前段時(shí)間我在小紅書(shū)賣(mài)育兒繪本,給我?guī)?lái)了38W的收益,這也驗(yàn)證了我的方法可行性,現(xiàn)在很多人喜歡在網(wǎng)上到處買(mǎi)課程,我覺(jué)得沒(méi)必要,今天我就把我的方法分享給大家,看完認(rèn)真去做,每個(gè)月至少能多掙6、7千。
其實(shí),大家把這些項(xiàng)目學(xué)透了,每個(gè)月多掙個(gè)4、5千完全不是問(wèn)題,很多白天上班晚上搞副業(yè),副業(yè)掙得比主業(yè)還多,不過(guò)千萬(wàn)不要花錢(qián)買(mǎi)課程,網(wǎng)上一搜就能得到很多資料,而且還很詳細(xì)、實(shí)用。
不會(huì)搜?如下圖:
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一、育兒繪本內(nèi)容為什么這么受歡迎?
現(xiàn)在打開(kāi)母嬰群,十個(gè)寶媽里有八個(gè)在討論繪本。不是她們跟風(fēng),是真有剛需。有個(gè)朋友家娃3歲,說(shuō)話總顛三倒四,醫(yī)生建議多親子閱讀培養(yǎng)表達(dá)能力,她跑遍書(shū)店挑了20多本,回家發(fā)現(xiàn)娃翻兩頁(yè)就扔一邊——要么字太多像天書(shū),要么畫(huà)面太亂吸引不了注意力。
我剛開(kāi)始賣(mài)繪本時(shí)就發(fā)現(xiàn)個(gè)規(guī)律:寶媽們?nèi)钡牟皇抢L本,是"有用"的繪本。你跟職場(chǎng)媽媽說(shuō)某本繪本畫(huà)風(fēng)多藝術(shù),她大概率沒(méi)感覺(jué),但你說(shuō)"每天10分鐘,讀完能讓娃自己穿鞋子",她眼睛立馬亮了。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)時(shí)間金貴,給娃選繪本就圖個(gè)實(shí)在——能解決吃飯磨蹭、怕黑、不愛(ài)分享這些具體問(wèn)題,最好還能順便學(xué)點(diǎn)知識(shí)。
還有個(gè)關(guān)鍵,現(xiàn)在的繪本早不是隨便畫(huà)幾只小動(dòng)物那么簡(jiǎn)單。有本教娃認(rèn)識(shí)情緒的繪本,每頁(yè)都有可翻動(dòng)的小機(jī)關(guān),娃能自己動(dòng)手翻開(kāi)"生氣"的小云朵,看到里面藏著的解決方案。這種能玩能學(xué)的設(shè)計(jì),比家長(zhǎng)口干舌燥講半小時(shí)管用多了。
我見(jiàn)過(guò)最夸張的是個(gè)二胎媽媽?zhuān)I(mǎi)了套分齡繪本,老大用了后學(xué)會(huì)自己整理玩具,老二跟著翻書(shū)居然提前半年學(xué)會(huì)說(shuō)短句,她直接把這套書(shū)推薦給了整個(gè)小區(qū)的寶媽。
二、育兒繪本內(nèi)容要怎么創(chuàng)作,分為幾個(gè)步驟?
別誤會(huì),我不是自己畫(huà)繪本,是做"繪本組合包"——根據(jù)不同年齡段、不同需求,把現(xiàn)成的優(yōu)質(zhì)繪本打包推薦。這活兒看著簡(jiǎn)單,其實(shí)比選股票還費(fèi)腦子,得精準(zhǔn)踩中家長(zhǎng)和娃的痛點(diǎn)。
第一步,先給娃按成長(zhǎng)階段貼標(biāo)簽。0-1歲主要練視覺(jué)追蹤,選那些帶黑白對(duì)比、能啃咬的布書(shū);2-3歲要培養(yǎng)生活習(xí)慣,就挑畫(huà)面大、文字少、講刷牙洗手的繪本;4-6歲側(cè)重邏輯思維,帶迷宮、找不同的互動(dòng)繪本更受歡迎。我專(zhuān)門(mén)建了個(gè)表格,把每個(gè)階段娃的發(fā)育特點(diǎn)列得清清楚楚,比如2歲半左右容易出現(xiàn)物權(quán)意識(shí),就重點(diǎn)找講"分享不是強(qiáng)迫"的繪本,避免選那些硬灌道理的。
第二步,給家長(zhǎng)算時(shí)間賬。有個(gè)職場(chǎng)媽媽跟我吐槽,買(mǎi)過(guò)一套精裝繪本,內(nèi)容挺好但太厚,每天加班回家根本沒(méi)時(shí)間讀完。我就專(zhuān)門(mén)做了"10分鐘系列",每本控制在15頁(yè)以內(nèi),字少圖大,家長(zhǎng)念起來(lái)不費(fèi)勁,娃也能保持注意力。
還得考慮性價(jià)比,太貴的精裝本單本賣(mài)不動(dòng),就搞"3本組合裝",總價(jià)控制在50元內(nèi),比單買(mǎi)便宜15塊左右,寶媽們一算賬就知道劃算。
第三步,必須親自試讀。我家娃成了"首席體驗(yàn)官",每本繪本都先給她讀,觀察她的反應(yīng):哪些頁(yè)面她會(huì)反復(fù)指認(rèn),哪些地方會(huì)咯咯笑,哪些內(nèi)容翻一遍就想扔。
有本講數(shù)學(xué)啟蒙的繪本,原本以為很專(zhuān)業(yè),結(jié)果娃翻到滿頁(yè)數(shù)字就皺眉,我趕緊換成帶水果、汽車(chē)圖案的算術(shù)繪本,銷(xiāo)量立馬漲了3倍。
試讀時(shí)還得記細(xì)節(jié),比如某本繪本里有頁(yè)畫(huà)著月亮,我家娃總指著說(shuō)害怕,就專(zhuān)門(mén)在推薦時(shí)提醒"怕黑的寶寶慎入",反而顯得特別真誠(chéng)。
最后一步,加實(shí)用小工具。光賣(mài)繪本不夠,得給家長(zhǎng)配套"使用說(shuō)明書(shū)"。比如每本繪本后面都附一張打卡表,記錄娃每天閱讀的時(shí)長(zhǎng)和反應(yīng);針對(duì)二胎家庭,還會(huì)加張" sibling共讀指南",教家長(zhǎng)怎么讓老大帶著老二讀,避免爭(zhēng)搶。這些小細(xì)節(jié)花不了多少錢(qián),卻能讓家長(zhǎng)覺(jué)得你特別懂行。
三、育兒繪本要如何才能引流賣(mài)出去?
