相信孩子會越來越好，他就會變得更好，心念的力量巨大

文/婷媽

常聽家長抱怨：“我家孩子怎么這么不聽話，說了多少遍都不改”“他這輩子大概就這樣了，我也不抱希望了”。

可很少有人意識到，家長對孩子的“心念”，就像一粒種子——你相信他能長成參天大樹，就會不自覺地為他澆水、施肥；你覺得他只是棵野草，便會懶得打理，甚至隨手丟棄。

其實，孩子的成長往往藏著家長的“期待”里，你越相信他會越來越好，他就越能朝著你期待的方向努力，這就是心念的巨大力量。

1、家長的信任，能幫孩子驅散自卑的陰影，建立“我能行”的自信

很多孩子小時候會因為“做得不好”而自卑，比如說話不清楚、畫畫不好看、運動能力差，這時候家長的“相信”，就是幫他們重建自信的關鍵。

鄰居家的小女孩萌萌，剛上幼兒園時說話總是結結巴巴，每次回答老師的問題，都會因為緊張說不出話，慢慢變得不敢開口。

萌萌媽媽沒有批評她“怎么這么笨”，而是每天晚上陪她讀繪本，還故意讓她“教自己讀”，并笑著說：“萌萌讀得真好，媽媽都跟不上了，要是再練習幾天，肯定能比現在更流利。”

平時遇到親戚朋友，媽媽也會主動說：“萌萌最近說話進步可大了，讓她給你們背首兒歌吧。”在媽媽的鼓勵和信任下，萌萌慢慢敢開口了，每天主動練習說話，半年后不僅說話流利，還敢在班級聯歡會上表演節目。

家長的信任，就像一束光，能照亮孩子自卑的角落，讓他們相信“自己能行”，而這份自信，會成為他們成長路上最珍貴的動力。

2、積極的心念，能引導孩子主動改正不足，朝著“更好”的方向努力

沒有哪個孩子天生完美，都會有調皮、偷懶、犯錯的時候，這時候家長的“相信”，不是“放任不管”，而是相信他“能改正”，并引導他主動改變。

李明的兒子小宇，上小學三年級時特別貪玩，每天放學回家先看電視，作業要拖到半夜才寫，成績一直排在班級倒數。

爸爸沒有打罵他，也沒有天天盯著他寫作業，而是找他聊了一次天：“爸爸知道你不是不想學好，只是暫時沒找到學習的樂趣。我相信只要你稍微調整一下時間，先寫完作業再玩，成績肯定能進步。”

之后，爸爸每天會陪小宇制定學習計劃，還會故意說：“今天的數學題有點難，我覺得以你現在的能力，肯定能做對三道，咱們試試看？”

每次小宇進步一點，爸爸都會及時表揚：“你看，我說你能做到吧，再努力一點，下次肯定能更好。”

慢慢的，小宇不僅養成了先寫作業再玩的習慣，還開始主動問老師問題，半年后的期末考試，成績沖進了班級前十。

積極的心念，就像一雙無形的手，能輕輕拉著孩子改正不足，讓他們愿意為了“變得更好”而努力，而不是在家長的指責中破罐子破摔。

3、正向的期待，能激發孩子的內在潛能，讓他們爆發出“意想不到”的力量

很多時候，孩子的潛能就像埋在地下的寶藏，需要家長的“相信”去挖掘。你期待他能做到，他就會不自覺地調動自己的潛能，去實現你的期待。

李姐的兒子小遠，上初中時對物理特別感興趣，但每次考試成績都不理想，老師甚至跟李姐說：“小遠可能不是學物理的料，別讓他在這上面浪費時間了。”

可李姐不這么認為，她覺得小遠只是沒找到學習方法，還特意給小遠買了物理實驗器材，笑著說：“我看你做實驗的時候特別認真，要是把這份認真用在學習上，肯定能學好物理。媽媽相信你，只要堅持下去，以后說不定能當科學家呢。”

在李姐的期待下，小遠沒有放棄物理，每天放學回家做實驗、查資料，遇到不懂的問題就上網找教程，甚至還參加了學校的物理競賽。初三那年，他不僅物理成績穩居年級第一，還在市級物理競賽中獲得了二等獎。

正向的期待，就像一把鑰匙，能打開孩子潛能的大門，讓他們爆發出連自己都意想不到的力量，而這份力量，會幫他們在成長路上走得更遠。

家長對孩子的心念，從來都不是“空想”，而是會通過語言、行動傳遞給孩子——你相信他能變好，就會多些耐心和鼓勵；你覺得他不行，就會多些批評和指責。而孩子就像一面鏡子，會折射出家長的“心念”。

所以，別再輕易對孩子說“你不行”“你就這樣了”，試著多給他一點相信，多一點期待，你覺得他會越來越好，他就越能朝著你期待的方向成長，這就是心念最神奇、也最強大的力量。

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我是@婷媽alan，國家認證育嬰師、家庭教育講師，致力于小故事中分享育兒經驗，歡迎關注我，一起陪伴孩子成長。