家庭教育里最怕的是什么？答案：媽媽成了背鍋俠

文/蘭媽談育兒

網上看到過一個提問：“家庭教育里面最害怕的是什么”

評論區最高點贊的是：“家里其他人都喜歡當好人，讓媽媽一個人成了背鍋俠”

講真的，一個家庭如果所有人都成了“好人”，唯獨媽媽是個“壞人”，那這個家庭就注定無法獲取幸福感，家和萬事興在媽媽成為“背鍋俠”那一刻，也變得一地雞毛了

特別是以下幾種情節的背黑鍋，每一種都讓媽媽心態難平，情緒也跟著極端、負面、乃至失控：

01

孩子玩手機時

媽媽說傷眼睛，其他人說：“沒事，那么多孩子都玩”

教育孩子最簡單直接的方式，就是讓教育里只出現一種聲音

如果媽媽說不行，爺爺奶奶或者爸爸說“沒事，那么多孩子都在玩，放松一下怎么了”，那給孩子的心理活動就是“媽媽太討厭了，什么都不行，一天到晚就知道和我作對”

有一個兒媳婦，從兩個女兒暑假開始的第一天，就嚴格要求孩子們把控玩手機的時間，只要規定的娛樂活動時間過了，不管是什么情況都不允許孩子再碰一下手機

這個規定，從暑假開始以來，也一直施行得井井有條，孩子沒有太大的反抗、也沒有故意作對讓媽媽難堪

直到一次，奶奶也來到了他們居住的城市，但由于他們居住的房子太小，奶奶就去自己的閨女家住著

再加上女孩姑姑家只有一個孩子，缺少了玩伴，每天就纏著老人要手機玩兒，剛開始的時候奶奶這個當外婆的，沒辦法拒絕，只好對孩子應允盡允

可有一天，親媽發現了這件事，說什么也不讓孩子再繼續玩手機了

那一次，孩子哭得很傷心，躺在床上撒潑打滾

奶奶沒辦法了，只好給兒媳婦打視頻，一來希望自己的兩個孫女能哄哄那個哭了的外孫，二來也希望三個孩子建一個群聊聊天，只要不玩游戲就行

另一邊，兒媳婦一聽，說什么也不干，再看著兩個女兒被奶奶話吸引的精神抖擻狀態，她明確警告說：“不行，娛樂時間已經過了，絕對不可以再碰手機一下，我們一定要做一個誠實守信的好孩子”

話剛必，視頻那邊的奶奶不高興，視頻這邊的兩個女兒也不高興

但對于一個媽媽來說，這也是沒辦法里的辦法，哪怕自己當個讓孩子討厭的“壞人”，她也不會允許孩子隨隨便便破壞規則

是呀，好習慣需要無數個日日夜夜循規蹈矩，可壞習慣只需要一個應允、一個放松擺爛的態度就夠了

誰都想哄孩子開心，誰都想成為那個滿足孩子，讓孩子依賴又掛在嘴邊喜歡的人，可如果這樣的喜歡是不利于孩子成長、習慣養護的，那媽媽一定是第一個帶頭反對的

02

孩子要錢花時

媽媽說亂花錢，其他人說：“沒事，掙錢就是給孩子花的”

習慣，是伴隨一個人最頂級的財富，取之不盡、用之不竭

但如果我們藐視習慣，讓孩子從小和習慣這件事背道相馳，那孩子長大后不是被自己的紈绔所絆倒，就是被社會狠狠教訓

認識一個女孩，從小到大，被父母捧在掌心里疼愛，只要是伸手要錢花，那爸爸二話不說都會直接滿足

媽媽不允許，一直強調“錢不容易賺，我們也要教孩子勤儉持家的好習慣，要不然以后花錢大手大腳習慣了，將來她自己又沒有能力掙錢消費，該怎么辦呢”

沒想到，父親女兒奴形象立馬大放異彩地說：“沒事，我掙錢不就是給閨女花的，就這一個孩子，不給她花給誰花，再說了，閨女嘛，就該捧在手心里富養，以后哪怕沒有人養她，還有我這個當父親的，可以養她”

就這樣，媽媽勸說無果，反而讓女兒從心中對媽媽萌生了偏見

從此，女兒就認為媽媽不愛她，也總是當著爸爸的面各種吐槽媽媽，甚至嫌媽媽煩的時候還向爸爸吹耳邊風說“換一個老婆”

再后來，女兒長大了，爸爸媽媽也老了，本以為從小和女兒關系很鐵的爸爸，會首當其沖地獲得女兒不一樣的孝順和感恩

可結果呢，女兒非但沒有長成理想中的模樣，反而還因為爸爸沒有給她買一雙兩千多的鞋子而吵著鬧著要斷絕關系

原因是爸爸老了，掙不來錢，以后就知道伸手問她這個女兒要錢花了

講真的，兒子也好、女兒也罷，真的沒必要刻意去窮養或者富養

對孩子最好的未來投資，也應該是幫孩子養成一個良好的習慣、還有成長人品

如果孩子將來飽讀詩書，卻沒有一顆感恩的心，懂得以和為貴的處事人品，那將來無論走到哪里都會吃虧長教訓

認識的另一個嬌生慣養女孩就是如此

小時候習慣了爸爸媽媽的衣來伸手、飯來張口，長大后爸爸媽媽滿足不了時就出去借

當爸爸媽媽變賣家產還債也堵不住窟窿時，才逐漸醒悟過來，意識到之前對孩子的富養是錯得有多么離譜

從這一點就可以看得出，家庭教育本身就不應該存在背黑鍋模式，更不能出現一個唱紅臉、一個唱白臉的拆臺行為

正確的做法也應該是：孩子犯錯時共同教育，孩子進步時共同贊美，教育孩子時也要統一觀念…

03

孩子不守規則時

媽媽說要挨打，其他人說：“沒事，隨便孩子自己做主吧”

