家長距離老師只差教師資格證了，輔導孩子寫作業，語數英輪番上陣

為人父母者太難了，一邊要肩負養家的責任，白天職場搬磚，一邊還要完成孩子的教育工作，晚上回家輔導孩子作業，承擔多學科輔導任務，堪比教師。

這不，有人吐槽“白天上班，晚上輔導作業，周末還要完成‘親子手工’‘拍攝短片’。”引起無數共鳴，有網友調侃：家長距離老師只差教師資格證了，甚至有網友表示：孩子上學我也得上課，不是家長輔導孩子，而是家長在重新讀小學。由此可以看出家長在家庭教育中承擔多學科輔導任務的現象已經很嚴重，對于一些家長來說挑戰非常大，甚至有一些力不從心，苦不堪言。

說實話，輔導孩子寫作業對于家長來說太難了，因為語數英輪番上陣，還要會一些才藝，輔導孩子完成手工、拍攝短片的任務，尤其是輔導孩子寫作業，家長不僅要陪伴監督，還要完成催預習、盯默寫打卡、改試卷糾錯等工作，甚至時刻都要緊盯家長群，生怕孩子漏下作業沒完成，比上班還認真，偶爾還要參加護學崗工作，可以說一些家長非常全能，堪比教師?？梢哉f家長輔導孩子太難了。

個人覺得家長承擔孩子的教育工作是理所應當的，因為家庭教育也是孩子成長的重要組成部分，但是把過多任務都安排家長就有點不合理了，因為家長的角色應當是陪伴者，而非執行者，學校教育的主體責任不應被轉移，教學任務不應該推給家長，家校共育是好事，但是一旦失衡可能會加重了家庭負擔，給家長帶來大麻煩。

當然，出現這種現象不能完全是學校和老師的責任，教育焦慮是這一現象的重要推手，隨著學歷內卷嚴重，升學壓力增大，家長普遍開始重視孩子的教育，生怕孩子輸在起跑線上，于是就拼命“雞娃”，主動介入孩子的學習當陪練，結果讓自己身心疲憊，雖然自己成為了旁人眼中的“好家長”，可是無形當中給自己過多壓力和枷鎖，所以說家長看待孩子教育這件事一定要心態好，不要過分攀比，只要盡責就好，沒必要因為要成為“好家長”而拼命表演，而是要長期做好陪伴，耐心輔導孩子，理性看待問題。