劉德華輔導(dǎo)女兒數(shù)學(xué)作業(yè)被氣到情緒失控，孩子學(xué)不會(huì)是真著急啊！

最近，劉德華在采訪中自爆輔導(dǎo)女兒寫作業(yè)時(shí)情緒失控，忍不住質(zhì)問：“有沒有搞錯(cuò)？都講這樣了你還不懂？！”

誰能想到，這位出道40年幾乎零緋聞的”神級(jí)偶像”，以溫文爾雅、認(rèn)真敬業(yè)著稱的天王，居然被一道數(shù)學(xué)題給徹底整崩潰了。

“不寫作業(yè)，母慈子孝；一寫作業(yè)，雞飛狗跳。”

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，輔導(dǎo)作業(yè)已經(jīng)成為影響親子關(guān)系的第一殺手！

近幾年因?yàn)檩o導(dǎo)孩子，而登上熱搜新聞的更是屢見不鮮：

一位寶爸輔導(dǎo)作業(yè)怒拍桌子結(jié)果手骨折了

一位寶媽被孩子氣到呼吸性堿中毒

誰能想到？成年人的離家出走只是想靜靜

真的你永遠(yuǎn)想不到，在寫作業(yè)的神獸們，腦袋里有多少“神奇”的答案，刺激著家長(zhǎng)的神經(jīng).....

比如有將一道加減法的題，生生做成看圖說活的

用力擦地最干凈，孩子你是懂生活的

尤其是這幾年，跨學(xué)科、混合考，成為熱門考向，對(duì)于孩子的綜合素質(zhì)，知識(shí)儲(chǔ)備要求更高，比如深圳4年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷，將語文跟數(shù)學(xué)題融合在一起，除了考驗(yàn)孩子的數(shù)學(xué)答題能力外，也是在考驗(yàn)對(duì)于語文知識(shí)的積累：

上海中考試卷，不僅考驗(yàn)學(xué)生對(duì)于生物和地理知識(shí)的積累，更考驗(yàn)學(xué)生對(duì)于問題的整合歸納和總結(jié)。

去年上海中學(xué)的一道重要的自主招生面試題更是將數(shù)學(xué)和語文融合在一起：請(qǐng)?jiān)?分鐘之內(nèi)，寫出一個(gè)二元二次方程組，來表達(dá)“春草明年綠，王孫歸不歸”這句詩所表達(dá)的意境。

試卷難度越來越大，孩子在題海里苦苦掙扎，家長(zhǎng)看在眼里急在心里，真的是操碎了心，到底怎么才能提高孩子的知識(shí)積累跟做題能力呢？！

這不，浪花朵朵最新出品的這套《科學(xué)家寫給孩子們》（4冊(cè)套裝）馬上就來解燃眉之急啦！

拓展孩子知識(shí)邊界，用趣味故事開啟科學(xué)大門，助力學(xué)業(yè)進(jìn)步，涵蓋多學(xué)科領(lǐng)域，豐富多元的內(nèi)容，讓孩子在不同學(xué)科的知識(shí)海洋中暢游。

激發(fā)孩子的好奇心，引導(dǎo)他們主動(dòng)探索未知，培養(yǎng)孩子觀察、分析、解決問題的能力，以及創(chuàng)新思維和邏輯思維，為孩子未來學(xué)習(xí)和生活奠定思維基礎(chǔ)。

《科學(xué)家寫給孩子們》（4冊(cè)套裝）

本本都是剛需，推薦家長(zhǎng)們可以直接一套入手。

究竟這套《科學(xué)家寫給孩子們》有哪些獨(dú)特之處？

首先重點(diǎn)給大家介紹下作者陣容，真的是天花板級(jí)別的。選擇這套書=把頂級(jí)名師請(qǐng)回家！！

比如被譽(yù)為“中國近代建筑之父”的梁思成先生，不僅是中國建筑學(xué)科的開拓者，培養(yǎng)了大批建筑人才；更是畢生致力于中國古建筑的研究、保護(hù)與教育，由他帶小朋友走進(jìn)建筑的世界，簡(jiǎn)直就是為小朋友請(qǐng)了一個(gè)王牌家教！多少錢都買不到的福報(bào)。

理論被寫入國際地質(zhì)教材，被譽(yù)為“中國地質(zhì)之父”：李四光，小學(xué)語文課本的常客，中國地質(zhì)力學(xué)的創(chuàng)立者！由他來講述地球46億年的歷史變遷，簡(jiǎn)直就是請(qǐng)到了郎朗來給孩子上鋼琴私教課。

