兒子北大畢業后，我和老公的災難來了！背后隱情刺痛千萬中國父母

2025年深秋，又是一年考研季，又是數百萬學子追求夢想的時刻。

據相關機構預測，2026考研人數會處于300萬到400萬人之間，相比于去年的388萬人應該會有所下降，

這也是在保研人數大大提升和考公分流的前提下。然而，即便是如此，也仍然有比較龐大的群體可能會在研究生考試之后落榜、被迫另謀出路。

在此情況下，不禁有人會問：那大學文憑就不行嗎？

尤其是很多學生家長，他們會認為自己也非常辛苦，把孩子供到大學畢業，

迎來的卻是孩子繼續備考——無論是考研、考公還是司法考試等專業技能，

如今有數以百萬計的年輕人會在一次考試失敗后選擇暫時不工作，而是用一年甚至更多的次數繼續備考，這段時間一般被稱為“gap year”。

大批“二戰”“三戰”的年輕人在家中復習備考，對于年長的父母而言也是一種壓力：

經濟壓力反倒是次要的，主要是來自外界親戚鄰居的疑問——誒，怎么孩子還沒上班？

同時又不太好直接問子女，否則會有施壓之嫌；也有父母習慣了去比較，看到“別人家的孩子”畢業直接工作，收入愈發增長，難免覺得鬧心。

這樣一來，焦慮情緒就蔓延到兩代人身上。

北大生為何躺平？

其實還有更極端的情況——脫產備考起碼還能看到一點希望，曾就讀于北大的李明亮居然因為室友睡覺動靜太大從北大退學回家，

讓當年因他而自豪不已的父母大跌眼鏡。原本以為農村出身的李明亮能憑借北大文憑光宗耀祖，誰知這一退學，在家一呆就是十幾年。

如今已經38歲的李明亮每天大門不出，就是依靠父母的供養生活。

原本神圣無比的“大學生”，在如今卻成為了泯然眾人，甚至“不正常”的存在，這是為什么？

首先，我們應該明白一點，“大學生”這個身份是以學歷衡量個人價值的一種標識，其含金量當然是會隨著社會發展和受教育水平提升而變化的：

上世紀的大學生和2025年的大學生從數量和人口占比上來看，自然是不可同日而語。

學歷內卷，就業太難

美國社會學家蘭德爾·柯林斯（Randall Collins）在他的作品《文憑社會》里就提出了“文憑通脹”的概念：

隨著高等教育規模的擴張，文憑的價值被稀釋，人們需要追求更高層次的文憑以維持原有的社會地位。

這也是為什么很多本科生寧愿堅持，也想要讀研的原因。當然，如果不在學歷上提升，

直接在其他方面擴充自己的社會資本，那也是可以的，但像之前會存在的“普通人一夜暴富”的可能性已經微乎其微，

社會基本上形成了一種“學歷內卷化”的機制，如果學歷不過關，很多工作的門檻都無法通過。

所以年輕人不是不想工作，而是在當下的狀況，如果不通過學歷等途徑在個人資本上進行提升，

直接去求職，那么不是工作不理想的結果，大概率是根本沒有能從事的工作——AI的出現對各行各業都形成了沖擊，很多崗位被替代；

全球性經濟下行也讓一些小中型企業縮減了編制；體制內的崗位相對固定，

競爭壓力只會增加……如今就連博士的就業難度，也是遠超人們想象的。

鮑曼（Zygmunt Bauman）認為在現代社會發展過程中，在舊的秩序已經確立，

新的秩序還尚未生成時，個體勢必會被裹挾進一種不確定性中。

想上岸，不如改變心態

那么艱難的備考、一年甚至更久的不工作和沒有收入，即便是成功“上岸”，結果就一定是好的嗎？

我們應該先縱觀這些處在大學畢業年齡的年輕人們，他們的人生在此之前幾乎都是以一個目標——考上好大學為指向的，

無論是家庭、社交還是個人都有著極強的目的性，同時衡量自己成功與否的基本上都是成績，比如上文的李明亮，一直有著優異的成績。

可一旦進入社會，進入職場，原本的那套邏輯會徹底行不通，

任何一個小的細節都有可能帶來巨大的挫敗感——所以網友會自嘲“打敗成年人只需要一個瞬間”。

溫尼科特（Donald W. Winnicott）曾經提出真性自體/假性自體的對偶概念，

用于區分真實的內心和在外部環境驅使下而被塑造出的內心，潛意識是聯結二者的橋梁。

可能那些努力備考，嘗試上岸的年輕人們也并沒有思考過未來是否會成功，

但至少有目標激勵自己前進的日子，是比毫無希望的渾渾噩噩要強的。

所以對于父母而言，對于子女要放下架子，了解他們在當下這個時代所面臨的困境；

對于子女而言，有自己選擇的同時，也最好還是和家庭做好溝通和交流，一個人的努力始終大不過一家人。

-The End - 作者-木易 第一心理主筆團 | 一群喜歡仰望星空的年輕人 圖片源自網絡，侵權請聯系