又到了一年一度晉職稱的季節,對于職稱老師們是又愛又恨,尤其是縣城體制內的教師,晉升職稱本身就非常難。那如何快速晉升職稱呢?很多新教師可能都有這樣的困惑,其實對于縣城體制內的教師來講,具備以下三點就夠了!
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第一:個人綜合素質非常突出,自帶光芒!
雖然我們是人情社會,各行業都講究人情世故。但是只要你足夠優秀,依然能散發自己的光芒,就算你沒有任何背景,也能在眾多競爭中脫穎而出。
我們學校就有兩位這樣的老師,家境都很普通,但兩位老師自身素質太突出了,也早早晉升了高級職稱。兩位老師都是標準的美女,個人形象非常好,普通話標準,經常參加演講比賽,站在講臺上自帶氣場。最重要的是,自己也很勤奮努力,善于向前輩學習,對于各種賽課都非常積極的參加,幾乎每年的優質課大賽中都有她們的身影,證書也拿到手軟。很多時候還代表學校參賽,為學校也贏得了很多榮譽,領導自然也是器重的。
因為表現突出,兩位老師很早就晉升了高級職稱。沒有任何黑幕,也沒有任何弄虛作假,完全靠自身的實力。
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第二:教學成績非常突出人人敬佩,領導也不敢怠慢。
學校還有一類老師,就是那種常年教學成績名列前茅的人,每個學校都有這種神一樣的老師。
他們的自身能力并不突出,甚至連普通話也不標準,但人家的教學成績就是非常突出。這些老師都有自己的管理和教學方法,首先善于管理學生,學生在她手下都很聽話,不敢不聽課不寫作業,她們班的紀律是最好的;其次她們的教學工作做的非常扎實,不放棄任何一個學生,作業能做到全批全改。對待差生更是竭盡全力,不惜犧牲自己的休息時間一對一輔導。最可貴的是,她們的這種教學精神能貫徹始終,甚至堅持長達幾十年。
我們學校就有一位這樣的老師,每天早上和下午都提前半個小時進班,學生也一樣,相當于每天比別的班級都多學習一個小時。成績可想而知,敬業態度讓人敬佩。
這樣的老師靠自身實力說話,成績硬氣,連領導也高看一眼,各種證書榮譽也是拿到手軟,職稱自然也早早晉級了。
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第三:自身有背景人脈,低調行事人緣較好!
學校內還有一種人,而且每個學校都有,她們自帶背景人脈,想不晉升職稱都難!
這些老師通常非常低調,為人處世方面并不會太張揚,在學校的人緣也很不錯。所以就算她們早早晉升職稱,老師們反應也不會太大,甚至還會由衷的祝福。現在社會,有背景人脈也是人家的本事,多少人想擁有還沒呢!
我們學校就有一位,某局長的太太,常年教副科。但這位老師非常低調,不化妝也不穿名牌,和很多官太太不同,就像身邊一位普通的老師,和同事的關系也非常融洽。評職稱那年也很出乎意料,連身邊的同事也不清楚為什么忽然就評不上了?但大家也沒人質疑更沒人去投訴反映。
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這些年評職稱是越來越難了,除了個人素質過硬,還要有一定的背景人脈。大多數普通老師可能工作很多年連一個優秀證書都沒有,更別說擁有很多證書了。沒有證書再沒有成績再沒有人脈,基本就沒有任何晉升職稱的可能。當下的教育環境,適合特別優秀的老師生存,大部分老師注定是不可能晉升職稱的,除了名額有限,學校沒有任何理由讓你晉升!
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