班里最“懶”的孩子，成了期中考試的黑馬，他只做對(duì)了3件事

期中考出成績(jī)了，拿到班級(jí)排名的那一刻，我差點(diǎn)以為自己眼花了。

Coco的好朋友小輝，竟然沖進(jìn)了班級(jí)前十名！

要知道，小輝可是被老師們公認(rèn)的“聰明但太懶”型同學(xué)。

他不愛(ài)刷題，重復(fù)的抄寫(xiě)作業(yè)，他從來(lái)不寫(xiě)。

課堂上老師讓多練幾道題，小輝就神游天外。

以前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我總能聽(tīng)老師跟小輝媽媽說(shuō)：“這孩子心思完全沒(méi)放在學(xué)習(xí)上！”

結(jié)果這次期中考試，沒(méi)想到他倒成了黑馬！

我太好奇了，趕緊撥通了小輝媽媽的電話：“小輝這次考得不錯(cuò)啊，有什么秘訣嗎？這分?jǐn)?shù)提升得也太快了吧？”

小輝媽媽笑著說(shuō)：“我之前也覺(jué)得他懶，沒(méi)想到這懶人有懶福，這懶辦法還真能提分。”

01講不通就不做題

小輝升入初中之后，越發(fā)的“懶”了，周末很少能看到他刷題。

媽媽問(wèn)他：“怎么不復(fù)習(xí)？”

他就拉著媽媽?zhuān)o媽媽講新學(xué)的數(shù)學(xué)公式：“媽你能聽(tīng)懂嗎？要是講不通我就不去做題。”

那天小輝媽媽聽(tīng)小輝講了20分鐘有理數(shù)的運(yùn)算法則，期間小輝卡殼了三次，翻了兩次書(shū)，最后終于講得通順了。

后來(lái)小輝媽才知道，這是孩子從科普視頻中學(xué)的費(fèi)曼學(xué)習(xí)法，把知識(shí)講出來(lái)，比刷10道題記得還牢固。

02極簡(jiǎn)筆記法

更“懶”的是小輝的筆記。

你看人家學(xué)霸的筆記，寫(xiě)得密密麻麻的，各種重點(diǎn)難點(diǎn)都用熒光筆標(biāo)出來(lái)了。

可小輝的筆記呢？每節(jié)課就記兩三句，或者是畫(huà)個(gè)問(wèn)號(hào)。

一開(kāi)始小輝媽媽還給小輝找來(lái)同班學(xué)霸的筆記，讓他照著補(bǔ)一補(bǔ)，沒(méi)想到小輝根本不抄。

后來(lái)小輝才跟媽媽說(shuō)：這是康奈爾筆記法的簡(jiǎn)化版，寥寥幾句話，卻能幫自己回憶起課上都講了啥，記憶更牢固。

03絕不多寫(xiě)一分鐘

小輝給自己定了一個(gè)規(guī)矩：每次只學(xué)習(xí)15分鐘，到點(diǎn)了他絕不多寫(xiě)一分鐘。

鬧鐘響了就去陽(yáng)臺(tái)澆花、逗貓，5分鐘之后再回來(lái)寫(xiě)15分鐘的。

小輝媽看著就來(lái)氣：這不是把時(shí)間都搞稀碎了么？

結(jié)果這次考試成績(jī)下來(lái)了，她才知道錯(cuò)怪孩子了。

詳細(xì)一問(wèn)才知道，這是小輝從書(shū)上學(xué)來(lái)的：番茄工作法。

當(dāng)時(shí)他測(cè)試過(guò)，自己的專(zhuān)注時(shí)長(zhǎng)最多也就15分鐘，超過(guò)15分鐘了即使繼續(xù)寫(xiě)，他也是在走神。

所以小輝就按照書(shū)中的方法，把15分鐘定成一個(gè)番茄周期，啟動(dòng)后不喝水、不吃東西、不東張西望，高度專(zhuān)注寫(xiě)作業(yè)。

時(shí)間一到馬上放松，讓大腦充分休息。

這樣寫(xiě)作業(yè)，在每個(gè)番茄周期中，小輝都是高度專(zhuān)注的，總比拖延磨蹭兩個(gè)小時(shí)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)幾筆，要強(qiáng)得多。

小輝媽聽(tīng)完，趕緊給孩子道歉，沒(méi)想到她這看似“挺懶”的兒子，學(xué)習(xí)起來(lái)門(mén)道還挺多！

小輝說(shuō)：“升入初中之后，學(xué)習(xí)越來(lái)越累了，我可不想像那些書(shū)呆子一樣，每天熬夜學(xué)習(xí)！”

經(jīng)過(guò)期中考試的驗(yàn)證，小輝更愿意做好時(shí)間管理了，提高效率，每天才能睡到飽啊！”

媽媽說(shuō)，這段時(shí)間，小輝的專(zhuān)注力有了大幅提升，現(xiàn)在一個(gè)番茄鐘可以達(dá)到25分鐘了。

其實(shí)，越是看起來(lái)“懶”的孩子，越有動(dòng)力提高效率、節(jié)省時(shí)間，只要方法對(duì)，每個(gè)孩子都能實(shí)現(xiàn)高效學(xué)習(xí)，告別題海戰(zhàn)術(shù)！

這些“懶辦法”趕緊用起來(lái)吧！