巴川書(shū)院“百名博士進(jìn)校園”系列學(xué)術(shù)活動(dòng) 探索3D打印

秋意漸濃，學(xué)術(shù)氛圍卻愈發(fā)熾熱。10月30日，巴川書(shū)院融智大講堂在重慶市銅梁中學(xué)格物樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳再度啟航，奏響科技與教育深度融合的華美樂(lè)章。本次活動(dòng)特邀西南大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師申志康，為巴川書(shū)院初一、初三及高一年級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了一場(chǎng)題為《探索3D打印：開(kāi)啟未來(lái)制造新時(shí)代》的精彩的前沿科技講座。

申教授以獨(dú)特的視角開(kāi)啟本次講座，從焊接技術(shù)的千年發(fā)展史娓娓道來(lái)，揭示3D打印技術(shù)與傳統(tǒng)制造業(yè)的深厚淵源。"從中國(guó)古代焊接技藝，到一戰(zhàn)催生的現(xiàn)代焊接技術(shù)，再到如今的三維打印，技術(shù)創(chuàng)新始終源于對(duì)生活的細(xì)致觀察和持續(xù)探索。""技術(shù)的進(jìn)步從來(lái)不是一蹴而就的，"申教授強(qiáng)調(diào)，"它源于對(duì)生活的細(xì)致觀察，成于無(wú)數(shù)科研工作者的持續(xù)探索。這正是我們強(qiáng)調(diào)'學(xué)科交融、打好基礎(chǔ)'的意義所在。"這番話語(yǔ)不僅揭示了技術(shù)發(fā)展的規(guī)律，更在學(xué)子們心中埋下了扎實(shí)求學(xué)、勇于探索的種子。

在構(gòu)建了清晰的歷史脈絡(luò)后，申教授帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)入了3D打印的現(xiàn)代圖景。申教授展示了多個(gè)令人驚嘆的應(yīng)用案例：在航空航天領(lǐng)域，3D打印實(shí)現(xiàn)了設(shè)備小型化，甚至能在太空站直接打印零件，大幅降低成本；在新能源汽車(chē)制造中，通過(guò)3D打印技術(shù)減輕車(chē)身質(zhì)量、降低能耗，還能精準(zhǔn)打印老舊汽車(chē)零部件；在醫(yī)療領(lǐng)域，可打印血管、牙齒等，為器官移植提供了全新方向。每一個(gè)案例都配以精彩的圖片和視頻，引來(lái)在場(chǎng)學(xué)生的陣陣驚嘆。

特別值得一提的是，申教授還分享了3D打印在日常生活中應(yīng)用的有趣例子——從打印個(gè)性化蛋糕到定制玩具，讓同學(xué)們真切地感受到這項(xiàng)技術(shù)并非遙不可及，而是正在悄然改變著每個(gè)人的生活。

在展示3D打印輝煌成就的同時(shí)，申教授也以科學(xué)家的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，坦誠(chéng)地分享了當(dāng)前技術(shù)面臨的挑戰(zhàn)。"比如在打印復(fù)雜結(jié)構(gòu)時(shí)，材料冷卻后會(huì)出現(xiàn)變形問(wèn)題，這在鈦合金打印中尤為明顯，"他指著屏幕上展示的變形樣品說(shuō)，"這要求我們發(fā)展更精尖的技術(shù)來(lái)克服。"

隨后，申教授詳細(xì)介紹了技術(shù)演進(jìn)的最新進(jìn)展：從SL立體光刻到激光、電子束技術(shù)，精度在不斷提高；特別是近三年興起的固態(tài)3D打印技術(shù)，通過(guò)類(lèi)似牙膏狀的金屬絲堆積，在低溫下實(shí)現(xiàn)精密打印，有效避免了氣泡、裂紋等缺陷。這些前沿技術(shù)的介紹，讓同學(xué)們感受到了科技創(chuàng)新的脈搏。

最令學(xué)生們感興趣的是AI與3D打印的結(jié)合。申教授解釋說(shuō)："我們正在利用人工智能提前預(yù)測(cè)打印效果，這不僅能減少實(shí)驗(yàn)成本，還能顯著提升打印性能。"這個(gè)環(huán)節(jié)引發(fā)了學(xué)生們的熱烈討論，同學(xué)們想要了解更多關(guān)于人工智能在制造業(yè)中應(yīng)用的前景。

本次活動(dòng)是西大附中教共體銅梁中學(xué)巴川書(shū)院持續(xù)推動(dòng)“百名博士進(jìn)校園”系列活動(dòng)的又一次展示，不僅是一次知識(shí)的傳遞，更是一次創(chuàng)新思維的深度啟蒙。它讓同學(xué)們觸摸到了“中國(guó)智造”的脈搏，將探索的種子播撒在心田。巴川書(shū)院持續(xù)引入頂尖高校的優(yōu)質(zhì)學(xué)術(shù)資源，正是教共體“構(gòu)建育人共同體”理念的生動(dòng)實(shí)踐。（銅梁中學(xué)校）