耒陽：不走尋常路，雷振杰630分選擇中國傳媒大學“全國唯一專業”

8月13日，對于雷小成、張荷花夫婦來說，是一個喜慶而忙碌的日子——今天正源學校領導老師要給他們家兒子頒獎，祝賀兒子雷振杰物理方向630分考取中國傳媒大學。

中午時分，正源學校副校長周濟龍率領班主任伍金坤、劉滿根等科任老師及十多個同學，如約來到鵬信世紀新城天福韻酒店。堂皇大門前無疑為理想的頒獎儀式現場。當金燦燦的獎勵銅匾和奪目的獎品華為平板電腦出現在雷振杰、雷小成手中時，眾親友紛紛投去贊許而羨慕的眼光，報以熱烈而歡快的掌聲。雷小成、張荷花臉上洋溢著笑容，不住致謝，時光仿佛回到一個多月前那個令人興奮激動的時刻。

祝賀雷振杰同學630分考取中國傳媒大學

當630分的高考成績出現在屏幕上時，等得耐不住性子的雷振杰，正躺在家里心不在焉地擺弄著手機。父母在店子里激動地給他發來了成績單截圖，這個從小就帶著點調皮勁兒的男孩，終于用一份亮眼的答卷，為自己的中學生涯畫上最為靚麗的一筆。

老家耒陽市肥田鎮集鳳村的雷小成、張荷花夫婦早早搬進城里開店做生意，大女兒雷欣燕耒師附小、冠湘初中、一中高中，一路走到長沙醫學院，今年大四實習。小兒子雷振杰，實驗小學畢業，原本大致也會像姐姐一樣，沿著省重點高中的路徑升學。但是小學統考他考得不理想，也沒其他辦法就讀當時實力最強的公辦初中耒陽實驗中學。

雷振杰記得，當時收到的是廣湘中學的錄取通知，家人還交了2000元費用。但爺爺堅持要帶他去正源學校看看，實地體驗一下。“學校很大，環境很好，還到食堂體驗了伙食。” 至于為什么在已經交了錢的情況下還要堅持換學校，他笑著說：“具體不清楚，都是他們大人商量的。”

基本情況 選擇正源

剛到正源學校時，雷振杰還是個調皮的孩子，初中班主任段曙紅老師沒少費心。在班上成績并不算突出的他，小毛病卻一點也不少——上課愛講話，小動作多，偶爾還跟同學打架。 他用“死豬不怕開水燙”來調侃自己那時的調皮，卻總在提起段老師的寬嚴相濟時，語氣變得鄭重：“段老師是真的好。” 該嚴厲時，竹板子打手板毫不含糊；該引導時，又能拉著他在辦公室聊上很久。“她知道我調皮，但也知道我不是壞孩子。” 哪怕是嚴重到打架的“大錯”，段老師也沒有劈頭蓋臉一味地批評，而是先問清緣由，再跟他講“沖動解決不了問題”。初中兩年，這樣的談心成了常態。在段老師的悉心關注與耐心教導下，雷振杰的成績慢慢穩定在班級前15名。

現在早已初中畢業好幾年，即將走進北京的大學校門，他前幾天還特意去看了段老師。

初中師生情與成績

升入高中后，他依然沒改掉調皮的性子。準高一時，有段時間連續好幾個星期沒放假，歸心似箭的他，在放假前一天想要請假提前回家。準高一的班主任曾曉輝老師，晚自習時在走廊里跟他談堅持、堅守與堅韌的意義及他的現狀，曉之以理、動之以情。“聊了一個小時，到最后我都哭了，覺得自己太不懂事。”

雷振杰的眼淚要是靠得住，那啥都能上樹。這家伙還真把老師既寬厚又充滿期許的“實在想回可以答應你回去一個晚上，但希望你明天回來堅持把上午的課上完”，給一字不落地踐行了一遍——他真的當機立斷晚上請假回了趟家，然后第二天再一大早跑來把上午的課給上完。

高二高三時的班主任伍金坤老師，在他眼里是“亦師亦友” 的存在。日常的“小錯不斷”，伍老師對他比較寬容，多半是說上兩句點到為止，但該較真的時候絕不含糊。有次雷振杰又“上房揭瓦”，在教室里打游戲紙牌，伍老師耗了整整一個午后休憩時段，親自陪著他在操場里折騰了一個多小時，回來又繼續深入“話聊”，雷振杰至今依然印象深刻。

高中師生情與成績

初高中老師們既守住規則底線，又給足成長彈性的“愛生如子”，他滿是感激。而一說到初高中2+4的神奇威力，雷振杰剛剛還是一往情深的感激神態，立馬變得眉飛色舞。

“我接受能力還行，初中知識兩年足夠了，沒必要耗著。” 他坦言，自己不喜歡耗在簡單的初中知識里重復刷題，更愿意在理解的基礎上往前趕。

同齡人把初三一年耗費在中考上的時間里，正源學生直接瞄準高考，直升準高一，高中知識學四年。高中多出的一年復習時間，體現在雷振杰身上的“受益匪淺”，非常明顯，堪稱經典。從剛進高三時的510多分，到后來穩定在540分左右，再到九校聯考的599.5分，他一步步靠近600分。那次聯考差0.5分破600分，是因為物理答題卡填錯了題號，“挺可惜的，但也讓我有了信心”。

雷振杰坦言，高中知識學到第四年的下學期，他才在一次次穩步提升之中構筑起高考超越600分的信心。多出來的一年復習時間，成了他步步為營突破瓶頸、從優秀走向卓越的關鍵。

雷振杰 2+4成績顯著

到得臨近高考，三模時他考了620多分，高考更是考出630分的高中最高分。

出分當晚，雷小成夫婦高興得合不攏嘴，一溜煙買了一堆燒烤回家慶祝。可沒高興上幾天，填志愿時雷振杰又開始讓他們不省心了。

父母希望他報中南大學等985院校，他卻堅持要報中國傳媒大學的數字媒體技術（游戲科學與技術方向）。這個想法早在初高中時就埋下了種子，那時他借同學的“趣味專業書”看，在計算機類的細分專業里，一眼就看上了數字媒體技術：“我了解到中傳這個專業是全國唯一的，專門往游戲策劃方向研究，就業率很高。” 即使面臨 “211vs985” 的爭議，他仍以 “專業唯一、就業精準、契合個性” 為由說服父母，最終實現興趣與學業的統一。

選大學選志愿與父母產生分歧

不過這次的“不聽話”，早已不再是之前懵懵懂懂的淘氣調皮，而是基于自我認知的理性選擇—— 他清楚自己 “不喜歡嚴肅學術氛圍”“向往藝術與技術結合的領域”，更用自己“不走尋常路”的獨特視角，找到了契合自己的性格與興趣，同時又有著巨大潛力的“錢途無憂”之路。

目標精準 選專業不選大學

手捧中國傳媒大學錄取通知書，回望多年來讓人“不省心”，充滿個性與溫度的青春軌跡，雷振杰說自己運氣好：遇到了段曙紅、曾曉輝、伍金坤這樣愿意包容他的老師，有家人的理解與支持，還有正源學校“2+4” 的威力加持。那些在成長路上收獲的溫暖與力量，終將照亮他前行的方向。

從不帶手機到學校玩 感謝父母理解

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