廣東
最近有朋友跟阿Mo吐槽，現(xiàn)在短視頻平臺推送的短劇，情節(jié)越來越離譜。我笑了笑，其實國際教育留學圈的“劇情”，有時候比短劇更令人瞠目結(jié)舌。
就在不久前，一位剛?cè)胱x耶魯大學不到一個月的華裔新生，竟被校警與學院院長“請”出校園，直接取消了錄取資格。
這不是電影情節(jié)，而是真實發(fā)生的事件。原因很簡單，卻也非常致命——她的申請材料與實際情況不符。說得更直白一點，就是申請材料造假。
耶魯官網(wǎng)已刊登相關(guān)報道
耶魯作為八大藤校之一，在2026年 U.S. News 美國本科院校排名中高居第4，錄取率極低，通常僅在4%-5%之間。
誰能想到，有人好不容易拿到錄取，開學沒幾天，就因造假被勒令退學，消息一出，立刻轟動了整個校園。
事件回顧：一場精心策劃的身份騙局
Katherina Lynn 出生在美國加州一個華裔家庭。從小，她就不喜歡父母給她的中文名字，甚至因此遭受校園霸凌。
高二那年，她決定報考耶魯大學。但她深知，以“亞裔＋普通成績”的背景，想進耶魯幾乎不可能。于是她決定：偽造一個新身份。
她先是合法改名，正式成為 “Katherina Lynn”，甚至沒有參加2024年在加州的高中畢業(yè)典禮，并請求學校不念出她的本名。
接著，她在申請材料中謊稱自己來自北達科他州一個僅有2000人的小鎮(zhèn)，并編造了“自學成才”的故事。為增加可信度，她自學 Adobe 軟件偽造成績單，冒用他人撰寫推薦信，仔細研究了招生流程中的每一個漏洞。
這場豪賭，她似乎贏了。2024年秋，“來自北達科他州蒂奧加的 Katherina Lynn”打動了招生官，如愿收到了耶魯錄取通知書。
然而，騙局在開學后迅速崩塌。
騙局敗露，始于細節(jié)
入住四人宿舍后，Katherina 在房門貼紙上看到自己的“假家鄉(xiāng)”——蒂奧加鎮(zhèn)，北達科他州，瞬間慌了神。她原本計劃謊稱來自加州，卻因疲憊忘了撕掉貼紙。
隨后，更多破綻浮出水面：
- 與室友因生活習慣產(chǎn)生矛盾；
- 多次提及“曾居住地”前后矛盾；
- 每天與加州一名年長男性通話數(shù)小時，引起室友懷疑。
某天，一位室友在她書桌上發(fā)現(xiàn)一個行李牌，名字既不是 “Katherina Lynn”，也不是她曾提過的任何名字。隨后，室友趁她洗澡翻查其背包，找到了登機證件——上面的姓名與行李牌一致，地址欄清楚寫著加州某地。
鐵證如山。
幾天后，Katherina 被叫到院長辦公室，被告知錄取資格正式取消。校警與學院負責人隨后陪同她回宿舍收拾行李。她沒有多做辯解，也許那一刻她已明白：這場戲，該落幕了。
常春藤的“獨木橋”，亞裔為何要跳得更高？
近年來，想進入世界頂尖大學，尤其是美國藤校，競爭激烈如同“千軍萬馬過獨木橋”。
耶魯每年的申請人數(shù)數(shù)萬，錄取名額卻極為有限。而在這樣白熱化的競爭中，亞裔學生還需面對“錄取天花板”。
盡管招生辦強調(diào)“全面評估”，但多項研究顯示，亞裔學生往往需要比其它族裔表現(xiàn)更出色，才能獲得同等錄取機會。
例如，亞裔學生的 SAT 平均分通常高于白人、非裔和拉丁裔學生；而在名校公布的錄取數(shù)據(jù)中，亞裔學生成績優(yōu)秀，錄取率卻偏低。
這種不平等的競爭環(huán)境，給不少亞裔家庭帶來巨大壓力。他們很早就意識到，僅靠漂亮的成績和豐富的課外活動，已難以在“內(nèi)卷”中穩(wěn)贏。
藤校偏愛的“背景故事”
從過往錄取案例不難看出，藤校似乎格外青睞那些擁有獨特、感人“背景故事”的申請者。
例如，一位來自教育資源匱乏地區(qū)、靠自身努力逆襲的“小鎮(zhèn)做題家”，在招生官眼中不僅是高分考生，更是一個“堅韌的典范”。
反之，若學生來自大城市中產(chǎn)家庭，其努力可能被視為“理所當然”，故事也可能顯得“平平無奇”。
這種偏好，也催生了部分申請者的造假行為：夸大經(jīng)歷、代寫文書、偽造貧困或特殊背景……盡管這些做法絕不值得提倡，但現(xiàn)實中，仍有人鋌而走險。
?? 申請造假：常見手段與嚴重后果
在高校申請中，常見的造假手段包括：
- 成績篡改：調(diào)高單科成績或偽造整張成績單；
- 推薦信造假：冒充教授或編造推薦人頭銜；
- 競賽經(jīng)歷虛構(gòu)：偽造獲獎證書或項目經(jīng)歷；
- 文書與簡歷“注水”：夸大實習、志愿服務等內(nèi)容。
一旦造假行為被發(fā)現(xiàn)，后果極為嚴重：
- 直接被學校開除，取消錄取或?qū)W籍；
- 學術(shù)與職業(yè)道路受阻，信譽受損；
- 人際關(guān)系破裂，家人朋友失望；
- 情節(jié)嚴重者可能面臨法律訴訟，甚至監(jiān)禁。
例如今年5月，一名香港大學的內(nèi)地學生因謊稱畢業(yè)于哥倫比亞大學并偽造成績，被判240天監(jiān)禁。
阿Mo說
我們每個人都渴望成功，渴望用成績和榮譽證明自己。然而，通過造假獲得的成就，就像沙砌的城堡——或許一時壯觀，卻經(jīng)不起任何考驗。
一陣微風、一個浪頭，就足以讓它轟然倒塌。而當真相大白時，失去的將不僅是一次機會、一份榮譽，更是人格與誠信的根基。
教育之路，沒有捷徑可走。家長務必引導孩子珍視學術(shù)誠信，唯有真實的努力，才能贏得長久的成功。
本文根據(jù)公開報道與耶魯大學新聞稿整理
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