
近日,學校召開兩場深化教育綜合改革工作推進會議,院領(lǐng)導裴小倩、廖昌永、湯雋杰、馮磊、陳云等出席,學校綜改工作專班、職能部處負責人和二級院系黨政負責人共同參會,為推進學校十五五時期教育綜合改革凝聚共識、明確目標、精準施策。
會議深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神,圍繞更好服務文化強國戰(zhàn)略和上海經(jīng)濟社會文化發(fā)展需要,以學校“雙一流”建設高質(zhì)量發(fā)展助力中國式現(xiàn)代化進程,聚焦改革發(fā)展目標任務與關(guān)鍵環(huán)節(jié),推動各項任務精準落地。
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第一場推進會主要面向職能部處,圍繞學校綜改方案關(guān)于學科專業(yè)與培養(yǎng)結(jié)構(gòu)調(diào)整、培養(yǎng)方案與課程體系改革、科研組織與創(chuàng)新服務改革、引才機制與人事制度改革、內(nèi)部治理與資源配置優(yōu)化等進行系統(tǒng)研究、精準分工、壓實責任,確保各項改革任務可執(zhí)行、可考核,抓閉環(huán)管理。
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第二場推進會主要面向二級院系,聚焦人才培養(yǎng)模式改革為牽引,按照需求導向的全過程人才培養(yǎng)體系,重點研討“一系一策” 規(guī)劃方案與實施路徑,形成校-系兩級工作聯(lián)動機制,著力培養(yǎng)德藝雙馨、紅專兼?zhèn)洹H視野、全面發(fā)展的拔尖創(chuàng)新藝術(shù)人才。
院長廖昌永在會上強調(diào),必須堅持守正創(chuàng)新的改革思路,堅持一張藍圖繪到底,運用好 “總譜”與“分譜”的工作方法,遵循“總體規(guī)劃—落地實施—閉環(huán)管理—推動高質(zhì)量發(fā)展”的系統(tǒng)思維和抓落細落實的工作要求,不斷優(yōu)化升級傳統(tǒng)專業(yè),培育壯大新興交叉學科,以卓越的改革成果與“雙一流”建設成效迎接建校百年。
黨委書記裴小倩在總結(jié)講話中指出,要深入學習貫徹黨的二十屆四中全會精神,全面貫徹落實中央、市委對教育綜合改革的部署要求,一體推進學校改革發(fā)展戰(zhàn)略,不斷提高學校內(nèi)涵建設水平。一是盡一切可能把握發(fā)展機遇,堅持系統(tǒng)思維、前瞻布局、一體推進,牢牢把握學校改革發(fā)展的先機。二是竭一切所能主動作為,要求全校干部黨員對照改革任務和改革舉措,充分發(fā)揮主觀能動性與創(chuàng)造性。三是聚一切可用之力量,有效整合與組織校內(nèi)外一切可以調(diào)動的資源,形成改革合力。
當前,學校深化綜合改革工作從“頂層設計”全面轉(zhuǎn)入“精準實施”的關(guān)鍵階段。學校將以務實作風為根基,以系統(tǒng)思維為牽引,有效組織和全力推動各項改革舉措落地落實落細,為加快建成中國特色、世界一流的高等音樂學府的目標不斷奮進,奏響新時代高質(zhì)量發(fā)展的交響篇章。
來源:綜改專班
編輯:蔡琰
審核:張卓
小音家族

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