陜西寶雞：深耕希望田野—“一路相伴”項目三維賦能山區兒童成長

寶雞新星社會工作服務中心，自2023年起執行“一路相伴”山區農村兒童健康成長項目，提供駐校社工服務，在“心理健康、行為養成、發展教育”給予兒童協力，支持山區鄉村兒童健康成長。

春華秋實，萬物生長。今年春季學期，“一路相伴”山區農村兒童健康成長項目以創新“深走校”機制為核心，通過社工課程、小組活動、環境微改造等十五大服務模塊，為陜西省寶雞地區三所項目學校提供精準支持，累計服務師生超萬人次，填補了山區學校在兒童社會情感能力培育上的空白。

打造校園支持樞紐，筑牢成長基石

項目持續升級校園社工室六大功能區，使其成為集學習支持、情緒疏導、創新實踐于一體的核心平臺。36名兒童志愿者深度參與日常管理，保障空間高效運轉。校園廣播站播報心理健康、節日文化等主題內容72次，成為浸潤式育人新陣地。

聚焦核心能力，激活成長潛能

項目圍繞自我認知、社會意識等五大能力維度系統發力：主題課程體系化：開展42課時社工主題課，通過情景模擬、小組討論提升兒童社會情感技能。專項小組深賦能： “學習力提升”“情緒魔法師”等25課時小組活動，助力學生掌握壓力管理與高效學習方法。多元活動拓視野：繪本閱讀活動開展24次，樂高創意搭建活動實施16次，在激發想象力同時錘煉團隊協作能力。

聯動家社校，共筑關愛網絡

項目突破校園邊界，構建全方位支持體系：家庭環境優化：家訪評估30戶家庭，為9戶困境兒童實施學習空間改造與生活設施升級。親子關系升溫：6場社區親子活動吸引120余組家庭參與，非遺體驗與情感游戲同步發放家庭教育工具包。

心靈守護深化：“心語觸動”交流活動開展36場，個案服務24次，為6名學生提供深度心理支持。陽陽（化名）是受助者之一，父親常年在外務工支持家庭生計，母親身體不好是陽陽主要的照顧者。因缺失父親的長期陪伴，陽陽曾對父親產生誤解，覺得父親不愛他，即使父親與他通電話或偶爾回家團聚，他在情感上都很排斥。社工了解到情況后，通過每周一次的親情電話，讓他與父親互相分享自己日常生活的點滴，增進情感的連接，通過心語信箱觸動交流活動，鼓勵他通過信紙把自己的心里話寫給遠在他鄉的父親，父親簡短的回信在字里行間卻給予了他溫暖的鼓勵和支持，社工搭建起心靈溝通的橋梁，逐漸的讓他轉變了對父親的態度，開始理解父親的不易，關心父親的身體，幫助母親分擔家務，在學習上也更加努力。該項目已惠及超過300名兒童及其家庭，80%的兒童在社會情感能力方面得到提升。

文化傳承浸潤鄉土

項目結合端午、植樹節等節點舉辦12場校辦活動，孩子們親手制作艾草門掛、環保龍舟，在文化實踐中深化認同。閱讀月活動引導孩子從《盤中餐》感悟勞動價值，從《一團青菜成了精》激發奇思妙想。

春耕已畢，夏耘待發。從校內社工平臺到家庭微環境，從個體能力發展到群體文化滋養，“一路相伴”項目正聯動學校、家庭與社區資源，在這片希望的田野上靜待每顆種子自信綻放。