最近,華中師范大學可火了!
2025年4月16日,華中師范大學ALICE和LHCb兩個團隊與國際合作者共享2025年“科學突破獎”的基礎物理學獎!
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要知道,“科學突破獎”(Breakthrough Prize)被譽為科學界的”奧斯卡“,2012年在美國設立,每年頒發一次,旨在表彰最具影響力的基礎科學工作研究。2025年度設立3個“生命科學突破獎”、2個“基礎物理學突破獎”、1個“數學突破獎”共6個單項獎,每個獎項的獎金均為300萬美元,是目前科學界獎金最高的獎項之一。
獲獎的背后是華中師大的底蘊。作為師范教育領域的頂尖學府,華中師大是教育部直屬重點大學、是211、雙一流,校園以桂花樹著稱,被譽為“森林式大學”“花園式學校”。華中師范大學創立于1903年的文華書院大學部,學校位于武漢,至今已有120余年的辦學歷史。
2025年,華中師大在職博士招生涵蓋學校課程與教學(045171)、學生發展與教育(045172)、教育領導與管理(045173)、漢語國際教育(045174)、應用心理(045400)、電子信息(085400)、馬克思主義理論(030500)、心理學(040200)、中國語言文學(050100)9個專業,且在招生政策上推出了一系列重大調整。
師范界的“金字招牌”——教育學四駕馬車
教育學作為華中師大的王牌學科之一,全國排名前三,僅次于北京師范大學和華東師范大學。
學校課程與教學是一線名師的“課程設計師”進階。這是給真正在課堂里摸爬滾打的人準備的賽道,從事一線教學或教研5年,有省級教研論文1篇就可以報考,包括《課程·教材·教法》、《中國教育學刊》等增刊也算數。如去年武漢一所實驗中學的英語教研組長張珂(化名)老師,憑一節省級優質課一等獎、一篇《湖北教育》教研隨筆就拿到入場券。
學生發展與教育是班主任、心理老師的“第二成長曲線”。如果你天天和學生、家長、心理測評量表打交道,這個專業能讓你把經驗“學術化”。只要從事學生工作5年,論文或課題和學生心理、德育、生涯教育相關即可報名。如襄陽某中學心理教師劉海(化名),國家二級心理咨詢師,主持過一個市級生涯課題,發表過兩篇《中小學心理健康教育》案例,就被導師一眼相中。
教育領導與管理是給帶“長”字的量身定做。如果你是幼兒園、中小學、中職或者高校的園長、副校長、校長、書記,這個專業就是為你寫的劇本。從事管理崗位累計5年,近三年有教育管理類論文或課題或成果獎就可以報名,例如《中小學學校管理》的省級論文、市廳級課題就可以達標。如2024級廣州某區實驗小學校長張媛(化名),39歲,兩篇《人民教育》案例就順利通關,“面試時導師只問我怎么把‘雙減’落地,我把學校課后服務的賬本和照片一攤,十分鐘結束戰斗。”
漢語國際教育,讓孔子學院成為研究現場。這個專業是最容易被忽視的金礦。高校國際中文教師、孔院中方院長、公派教師,只要5年以上對外漢語教學經歷,一篇核心就能登船。如廣西某大學對外漢語教師李強(化名),曾駐印尼孔院三年,帶著一套“本土化漢字教學課件”來面試,面試評委一致認為:“把課件寫成教材,你就是下一部國別中文教材的主編。”
首年上新:045400 應用心理學博士
華中師大擁有心理學一級學科博士點,腦與認知實驗室設備價值2億元,其研究緊跟國際前沿,例如參與航天員心理測評等國家級課題。
2025年之前,華中師大心理學只有學術型博士,沒有在職博士。今年學校首次把“應用心理學”放進專業博士籃子,招生對象鎖定高校心理健康中心教師、中小學專職心理教師、教育測評機構技術骨干,只要有心理學或教育學碩士、5年全職心理工作經歷、一篇核心論文,或主持過省部級課題主持就可能上岸。
江西上饒某區教育局心理教研員王豪(化名)連夜寫了2000字研究計劃,主題就是“初中生學業焦慮的縱向追蹤”,導師第二天回信:“數據我來幫你找。”
四、專項計劃:國家給你發“通行證”
師范教育協同提質計劃由教育部點名華中師大牽頭,為8所中西部師范院校定向培養博士。只要你是那32所高校的在編教師、教育學碩士、5年教齡,就能以全日制身份入學。采取集中授課+分段回崗,畢業后回定向單位工作。學費2萬/年,4年8萬元,性價比很高。
如青海某師專教師趙健(化名),帶著“藏族地區雙語教師培養”課題來申請,面試時導師組直接給了90分:“這就是國家需要的研究。”再如貴州黔東南某高中語文老師苗雨(化名),帶著“苗漢雙語閱讀推廣”課題而來,面試時導師給的意見是“你的樣本就是國家通用語言推廣的活案例”,直接綠燈。
港澳臺招生計劃專為港澳永久居民或臺灣戶籍定制,碩士學歷或同等學力即可。教育學、中國語言文學兩個專業可選非全日制,公共管理學、外國語言文學、數學、統計學、體育學、文化資源與文化產業、信息資源管理、政治學等專業均為全日制。2024級香港某大學畢業的孫慧(化名),用粵語講了一節“香港小學普通話教學痛點”,導師當場首肯:“大灣區研究樣本有了。”
少數民族高層次骨干人才計劃是專為少數民族地區培養人才的。2025年博士研究生在骨干計劃內實施2個專項,其一是南疆高校教師專項,招生專業為030500馬克思主義理論、040200心理學,招生對象不限民族、不限生源地,被錄取考生畢業后定向到南疆地區高校就業就可以。
其二是中國石油大學(北京)克拉瑪依校區研究生聯合培養專項,招
生對象不限民族,但考生須在新疆(含兵團)或報名時在新疆(含兵
團)工作滿3年以上的考生。
高校思想政治工作骨干專項是教育部單列指標,只招高校專職輔導員、院系黨委副書記、學工部長。年齡45周歲以下,具有碩士學位,本科、碩士所學專業不受限制。只要從事高校黨務或思想政治工作滿3年,在職在崗就可以報考。如武漢高校學工部副部長史暉(化名),帶著“00后大學生網絡輿情干預”課題一路過五關斬六將,進入最后面試,導師問“數據共享嗎”,史部長回答:“全校3萬學生后臺實時開權限。”
五、事先聯系導師是關鍵
華中師大在職博士招生實行“申請—考核制”,導師具有一票否決權。
無論是報考教育博士或應用心理學、電子信息博士,提前聯系導師,俗稱與博導套磁,都是至關重要的一步。
在材料審核、復試綜合考核階段,由招生單位包括招生導師在內的專家組成“材料審核小組”“復試綜合考核小組”,對考生進行材料評價審核、復試綜合考核。可以說,導師的意見起著決定性作用。
提前聯系導師能夠讓考生深入了解導師的研究方向和課題需求,同時也能向導師展示自己的研究興趣、專業背景、未來研究計劃和實踐成果,爭取獲得導師的認可。如果考生能夠與導師詳細面談,并高質量完成導師布置的專業創作/設計,那么錄取的概率將大大提高。
同學們,桂子山“在職讀博”:不轉檔案、不脫產、國家專項兜底、導師陣容豪華!南湖水畔,華中師大等你到來。
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