同樣專業(yè)權(quán)威，貢獻(xiàn)卓著，影響力巨大的還有為數(shù)學(xué)教師和青少年撰寫了大量教學(xué)指南和科普讀物，因貢獻(xiàn)卓著被授予列寧勛章的伊萬·德普曼，以故事的形式演繹數(shù)學(xué)的歷史，讓孩子愛上數(shù)學(xué)，和數(shù)學(xué)做朋友。

“近代生物科普領(lǐng)域拓荒者”：陶秉珍，創(chuàng)作中國版《昆蟲記》，開創(chuàng)本土化科學(xué)啟蒙讀物，著作30余部，至今仍被用作生命教育、生態(tài)倫理啟蒙范本，他將帶著孩子一起走進(jìn)自然，科普十幾種各式各樣的昆蟲：蜜蜂、蝴蝶、螢火蟲等等，每個(gè)孩子一定都會(huì)愛上！

給孩子看，就要看最好的！除了作者陣容強(qiáng)大專業(yè)權(quán)威外，在內(nèi)容特色上，也是優(yōu)勢(shì)滿滿，兼具：稀缺性+經(jīng)典性+實(shí)用性三重價(jià)值。

對(duì)準(zhǔn)新課標(biāo)，助力“跨學(xué)科”，從家長(zhǎng)心聲和孩子實(shí)用的角度出發(fā)，再也不怕“混搭考”！

比如當(dāng)小朋友學(xué)習(xí)三年級(jí)下學(xué)期語文第11課《趙州橋》時(shí)，搭配《聊聊中國建筑》第96-98頁的《石橋——趙州橋》一起看，對(duì)趙州橋的歷史、巧妙設(shè)計(jì)還有文化意義，就懂得更透了。

比如在學(xué)習(xí)五年級(jí)下學(xué)期第20課《金字塔》時(shí)，《數(shù)字世界》這本書能幫上大忙！

書中不僅詳細(xì)介紹了金字塔是怎么建造的，怎么利用影子量出金字塔的高度等，對(duì)孩子的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)很有幫助。

緊貼孩子語文課本！課堂知識(shí)學(xué)得更牢，科學(xué)眼界大大開闊，讓孩子贏在起跑線的秘訣就在這套書里啦！

相信數(shù)學(xué)一定很多家長(zhǎng)愁心孩子最多的一門學(xué)科，尤其是數(shù)學(xué)知識(shí)具有連貫性，如果前期的概念、運(yùn)算等基礎(chǔ)沒有掌握好，后續(xù)學(xué)習(xí)就會(huì)深受影響，比如沒有學(xué)好加減法，學(xué)乘除法時(shí)可能就會(huì)很吃力。

同時(shí)數(shù)學(xué)又是一門靈活運(yùn)用的學(xué)科，如果學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，只死記硬背公式，而不理解其原理，等到做題時(shí)依然可能會(huì)出現(xiàn)出錯(cuò)或者不會(huì)做的現(xiàn)象，久而久之甚至?xí)?duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生畏懼、厭煩心理，影響升學(xué)考試。

其實(shí)啊，或許數(shù)學(xué)從來都沒有想象中的那么難！

在傳統(tǒng)應(yīng)試教育下，我們接觸數(shù)學(xué)似乎就是非常功利跟需要快速掌握的，但很多小朋友對(duì)于抽象的數(shù)學(xué)概念理解困難，需要更多具體案例或直觀演示才能明白。

而如果讓孩子在開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)前，了解數(shù)學(xué)的奧秘，把它當(dāng)作身邊的朋友，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的妙趣，或許就能夠大大提高對(duì)于數(shù)學(xué)的興趣，甚至?xí)凵蠑?shù)學(xué)！

四冊(cè)套裝里的這本《數(shù)字世界》就是這么一本神奇之書！幫孩子甩掉數(shù)學(xué)焦慮，在這本書中，你可以了解到：

人類最早是怎么計(jì)數(shù)的；

最早的計(jì)時(shí)方法和計(jì)時(shí)工具是什么；

古代有哪些數(shù)學(xué)發(fā)明，我們至今還在沿用；

數(shù)學(xué)在其他領(lǐng)域發(fā)揮了哪些重大的作用；

等等諸多趣味知識(shí)，根據(jù)歷史順序，把數(shù)學(xué)怎么一步步發(fā)展成今天這樣，全講明白了！

同時(shí)重點(diǎn)要給大家介紹的是，書中還特別搭配結(jié)合了近100幅活潑可愛的Q版插畫，趣味詮釋數(shù)學(xué)知識(shí)。

比如數(shù)字第54頁通過簡(jiǎn)潔的分格示意圖，讓孩子一眼就能明白：從不同距離看同一個(gè)物體，眼睛里成的像為什么會(huì)不一樣。

甚至可以提前學(xué)習(xí)了物理知識(shí)呢！

輕松漲知識(shí)、一舉多得、助力孩子跨學(xué)科閱讀，打破學(xué)科壁壘！是這套《科學(xué)家寫給孩子們》最大的關(guān)鍵詞：

《數(shù)字世界》：融入天文、物理、航海、軍事、歷史等知識(shí)

