中招滑檔不可怕，補錄機會在這里！中考補錄專場分享會

凱博實驗學校

北京中招滑檔考生（昌平區(qū)與外區(qū)），

請于7月31日8:30-16:30登錄北京教育考試院

--征集志愿填報北京市昌平區(qū)凱博實驗學校（中招代碼：214026）

參加補錄。

北京教育考試院入口網(wǎng)址：https://www.bjeea.cn/

為什么選凱博？

北京昌平凱博實驗學校由英國劍橋物理化學博士劉煜炎創(chuàng)辦，他利用科學特色教育針對新高考全面發(fā)力，以國際教育多元積累助力國內(nèi)創(chuàng)新教育，高中國內(nèi)班開始全面招生。

劉煜炎校長創(chuàng)立的“科創(chuàng)教育模式”，曾經(jīng)令無數(shù)學生和家庭從中受益，并幫助一千六百余中國學子問鼎世界百強名校，其中牛津劍橋55人，常青藤名校98人。目前劉煜炎學子遍布海內(nèi)外科技頭部企業(yè)，成為各行各業(yè)的科技創(chuàng)新中堅力量。

——在凱博，你可以得到科學家加持科學思維，獲得思維力、競爭力和升學力。

——在凱博，你可以和科創(chuàng)時代共舞，開啟最符合時代發(fā)展的專業(yè)方向。

——在凱博，你可以得到個性化的一生一案升學指導，發(fā)現(xiàn)最好的自己。

——在凱博，你可以通過合作探究，思維通達，學會學習，學會思考。

凱博高中招生簡章

培養(yǎng)具有家國情懷、全球視野的未來精英

造就具備核心素養(yǎng)的創(chuàng)新人才

招收年級：G10-G12

凱博高中部（國內(nèi)+多元）招收8個高一班（每班20-24人），其他年級招收少量插班生。

普通高考班（北京課程）2個班

普通高考班（全國課程）2個班

藝體高考班2個班

多元升學班2個班

●普通高考班：（北京課程、全國課程）畢業(yè)以文化類考試高考成績，報考統(tǒng)招高等院校。

●藝體高考班：畢業(yè)以藝術（體育）專業(yè)考試和文化類考試成績，報考美術、音樂、體育、媒體影視類等類高等院校。

●多元升學班：畢業(yè)通過自主申請或高考成績，申請國內(nèi)外高等院校。

DSE班（中國香港中學文憑考試），DSE成績受全球300+名校認可。

日本方向（高中畢業(yè)后可赴日攻讀精英名校或藝術類大學）

中加2+2項目（1年國內(nèi)高中+ 2年加拿大高中，畢業(yè)直接申請加拿大大學）

中瑞（3+1）、中傳（2+2）等項目

高考不是獨木橋，我們是立交橋，

讀普高也可以規(guī)劃面向世界的多元升學！

個性化

以學生為中心

一生一案，個性規(guī)劃。

注重塑造學生健康心智模式，注重個性引導，針對學生的不同基礎和學科特長，展開個性化教學和學業(yè)規(guī)劃。讓學生找到適合自身的發(fā)展方向。

學伴制

教學相長促成長

總校長劉煜炎博士創(chuàng)立的“康福科創(chuàng)教育模式”完整嫁接到國內(nèi)高中教學及管理中。推行劍橋導師制，班內(nèi)實行教師引領下的互助、開放式教學，以小組合作、討論、探究式學習為主要學習模式。

強思維

大理科整合教學

聚焦思維訓練，科學建模。用分層建模的方式把數(shù)學、物理、化學、生物等學科以科學邏輯從知識層面、思維層面、規(guī)律層面等多重建模，實現(xiàn)知識的貫通和思維的通達。

讓學生學會學習，學會思考，成為解決問題的高手。

重潛能

激發(fā)主動學習

推行科學高效的教學模式和教學方法，盡最大可能挖掘學生潛能、釋放學生的內(nèi)部能量，讓學生快速學習、掌握高考所需知識。為學生進入高校以后的學習、生活打好基礎。

同時注重學生的文化素養(yǎng)養(yǎng)成和學習動力的激發(fā)，以把學生培養(yǎng)成為中西合璧的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才為目標。

凱博學校介紹

北京昌平凱博實驗學校是K12全日制寄宿學校，校園占地面積300畝，校園環(huán)境優(yōu)美，文化氣息濃厚，是康福國際教育旗下最大最美的校區(qū)。

學校目前開設有小學部、初中部和高中部。根據(jù)學校辦學定位開設有國學、科創(chuàng)、國際等特色課程。

總校長 劉煜炎

英國劍橋大學物理化學博士

海外榮譽學者

中科院“百人計劃”科學家

中國資深AP/A-LEVEL/SAT課程的先行者

創(chuàng)立“科創(chuàng)教育模式”，令無數(shù)學生和家庭從中受益，并幫助一千六百余中國學子問鼎世界百強名校。

自主學習

培養(yǎng)學生自主發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的能力，讓學習由被動接受變成一種主動探索的能力。

合作探究

培養(yǎng)學生的團隊精神，在合作中共同成長、突破、創(chuàng)新。

科學思維

培養(yǎng)學生科學的思維推理能力以及對自然規(guī)律及事物科學的認知能力。

建模高效

培養(yǎng)學生在解決問題時學會歸類和遷移并建立有效模型的能力。

課程設置

數(shù)理融合課程+多課型英語課程+文理跨修課程+社團+社會實踐。

凱博育人模式

十七年辦學，凱博學校探索出一套超前、科學的辦學理念，

更在辦學實踐中打磨出一套行之有效的生命質(zhì)量提升系統(tǒng)，

為學生的終身發(fā)展奠基。

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價值思維培養(yǎng)體系

“三位一體”的學生管理、關懷體系。班主任以班級管理為核心，培養(yǎng)行為習慣；導師以“朋友”的身份，關注學生生活、學習狀態(tài)，協(xié)助解決問題；心理咨詢室為有需要的學生提供專業(yè)支持，保障學生的身心健康成長。

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邏輯思維培養(yǎng)系統(tǒng)

“科學思維，高效建模”課堂教學模式。通過設疑自探、質(zhì)疑互探、展示演練、建模拓展、檢測試用等等環(huán)節(jié)，實現(xiàn)對科學規(guī)律、思維流程、心智模式建模并遷移運用的目的。通過問題解決，逐漸建立并完善高效率的思維體系，為終生的學習、發(fā)展奠基。

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核心素養(yǎng)培養(yǎng)體系

“三級共進”的學生核心素養(yǎng)構建體系。以學生興趣愛好為基礎成立學生個性化社團，涵蓋體育、藝術、學術等領域，拔高學生素質(zhì)優(yōu)勢，打造學生核心競爭力，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題以及服務他人的能力。