今天這個(gè)話題可能有些沉重,但并不小眾!尤其是,當(dāng)受害人是自家孩子或者發(fā)生在自己身邊,那就更應(yīng)該值得社會(huì)各界的重視和關(guān)注。上周與石家莊一些小學(xué)和初中的家長交流,突然發(fā)現(xiàn)石家莊“隱形的校園霸凌”現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,并非個(gè)例,只不過很多家長、孩子、老師都意識(shí)不到而已。如果大家也有類似遭遇,也可以在評(píng)論區(qū)里聊一聊。
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很多人對(duì)“霸凌”存在刻板印象,認(rèn)為它僅表現(xiàn)為肢體暴力,霸凌者是那些“學(xué)習(xí)差、調(diào)皮搗蛋、愛打架”的學(xué)生。但實(shí)際上,現(xiàn)在校園里肢體上的暴力基本上看不到了,而隱形的霸凌卻越來越多,要體現(xiàn)在精神上的“暴力”,而且其傷害更加隱蔽和持久。比如,有的同學(xué)喜歡搞惡作劇,藏起同桌的作業(yè)或卷子,導(dǎo)致其被老師批評(píng);或是在女同學(xué)文具袋里放蟲子,使其受到驚嚇。還有的同學(xué)通過搞小團(tuán)體,散布不實(shí)傳言,孤立排擠同學(xué),甚至還有霸凌者恐嚇威脅受害者,如果敢告發(fā)自己,將會(huì)被偽造抄襲證據(jù)讓其被老師的處罰。
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大家不要覺得我是危言聳聽,這些案例真的發(fā)生在孩子的身邊,不信晚上放學(xué)大家可以問問。而且,最令人驚訝的是,實(shí)施這些隱形霸凌的孩子,不少還是老師和家長眼中的“好學(xué)生”,而受害者往往成績不如他們。當(dāng)受害者向老師反映問題時(shí),卻常常得不到理解和支持。老師會(huì)以“某某同學(xué)很優(yōu)秀,不會(huì)這樣做”“同學(xué)間只是小玩笑、小摩擦”為由,淡化問題的嚴(yán)重性,甚至還有老師質(zhì)疑受害者過于敏感或者懷疑是受害者自身的問題。因?yàn)樵诤芏嗉议L和老師的眼中,“成績好”“受歡迎”成了這些孩子不當(dāng)行為的“免罪金牌”,而成績不好的受害者則被輕易貼上“有問題”的標(biāo)簽。
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那么問題來了,為什么成績優(yōu)異的孩子也會(huì)做出霸凌行為呢?一方面,長期的贊美讓他們滋生優(yōu)越感和“特權(quán)感”,認(rèn)為自己高人一等,規(guī)則可以為自己讓步。另一方面,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢地位受到威脅,尤其是原本不如自己的同學(xué)表現(xiàn)出色時(shí),就會(huì)通過霸凌行為削弱對(duì)方,以奪回安全感和優(yōu)越感。當(dāng)然,還有一部分原因是家長和老師的“縱容”,因?yàn)橛械暮⒆犹貏e會(huì)“演戲”,在老師面前經(jīng)常把自己隱藏和粉飾得特別“完美”,而在同學(xué)面前卻判若兩人,老師和家長對(duì)他們行為的放縱,也會(huì)讓他們更加有恃無恐。
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如果家長和孩子遇到這種隱性霸凌問題,我們該如何做呢?首先,第一時(shí)間與學(xué)校、班主任或?qū)Ψ郊议L溝通。一旦發(fā)現(xiàn)霸凌苗頭,應(yīng)及時(shí)解決,不能因害怕、羞愧而選擇沉默,否則只會(huì)縱容施暴者。如今,石家莊的學(xué)校大多安裝了攝像頭,監(jiān)控可以還原大部分事件的真相,相信大多數(shù)學(xué)校和老師也會(huì)嚴(yán)肅處理此類事件。其次,要告訴孩子,世界上存在不友善的人和事很正常,不必過于在意他人眼光,更無需迎合所有人。要讓孩子明白,被欺負(fù)不是自己的錯(cuò),父母永遠(yuǎn)是他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,要勇敢對(duì)霸凌說“不”。最后,雖然現(xiàn)在是陽光招生,但如果家庭條件允許,還是應(yīng)該選擇一個(gè)好學(xué)校讓孩子就讀。一方面是好學(xué)校類似的事件可能相對(duì)較少,而且遇到問題學(xué)校也能得到妥善及時(shí)處理,另一方面,家長們可能也更重視孩子教育,溝通起來會(huì)更順暢。
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最后,如果家長和孩子遇到類似的問題,該怎么辦呢?我的第一反應(yīng)就是第一時(shí)間與學(xué)校、與班主任老師或者對(duì)方家長溝通。我認(rèn)為只要發(fā)現(xiàn)類似苗頭,需要第一時(shí)間解決,而不是因?yàn)楹ε隆⑿呃⒍淌埽@不相當(dāng)于縱容了施暴者嗎?而且這兩年,石家莊各個(gè)學(xué)校都安裝了許多攝像頭,無論是校園還是班級(jí)都可以監(jiān)控得到,出了什么問題問題,一調(diào)監(jiān)控就能發(fā)現(xiàn),相信大部分學(xué)校和老師遇到這種“霸凌”事件都會(huì)嚴(yán)肅處理的。
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