剛開(kāi)始在小紅書(shū)發(fā)內(nèi)容時(shí),我干過(guò)傻事——把繪本封面一拍,配文寫(xiě)推薦理由,結(jié)果發(fā)了20多條筆記,點(diǎn)贊最多的才8個(gè)。后來(lái)慢慢摸出規(guī)律,引流這事,關(guān)鍵得讓寶媽們覺(jué)得"這就是我要的"。
最管用的一招是發(fā)"問(wèn)題解決對(duì)比圖"。有個(gè)寶媽總抱怨娃吃飯像打仗,我給她推薦了套講"食物旅行"的繪本,里面用卡通畫(huà)展示食物怎么從嘴巴到肚子,娃看完居然主動(dòng)說(shuō)"要讓面條去肚子里探險(xiǎn)"。
我把她們的聊天記錄打碼,配上娃吃飯前后的對(duì)比視頻,那篇筆記直接爆了,一天就出了50多單。家長(zhǎng)們不關(guān)心繪本多有名,只關(guān)心能不能解決自己的頭疼事。
還有就是用"場(chǎng)景化"內(nèi)容勾需求。別干巴巴說(shuō)某本繪本多好,而是描述具體場(chǎng)景:"晚上哄睡像打仗?試試這本帶星光投影的繪本,關(guān)燈后能在天花板上投出月亮和星星,我家娃現(xiàn)在每天主動(dòng)說(shuō)要跟小月亮說(shuō)晚安"。
再比如“帶娃去超市總哭鬧要買(mǎi)玩具?這套講等待的繪本里,小熊在超市看到想要的餅干,媽媽說(shuō)等發(fā)工資再買(mǎi),小熊雖然有點(diǎn)失落但沒(méi)有哭鬧,我?guī)奕コ星白x兩遍,他現(xiàn)在能乖乖等我結(jié)賬了"。這種帶具體場(chǎng)景的內(nèi)容,寶媽一看就會(huì)代入自己。
另外,得學(xué)會(huì)蹭"育兒熱點(diǎn)"。幼兒園入園季,我就發(fā)"3本繪本幫娃緩解分離焦慮";暑假前,推“讓娃遠(yuǎn)離手機(jī)的5套互動(dòng)繪本”。
有次刷到很多寶媽討論"娃被欺負(fù)不敢說(shuō)",我當(dāng)天就整理了套講"勇敢表達(dá)"的繪本,配文寫(xiě)"我家娃之前被搶玩具只會(huì)哭,讀了這本里的小刺猬敢于說(shuō)'這是我的',現(xiàn)在遇到事居然會(huì)說(shuō)'請(qǐng)你還給我'",那篇筆記的轉(zhuǎn)化率比平時(shí)高了一倍。
最后一點(diǎn),千萬(wàn)別裝專(zhuān)家。我經(jīng)常在筆記里自曝其短:"這本數(shù)學(xué)繪本我家娃一開(kāi)始也不愛(ài)看,后來(lái)我把里面的蘋(píng)果換成他愛(ài)吃的草莓,邊讀邊玩'分水果'游戲,現(xiàn)在他居然主動(dòng)要讀"。
寶媽們反感那種高高在上的推薦,反而喜歡聽(tīng)"同路人"的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。有次我寫(xiě)錯(cuò)了某本繪本的適讀年齡,有人在評(píng)論區(qū)指出來(lái),我馬上改過(guò)來(lái)并感謝她,結(jié)果那人后來(lái)成了我的老客戶,說(shuō)就喜歡我這實(shí)在勁兒。
其實(shí)賣(mài)育兒繪本這事兒,核心就是把自己當(dāng)成寶媽的"代購(gòu)"——替她們篩選掉沒(méi)用的,挑出真正能解決問(wèn)題的。我這38W,每一分都來(lái)自家長(zhǎng)們的信任,她們覺(jué)得在我這兒能買(mǎi)到省心、管用的繪本,自然愿意一次次回購(gòu)。
要是你也想做類(lèi)似的事,記住一點(diǎn):別總想著賣(mài)東西,先想想能幫別人解決什么問(wèn)題,錢(qián)跟著信任走,錯(cuò)不了。
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