“今年國際學校的學生是不是變少了?”
最近,不少家長在跟阿Mo聊天時,都提到了這個話題。
就連國際學校的老師,也對招生情況隱隱感到擔憂:“今年新入學的學生數量確實比往年少了一些。更讓人頭疼的是,有學生中途轉走了,甚至還有個別家庭的學費只交了一半,尾款一拖再拖。”
“雖然偶爾也會有學生從學費更貴的其他國際學校轉過來,但總體上,學生數量比去年少了很多,這是不爭的事實。”
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確實,阿Mo今年去幾所國際學校探校時,也發(fā)現校園里沒有前幾年那么熱鬧了。曾經一位難求、熱鬧非凡的國際學校,似乎正在悄然“降溫”。
這究竟是怎么回事?國際學校為什么開始“遇冷”了呢?我們往下看~(了解更多可加V:amoshuojiaoyu)
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國際學校出現了“逃離潮”?
了解國際教育行業(yè)的人可能都有同感:如今國際學校的招生,一年比一年吃力。不光熱度低的學校招不滿,就連那些名氣響、口碑好的頭部學校,也開始發(fā)愁。
比如,以前許多老牌、口碑好、升學優(yōu)的熱門學校根本不用主動招生,等著家長搶破頭報名就行;現在卻不得不提前下場“搶人”,生怕錯過好生源。
就拿貝賽思來說。前幾年入學考試場場爆滿,錄取率不到10%,家長想交錢都擠不進去。開放日一個月才一場,還常常一座難求。
現在呢?開放日一場接一場地辦,招生老師拼命宣傳,可來考試的學生反而越來越少,考場一次比一次冷清。比如今年惠貝校區(qū)三年級的入學考試,據說只有26個人參加,六年級考生也不到30人。
更明顯的變化是:貝賽思今年居然開始催家長交學費了。看得出來,他們招生已經不像從前那么從容。
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深國交也一樣。學校老師親口確認,現在雅思5.5分就能報考。而降低語言門檻,其實就是為了吸引更多學生報名,維持學校人氣。
它的錄取標準也在放寬。往年通常要求英語和數學成績都在B以上才有機會錄取;而今年,拿到CC、CB、AD這樣的成績就有機會參加面試,AC或A*D的成績甚至可以直接被錄取。
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連這些頭部國際學校都如此,那些處于中尾部、辦學實力相對較弱的學校,招生就更難了。
為了招到學生,他們絲毫不敢松懈:招生時間不斷提前,宣傳力度越來越大,獎學金也越來越高,“高中4年100+萬”幾乎是標配……可即便如此,有些學校還是招不滿人。
照這個趨勢下去,遲早會有學校撐不住、關門倒閉。像去年,東莞的東華文澤外籍人員子女學校就因為生源不足、長期虧損而關停了。
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畢竟,招不到學生,對任何學校來說都是致命的。
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為什么選擇國際學校的家庭變少了?
以前,國際學校象征著“精英教育”和“坦蕩前程”,很多家長搶著讓孩子去讀。但是現在,國際學校為什么不香了呢?
原因首先出在學校自己身上。
不少國際學校宣傳得很漂亮,實際卻經不起推敲。有的師資不穩(wěn),好老師待不久,教學質量上不去;有的升學成績平平,缺乏說服力。即便是一些有特色的學校,家長也不敢冒險,為了求穩(wěn),最后還是往名氣大的學校擠。
而民辦學校“爆雷”事件頻發(fā),也讓家長更加警惕。
比如深圳某DSE國際學校,才辦學一年就資金斷裂,老師工資發(fā)不出,學生被迫搬離,學業(yè)大受影響。這種不穩(wěn)定的學校,誰敢保證自己碰不上?誰還敢放心地選國際學校?
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其次,這幾年經濟下行,不少中產家庭收入縮水,對教育花費也會變得更謹慎。
國際學校學費動不動幾十萬,還在年年漲,加上補習、夏令營等隱性支出,一個孩子一年的教育花費可能逼近百萬。這筆賬,越來越算不過來,家長只能選擇更為便宜的體制內或公立國際部。
而且一個殘酷的現實是,別看國際學校學費貴,但留學生畢業(yè)后工資低啊!如今不少海歸留學生回國后的起薪可能只有六七千元。面對“投入百萬,月入幾千”的預期,這筆曾經被認為“穩(wěn)賺不賠”的投資,現在看起來風險極高。當留學不再等于高薪,吸引力自然就下降了。
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第三,國際形勢也在添亂。
尤其赴美留學的學生,中美之間的貿易摩擦、政治關系的波動,都讓簽證越來越嚴,STEM專業(yè)更是敏感,審查漫長、拒簽率高。這條路的不確定性,讓很多家長選擇觀望。
最后,一個躲不開的大環(huán)境是,孩子變少了。
隨著經濟的發(fā)展,國際學校的數量是越建越多的,但是呢,從2017年開始,我國的新生兒出生率就持續(xù)下降。這意味著整個教育市場的“生源池”在縮小。
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國際學校數量變多,學生總數卻在變少,所有學校都會面臨招生壓力,國際學校也不例外。
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總而言之,國際學校面臨的這股“寒流”,并不是某一個原因單獨造成的,更像是一場由多種因素共同引發(fā)的“完美風暴”。至于未來,國際學校的發(fā)展很可能會走向兩極分化。
那些頂尖的、優(yōu)質的頭部國際學校,憑借其過硬的教學質量、雄厚的師資力量以及亮眼的升學成績,依然會備受追捧,學位的競爭只會越來越激烈。
而另一些處于尾部、缺乏競爭力的國際學校,如果不能再及時提升自己的辦學實力、打造出獨特的辦學特色,就可能面臨越來越大的招生壓力,甚至最終被市場淘汰出局。
雖然有一部分家長依然堅定地選擇國際學校。但需要注意的是,如今的家長在做選擇時,普遍更加理性、務實和謹慎。
過去,家長們可能更看重氣派的校園、先進的設施這類“硬件”;現在,他們會花更多心思去深入了解:學校的師資隊伍是否穩(wěn)定、課程是不是真的落到實處、畢業(yè)生的出路到底怎么樣……這種決策方式的變化,也讓國際學校的招生工作比以前更難做了。
所以,國際學校要想招到學生,就不能再像過去那樣,僅靠漂亮的宣傳冊和宏大的愿景來吸引家長,而是要拿出“真東西”,用實實在在的成果說話。對家長而言,這也是件好事,這意味著能讓孩子進入更靠譜、更合適的學校,減少爆雷事件的發(fā)生。
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