黃金6年，父母話多話少，孩子大腦發(fā)育差距，不到4年就顯露無遺

我家小子是早產(chǎn)寶寶，出生時只有三斤二兩，住了整整40天的院。因為擔心腦發(fā)育跟不上，特意問大夫要不要額外補充一些營養(yǎng)，沒想到大夫卻說，“回家跟他多說話，比任何營養(yǎng)都重要?！?/p>

當時我聽了，心里直打鼓：這么個小不點，他能聽懂什么？后面看到一項研究才明白，小孩的智商差距，就在于每天的互動交流里。

不瞞你說，為了讓娃贏在起跑線上，我曾想給他報早教班，直到我讀到貝蒂·哈特和托德·里斯利的那項經(jīng)典研究，才斷了這個念頭。

這項持續(xù)數(shù)年的跟蹤研究很有說服力。調研團隊深入不同背景的家庭，從寶寶9個月開始記錄，一直到滿3歲。

他們不放過任何生活場景中的對話。統(tǒng)計結果顯示：到4周歲時，家庭條件較好的孩子，比資源匱乏家庭的孩子，累計多接觸了3000萬詞匯量。

更重要的是，語言攝入量大的孩子，腦部活躍區(qū)域明顯更多，他們的神經(jīng)通路也更加發(fā)達，就像精心規(guī)劃的城市交通網(wǎng)，信息傳遞快，反應更敏捷。

也就是說，小朋友早年聽到的詞匯量，直接關系到他未來的智力水平，而且不到4年，這種差距就顯露無疑了。

孩子的大腦就像株小樹苗，需要陽光雨露的滋養(yǎng)，才能長得更好，腦神經(jīng)才能連接得更廣更深。

話多的父母，每天都努力地給孩子的大腦“施肥”，而話少的爹媽，整天要么不著家，要么寧愿抱著手機也不愿多說兩句，沒有語言的刺激，腦神經(jīng)連接稀疏，智力發(fā)育肯定會滯后，被同齡人甩在身后。

意識到這一點，一向不愛說話的我，開始做出改變。下面我就分享3個拿來就能用的小妙招，好讓孩子的智慧之樹長得更高更壯。

1.當個“實況轉播員”

自然描述，你或孩子正在做的事情。

換尿布時說："小屁股擦干凈，清清爽爽，真舒服。"

孩子玩積木時，你說，“崽崽，你是在搭高樓嗎？把這塊紅色的積木放這里，樓會更穩(wěn)。”

兒子動作慢，搭積木常失敗，我就一邊轉播，一邊示范，“這塊太大了放不進？我們找個小一點的?？矗@個剛剛好！失敗沒關系，再試一次。”

當你我把目光聚焦在他正在做的事上，你說的每一個詞，每一個概念，會像春雨滲進泥土一樣，自然地被他的大腦吸收，內化成他自己的東西。

2.玩“擴展游戲”

孩子說短句，你幫他說成長句。這是最快也是最自然的語言提升方法。

兒子指窗外說“鳥”，我立即回應他：“對，那是一只小麻雀，它在找蟲子吃?！?/p>

他說“積木倒了”，我歪著頭觀察：“是啊，底座不夠寬，就容易倒，我們加固一下？”

回家路上，經(jīng)過施工地，他停下腳步說"車車"，我笑著對他說："對，那是一輛藍色的工程車，正在搬運沙子。"

這個方法對我兒子特別有效，因為他性格比較敏感，直接糾正會他會感覺很不爽，而這樣自然地延伸，接受度很高。

雖然是一個不起眼的小游戲，卻能教會孩子如何把零碎的詞，組織成完整的想法。

等孩子上學寫作文、平時跟人聊天時，這種組織語言的本事，就能看出高低了。

3.多讀書

再能說的家長，詞匯量也有限。而好書，能帶孩子到達我們到不了的世界。

尤其對我兒子這種高敏感兒童來說，書是他的安全港。

在現(xiàn)實世界里，他是慢性子，經(jīng)常受挫，走進書的世界，他是探險家，是英雄，是社交小達人。