說起。好在,我家小妞雖然成績不怎么好,但收集情報的能力很強,幾天下來,對班里的成績情況也摸得七七八八了。
首先,閨女說她們班整體考得不好,在年級的排名肯定很差,因為班主任這幾天臉色不太好,昨天還“陰陽”大家:“寫作業咋沒有沖食堂那么積極~”
其次,閨女覺得自己的成績還過得去。卷子發下來的時候,她前后左右都瞅過了,自己考得不是最差的~
還有,班上前幾名是誰,大家心里都有數。比如第一名大概率就是坐她左后側的一個男生,因為那男生平時成績就好,這次期中考試有三門單科最高分(最高分還是很容易打聽得到)。
還有一件八卦,說是班上有個外國男孩(也可能是混血),平時講話像“人機”,但這回語文考試及格。這讓那些語文沒及格的純種中國娃破防了。
回頭仔細想想,學校之所以不發成績,可能是怕引發家長的焦慮。
無論怎樣的考試結果,能達到家長預期的都只是少數(因為東亞家長普遍對孩子的期望過高)。達不到預期,就會焦慮。
比如閨女說班上的第一名的爸媽,也焦慮了。因為這對爸媽當年都從北京最好的高中畢業,也期望兒子能考進這所高中。而這男孩雖然班排第一,但總分不高,估計年排和區排不占優勢,不一定能考進期望的高中。
如果孩子考得差,那么父母似乎就更有理由焦慮了。
我家閨女屬于中等生,我對她的期待是保持中等就好。但我知道很多女孩上初中后成績會下降,尤其是數學。所以我最關注的是她的數學成績,唯一有課外補習的也是數學(一對一網課)。
所以閨女放學回來,我先問了她的數學成績,她說考得不錯,上了90. 后來我私信問了一下數學老師,了解到全班40個孩子上90的有20人,所以閨女依然是中等成績。其實女孩上初中后數學成績不退步,就算是進步了。對此我也算滿意。
究竟該如何看待孩子的考試成績呢?我曾在一篇文章里寫過:除了少數影響命運的考試(比如中考、高考…..),其他的考試就像是體檢。如果體檢結果健康,那自然是好。
如果體檢查出問題,更應該感到幸運,幸好這不是決定命運的大考,還有時間想辦法解決問題。(參考原文:)。
最后再想說的一點:孩子進到初中以后,離“影響命運”的中考就比較近了,而中考是需要根據成績排名進行篩選/錄取的,所以,“排名”也是成績很重要的一個部分,也真心期望學校或教委,能夠不再對此遮遮掩掩,能讓家長和孩子,對“成績定位”有更全面的認知。
作為家長,如果發現孩子的成績排名離“期望”很近,那就想方設法進一步努力;如果成績排名離“期望”很遠,那就要重新調整期望,甚至重新規劃求學路線了。
存在“排名焦慮”不可怕,但最重要的是將“焦慮”轉換成切實的行動。天無絕人之路,抓緊時間行動,比做縮頭烏龜要強。
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作者簡介
華川(川媽),著有《溫和而堅定地養兒育女—二胎媽媽正面管教踐行記》,發送“書”字,了解詳情。個人微信chuanhanma2
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