大一實習、付費內推……被“卷”瘋的我們，離成長越來越遠了？

本文討論的關鍵問題：

我們到底需要什么樣的實習？

什么樣的實習真的能讓我們獲得成長？

哈嘍大家好呀！

剛結束高考，我媽就催著我找實習，說：“別人都開始攢經歷了，你不抓緊就輸在起跑線上’。”

上周和學妹小蘇聊天時，她的話讓我格外揪心：

為了找到一份“拿得出手”的實習，她頂著38度的高溫跑了5場面試，最后在一家小公司做行政助理，每天的工作就是打印文件、整理報表，下班前還要幫同事訂奶茶。“我根本學不到東西，但看著朋友圈里有人曬‘大廠實習證明’，又不敢辭職，怕自己的簡歷比別人空一截。”

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小蘇的處境，不是個例。

如今的大學校園里，“實習內卷”早已從大三提前到大一，從“有需求再找”變成“為了卷而找”。

有人剛入學就被學長學姐告誡“沒實習=沒工作”，有人被父母推著報“實習特訓營”，還有人甚至不惜花上萬元買“付費內推”，只為在簡歷上多一行“大廠經歷”。可當我們把時間和精力都耗在“攢數量”“拼名頭”上時，卻忘了問自己：我們到底為什么要實習？這樣的“內卷式實習”，真的能讓我們成長嗎？

無效的實習偷走的不僅是你的時間

去年，我認識了一位讀市場營銷專業的學長，他的簡歷堪稱“完美”——大一在傳媒公司做運營，大二去互聯網大廠做市場助理，大三又輾轉兩家快消公司，短短三年，竟有四段實習經歷。可在秋招面試時，HR的一個問題就把他問住了：“你這四段實習里，哪一段讓你真正理解了市場營銷的核心邏輯？能不能具體說說你做過的項目，以及你從中學到了什么？”

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學長支支吾吾了半天，說不出一句具體的話。

后來他跟我說，這四段實習里，有三段都是“湊數”的：大一的實習是托親戚找的，每天只做雜活，連項目核心都沒接觸到；

大二的大廠實習，其實是“遠程水崗”，連部門例會都沒參加過；

至于那段付費內推的快消實習，花了他1.2萬元，最后只拿到了一張實習證明，連實習報告都是中介幫著寫的。

“我以為簡歷上的經歷越多，競爭力越強，可到了面試才發現，沒有質量的經歷，根本撐不起自己的野心，反而顯得我很浮躁，連一件事都做不長久。”

其實，“實習前置”本身沒有錯，錯的是我們把“實習”當成了“簡歷裝飾品”，而忽略了它的本質——實習是讓我們提前熟悉職場規則、把課本知識轉化為實踐能力、找到自己職業方向的過程，不是用來和別人攀比的“籌碼”。

有效的實習才能帶來真正的成長

我身邊還有個朋友，和那位學長形成了鮮明對比。

她讀財務管理專業，直到大二暑假才找第一份實習，去了一家本地的會計師事務所做助理。

那段時間，她每天跟著帶教老師跑外勤、查憑證、做報表，遇到不懂的問題就記在筆記本上，晚上回去查資料、問老師。雖然這份實習沒有“大廠光環”，但她卻把每一個細節都做到了極致。

大三的時候，她憑借這份實習的經歷，成功拿到了一家上市公司財務崗的實習機會。

面試時，她能清晰地說出自己在會計師事務所做過的具體工作，比如“我參與過3家中小企業的稅務申報，熟悉增值稅和企業所得稅的申報流程，其中有一家企業之前存在進項稅抵扣誤區，我發現后及時跟老師溝通，幫企業避免了近2000元的損失”。這樣具體、有細節的表述，遠比“我在某公司做過財務助理，負責報表整理和稅務相關工作”更有說服力。

后來，她不僅順利轉正，還成了同批實習生里最先獨立負責項目的人。

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反觀那些被“內卷”裹挾著的人，他們看似走得很快，大一就開始找實習，簡歷上寫滿了各種“亮眼”的經歷，可實際上，他們只是在“盲目跟風”，從來沒有靜下心來思考過，自己到底需要什么，這份實習能給自帶來什么。

如何尋找真正有用的實習？

其實，對于大學生來說，實習的“質量”永遠比“數量”重要，“適配度”永遠比“名頭”重要。與其盲目跟風找實習，不如先做好這兩件事：

一是打好專業基礎，把課本上的知識學扎實，這才是后續實習和工作的“底氣”；

二是多嘗試不同的實踐活動，比如參加專業相關的競賽、做校園新媒體運營、幫老師做科研項目，通過這些低成本的實踐，找到自己感興趣的方向，再針對性地找實習。

等到了大三，有了明確的方向，再認真找一份高質量的實習。這份實習不用非得是大廠，不用非得有高薪，只要能讓你接觸到核心業務，能讓你跟著帶教老師學到真東西，能讓你在實踐中發現自己的不足，就是有價值的。在實習過程中，別想著“摸魚”“混證明”，多主動問、多動手做、多總結反思，哪怕只是負責一個小項目的某個環節，也要把它做到最好。等到你能清晰地說出自己在實習中做了什么、解決了什么問題、學到了什么，這份經歷才真正屬于你，才會成為你求職時的“加分項”。

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我們總說“不能輸在起跑線上”，可真正的成長，從來不是比別人跑得快，而是比別人走得穩、走得準。

別再被“大一實習”“四段經歷”這樣的聲音裹挾，別再為了“卷”而犧牲自己的成長。慢一點，認真一點，找到自己的節奏，選對自己的方向，這樣的實習，才更有意義，這樣的成長，才更扎實。

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