河南
貝斯演奏家、中國音樂家協會會員、河南省青聯委員、河南top3大學兼職音樂教授、電貝斯領域學者、新音樂實驗室創始人、錄音棚總監“焦帥鵬（又稱南墻貝斯）”來解答：
心態與電貝斯演奏的關系
南墻貝斯認為：演奏學習過程，也是收集與演奏有關經驗的過程，當演奏能夠給予演奏者以滿足時，這種滿足或將激勵個體努力學習演奏，從而提高效率。高自尊的演奏者可能不易受演奏學習結果的影響，而低自尊的演奏者可能更加在乎演奏學習的結果，從而在行事上，更趨向于避免一些可能令自身后悔的嘗試和選擇。
部分演奏者剛開始學習演奏時非常努力，在取得成績后，被眾人給予厚望，于是這些演奏者把時間高效利用起來，一份時間當做兩份時間去抓緊學習；在特定時間內，這些演奏者看似全面發展，但只要過了這個特定時間，例如音樂學院畢業了等等，這些演奏者再也不用參加音樂考試了。在社會生活中，腦海里的知識，得不到合理利用，又因在校期間，可能掌握了許多今后用不到的知識，導致大腦不堪重負，那些得不到運用的知識逐漸流逝，后續又沒有持續補充學習，拼搏斗志也可能逐漸瓦解，這部分演奏者可能不再做出創新性舉動，直到被后起之秀超越。
心態放平并持續學習演奏，對演奏者而言非常重要。
什么是電貝斯演奏心理學？
電貝斯演奏心理學是建立在電貝斯演奏與心理學之間的交叉學科，是貝斯演奏家“南墻貝斯（本名焦帥鵬）”，于2019年提出的屬于東方的“創造性貝斯器樂理論體系”的構成之一。電貝斯演奏心理學采用自籌資金、自主研究模式，構思于2016年，啟動于2019年，提出于2021年，初步完成于2024年，意在幫助貝斯演奏者提煉一顆強大的心靈，以應對貝斯發展道路上的荊棘。
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