北京
李世民通過玄武門之變上臺，在歷史上是認為不光彩的。
但是我們也要看到李世民是中國歷史上杰出的帝王，如果我們不談人倫觀念，從競爭的角度去看玄武門之變，李世民能絕地反擊，并在劣勢的環境前成功實現逆襲，這背后體現的是李世民的能力和智慧。
而《資治通鑒》在李世民登基之后，集中列舉了一些李世民治軍，執政，用人的一些方法和思路，這些方法和思路其實都是值得我們現代人學習的。
我們今天就來讀一讀《資治通鑒》上記載的李世民集中優勢兵力打殲滅戰的這個理論。
《資治通鑒》原文
武德九年丙戌，公元六二六年
丁未，上引諸衛將卒習射于顯德殿庭，諭之曰：“戎狄侵盜，自古有之，患在邊境少安，則人主逸游忘戰，是以寇來莫之能御。今朕不使汝曹穿池筑苑，專習弓矢，居閑無事，則為汝師，突厥入寇，則為汝將，庶幾中國之民可以少安乎！”于是日引數百人教射于殿庭，上親臨試，中多者賞以弓、刀、帛，其將帥亦加上考。群臣多諫曰：“于律，以兵刃至御在所者絞。今使卑碎之人張弓挾矢于軒陛之側，陛下親在其間，萬一有狂夫竊發，出于不意，非所以重社稷也。”韓州刺史封同人詐乘驛馬入朝切諫。上皆不聽，曰：“王者視四海如一家，封域之內，皆朕赤子，朕一一推心置其腹中，奈何宿衛之士亦加猜忌乎！”由是人思自勵，數年之間，悉為精銳。
上嘗言：“吾自少經略四方，頗知用兵之要，每觀敵陳，則知其強弱，常以吾弱當其強，強當其弱。彼乘吾弱，逐奔不過數十百步，吾乘其弱，必出其陳后反擊之，無不潰敗，所以取勝，多在此也。”
《資治通鑒》譯文
唐高祖武德九年（丙戌，公元626年）
丁未（二十二日），太宗帶領各衛將士在顯德殿庭院練習箭術，并當面訓話道：“自古以來就有周邊的戎狄等族的侵擾，值得憂慮的是邊境稍微安寧，君主就放逸游蕩，而忘記戰爭的威脅，因而一俟敵人來犯則難以抵御?，F在朕不讓你們修池榭筑宮苑，而是專門熟習射箭技術。閑居無事時，朕就當你們的老師，一旦突厥入侵，則做你們的將領，這樣，中原的百姓也許能過上安寧的日子！”從此，太宗皇帝每日帶領數百人在宮殿庭院里，教他們射箭，并親自測試，射中箭靶多的士兵賞賜給弓、刀、布帛，他們的將領考核成績時列為上等。許多大臣勸諫道：“依照大唐律令，在皇帝住處手持兵刃的要處以絞刑?，F在陛下您讓這些卑微之人張弓挾箭在殿宇之旁，陛下身處其中，萬一有一個狂徒恣肆妄為，就會出現意外事故，這不是重視社稷江山的辦法?！表n州刺史封同人假稱有事，騎驛馬來到朝廷直言苦諫。大宗均聽不進去，他說：“真正的君主視四海如同一家，大唐轄境之內，都是朕的忠實臣民。我對每個人都能推心置腹，以誠相待，卻為何要對保衛朕的將士橫加猜忌呢？”從此人人想著自強自勵，幾年之間，都成為精銳之士。
太宗曾說過：“我從小南征北戰，東略西討，頗知用兵之道。每次觀察敵軍陣勢，即知道它的強弱，并常以我軍弱旅抵擋其強兵，而以強師擊其弱旅。敵軍追逐我方弱旅不過走數百步，我軍攻其弱旅，一定要突至其陣后乘勢反擊，敵軍無不潰敗奔逃，這就是我的取勝之道！”
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