論家庭教育的重要性，一位知名作家曾發表感言說：“每一個父母都是有時效性的，該教育的時候最不該偷懶，該偷懶的時候也最不應該整天追在孩子身后管東管西”

有一位媽媽，面對叛逆難管的孩子，第一反應就是沖著丈夫嚷嚷著說：“都怪你，都是你把孩子慣壞了，什么都依著孩子，現在好了吧，孩子徹底被養廢了”

原來，媽媽之前每一次教育孩子不守規則，該寫作業的時候跑出去玩兒，家里面的爺爺奶奶都護孫心切，不是說媽媽太著急了，就是說“孩子整天上學那么辛苦，回家玩會、放松會怎么了”

沒辦法，媽媽向爸爸求助，希望爸爸能站在她那邊發表感言，可以讓“守規則”這件事變得更有威嚴

沒想到，爸爸非但沒有站在媽媽那邊，反而跟著一起告訴兒子：“沒事，做你想做的事情吧”，轉頭又對媽媽說：“不要給自己太大壓力，隨便孩子自己做主吧，這也相當于在培養孩子的獨立性”

可事實上，培養孩子獨立性是好事，但獨立不代表父母就此放手不管

特別是本身自律性就比較差的孩子，如果一上來就放任不管，你會發現孩子的天性就是又懶又愛玩、不想學習、不想被約束，給他一部手機就等于擁有了全世界的擺爛態度

不想孩子從小就頹廢、消極、安于現狀的懶惰思想，那該嚴管的時候一定不能心軟，等到孩子逐漸養成好的習慣，能自覺產生習慣性行為之后再去賦予自由的權利，這才是所有父母們都應該明白的道理

那究竟什么時候該嚴管、什么時候放手給予自由呢？蘭媽認為，孩子不具備自我意識的小學之前，父母就應該擔當起監護人的責任

比如，做一個有趣的父母，孩子上下學的時候故意跟他們順路，一來為了安全想，二來也是防止孩子放學后和一些同學在街上瞎混閑逛

04

孩子玻璃心脆弱

媽媽說要獨立，其他人說“沒事，有父母和爺爺奶奶呢”

您相信有孩子長大后連碗面都不會煮，您希望把自家娃養成這樣連生存能力的頹廢和依賴嗎

相信很多家長的答案都是一致的，愛孩子也包括讓孩子學會長大、和生存的兩大能力

親戚家的一個男孩，每次來我家都像是餓了好幾天、沒吃飯似的，光是白米飯都美滋滋地吃掉兩大碗

用孩子的話來說：“真香，白米飯都是甜的”

我問他為什么

他回答說：“媽媽不會做飯，爸爸只會點外賣，所以每次寒暑假，只要一來他們這里，我就只有吃外賣的份兒”

我又問他：“復雜的飯不會做，煮個面條，或者蒸個米飯、炒幾個菜，還是沒問題的”

沒想到，男孩繼續面帶怨氣地說：“不要，媽媽做飯太難吃了，爸爸也什么都不是，連煮個面都咸的進不了嘴”

而媽媽聽到兒子當外人面如此貶低她，心里面也委屈極了，總覺得在外面辛辛苦苦掙錢就為了給兒子好的生活，結果還被兒子嫌棄不會做飯、做飯難吃

認識的另一個女孩，也是一樣

三十多歲了，結婚之后在婆家沒有煮過一次飯，面對公婆鞍前馬后的伺候，也一直視為理所當然

就因為一次春節，婆婆提議讓她學做飯，以后也是一門手藝，至少在肚子餓的時候不會吃虧

可女孩卻瞬間怒了，直接對著婆婆就大聲吼著說：“憑什么，我在家里從來都不用做飯，爺爺奶奶、還有我爸爸也說了，任何時候都有他們在，我什么都不用管的”

事實上，出門在外，好的家境條件也許是父母給的，但人品、包括如何讓人高看一眼，還是全靠自己去慢慢積攢學識和經驗的

但養育孩子，本身就是一場相互滋養的過程，養育不只是意味著父母要把最好的一切留給孩子，而是教會孩子獨立、感恩、還有學會愛別人的更多主角能力

不想孩子動不動就不服別人，或者玻璃心嚴重地覺得別人對不起自己，那最好的辦法就是從小調教獨立

特別是家里的家務活，孩子能干的，一定要讓孩子多勞作，不能干的，也要鼓勵孩子多參與、多積累經驗

那么，關于家庭教育最怕的就是媽媽成了背鍋俠這件事，大家還有哪些不一樣的建議與看法呢？歡迎評論區留言分享！