清育美德，廉潤心田——青島四十七中清廉校園建設

為貫徹黨的二十屆三中全會精神和國家領導人關于黨的自我革命的重要思想，深入落實市委區委有關清廉學校建設的工作要求，打造家門口的清廉學校，我校根據《關于印發<青島市教育系統高質量縱深推進清廉學校建設工作方案>的通知》（青教工委[2025]10號）、中共青島市市北區教育和體育局黨組關于印發《高質量縱深推進清廉學校建設工作方案》等文件精神，結合學校實際，制定了清廉學校建設工作計劃和方案，進一步明確思路、細化舉措、壓實責任，舉辦了一系列活動，將清廉學校建設全面融入教育治理與教學實踐，大力推進”清廉校園”建設，加強廉潔文化教育。持續營造了政風清明、校風清凈、教風清正、學風清新的學校育人環境，努力構建“政治+文化＋實踐＋協同”的清廉學校新生態，并取得了階段性成效。

一、強化黨建引領 筑牢廉潔治教的政治根基

學校堅持黨對教育的全面領導，將黨的建設作為清廉治校的根本保障。深化“黨建+”學校精細化管理，落實黨組織領導的校長負責制，高度重視清廉校園建設，將其納入學校整體發展規劃和年度工作重點。

1. 健全工作機制： 成立了由校長、書記任組長，分管副校長、相關處室負責人、年級組長、教研組長及教師代表為成員的清廉校園建設領導小組，明確職責分工，形成黨政齊抓共管、各部門協同聯動的工作格局。

2. 制定實施方案：2024年11月13日上午，學校召開推進清廉學校建設專題會議，研究制定了《青島47中清廉校園建設實施方案》，明確了指導思想、建設目標、主要任務、實施步驟和保障措施，確保建設工作有章可循、有序推進。

3. 定期研究部署： 學校領導小組定期召開專題會議，研究部署清廉校園建設工作，聽取進展情況匯報，分析存在問題，及時調整工作策略，確保各項任務落到實處。

4.深化理論武裝：學校黨支部聚焦黨風廉政建設，通過黨組織會議“第一議題”開展專題學習，通過理論學習中心組常態化研討《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨廉潔自律準則》《中共中央辦公廳關于加強新時代廉潔文化建設的意見》等，筑牢黨員干部“知敬畏、明底線”的思想根基。

2、 聚焦思想鑄魂，涵養師生共育的清廉文化

學校以“清廉于教、潤廉于心”為核心，將清廉理念深入融入師生思想建設全過程，教育教學全過程、校園文化建設全過程。

1. 加強師德師風建設：

學校利用每學期開學前的師德培訓及常規會，定期開展師德師風講座、警示教育、觀看師德電影等活動，嚴守政治紀律和政治規矩，組織全體教師深入學習《新時代中小學教師職業行為十項準則》等文件精神，簽訂《師德師風承諾書》，強化責任擔當，引導教師自覺規范從教行為，堅守廉潔從教底線，力求打造一支政治素質過硬、師德師風優秀、業務能力精湛、育人水平高超的教師隊伍，營造清廉、高效、平安、和諧的育人環境。

定期開展月度人物、優秀班主任、優秀集備組等評選活動，樹立身邊榜樣，發揮示范引領作用。

2. 強化學生思想教育：

將清廉教育融入思想政治課堂，挖掘學科蘊含的廉潔元素，實現知識傳授與價值引領的有機統一，將抽象的廉潔思想轉化為可感知、可實踐的成長準則，引導學生形成正確的價值觀念、必備品格和關鍵能力。

利用國旗下講話、主題班會、校園廣播站、宣傳欄等陣地，廣泛宣傳清廉人物事跡和傳統美德，弘揚清風正氣。

定期開展生活委員例會將“節約糧食”、“反對浪費”等作為主題教育，引導學生從小事做起，養成誠實守信、勤儉節約的良好品質。

組織開展清廉主題書畫比賽、征文活動、手抄報展覽、故事會等，鼓勵學生積極參與，在活動中接受廉潔文化的熏陶。

三、 堅持知行合一，開展廉潔養成的實踐教育

深入推進實踐育人，開展“行走中的清廉教育”主題活動，充分發揮黨員教師的先鋒模范作用，組織開展開展清廉基地、歷史紀念館等主題黨日活動，通過參觀加強黨員思想教育，增強黨性。

利用假期開展追尋紅色足跡，感悟革命精神活動。通過參觀紅色基地、尋炮臺山遺址、參觀黨史紀念館等實踐活動，緬懷先烈，重溫革命歷史，讓學生更加懂得了今日幸福生活的來之不易。

四、 突出家校協同，凝聚清廉育人的多元合力

清廉學校建設是一項系統工程，它不僅是學校內部事務，更需要家庭和社會的共同參與，學校通過多種方式與家長建立聯系，實現清廉共建。推動清廉建設同向發力、協同攻堅，構建“一盤棋”工作格局。

1. 加強家校溝通： 通過家長會、家訪、致家長的一封信、學校微信公眾號等多種途徑，向家長宣傳清廉校園建設的重要意義和具體內容，爭取家長的理解和支持。

2. 倡導清廉家風： 引導家長注重家庭、家教、家風建設，以身作則，為孩子樹立廉潔榜樣，共同營造清朗的家庭環境。

3. 邀請家長參與： 邀請家長代表參與學校校服、膳食等管理環節的監督，聽取家長意見建議，形成家校共建清廉校園的良好互動。

清廉之風滿校園，風清氣正謀發展。學校將以推動清廉校園建設 樹立學校清風正氣為目標，深入推動清廉學校建設與教育教學改革發展，立培育崇廉尚潔的校園清廉文化，建設規范化學校，辦好人民滿意教育。