《聊聊中國建筑》：涉及歷史、工程、藝術(shù)、音樂等知識(shí)

《昆蟲漫話》：融合古籍、民俗、醫(yī)學(xué)、食譜、曲譜等知識(shí)

《看看我們的地球》：結(jié)合數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)、古生物學(xué)等知識(shí)

《科學(xué)家寫給孩子們》（4冊(cè)套裝）

通過豐富有趣的內(nèi)容不僅能夠吸引孩子沉浸閱讀，幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提升學(xué)習(xí)成績(jī)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信。更能夠在閱讀中不斷獲取知識(shí)、提升迅速看得見！

比如假期出游很多家長(zhǎng)一定會(huì)帶小朋友去博物館或者歷史古建，而如果你家孩子看過這本《聊聊中國建筑》，說不定就能化身“小導(dǎo)游”，給你科普那些建筑的有趣之處呢！

比如：在建筑材料中，大量使用有色琉璃磚瓦，盡量利用各色油漆的裝飾潛力。木上刻花，石面上做裝飾浮雕，磚墻上也加雕刻。是中國建筑體系特有的特征。

古建屋頂?shù)念愋?/p>

西安大雁塔它的平面是正方的，塔身一層層地上去，好像是許多單層方屋堆起來的。

這種像搭積木一樣的架子，叫作斗拱，是我們中國建筑很重要的特色。

告別走馬觀花，通過這本《聊聊中國建筑》不僅讓孩子增強(qiáng)自信，提高表達(dá)能力，更能夠促進(jìn)親子互動(dòng)，增進(jìn)溝通。

而作為教育部推薦閱讀書目，4冊(cè)里的《昆蟲漫話》也是極具科普與教育意義。

在《昆蟲漫話》中，孩子將認(rèn)識(shí)十幾種常見昆蟲，了解它們的方方面面，宛如參加一堂大師自然教育課！不僅能夠培養(yǎng)孩子更強(qiáng)的專注力、觀察力，更是一場(chǎng)對(duì)于孩子最好的生命教育啟蒙。

原來蜜蜂有那么多種類

而通過將近3頁的目錄就可以看出陶秉珍大師的用心，每一種昆蟲都盡量講得細(xì)致，包括種類、特點(diǎn)、生活習(xí)性，還有相關(guān)的典故、趣聞等等。

希望能夠讓更多人感受到自然科普的魅力，這些“財(cái)富”能夠滋養(yǎng)到更多人。浪花朵朵特別嚴(yán)格按比例重繪100余幅作者手繪圖，真實(shí)呈現(xiàn)昆蟲的身體結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性，小朋友閱讀體驗(yàn)更直觀，培養(yǎng)科學(xué)思維。

而提到前輩們的無私奉獻(xiàn)和赤子之心，必須要給大家重點(diǎn)介紹本系列里的最后一本：《看看我們的地球》。

由被譽(yù)為“中國地質(zhì)之父”，2009年入選“100位新中國成立以來感動(dòng)中國人物”；他指導(dǎo)發(fā)現(xiàn)大慶等油田，打破“中國貧油論”；首次確認(rèn)中國存在第四紀(jì)冰川遺跡；為中國發(fā)展作出杰出貢獻(xiàn)的李四光先生創(chuàng)作。

書中系統(tǒng)介紹了地球的年齡、形狀、起源，地質(zhì)時(shí)代劃分，地殼概念與運(yùn)動(dòng)，生物演化，人類起源等豐富的地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，語言親切，就像一堂給孩子量身打造的地球科學(xué)入門課，幫助孩子認(rèn)識(shí)我們賴以生存的地球家園。

同時(shí)浪花朵朵特別貼心在書中配有大量精美插圖，精心設(shè)計(jì)了各類科普?qǐng)D表，如陸地和海洋剖面圖、地球內(nèi)部分層結(jié)構(gòu)表、地質(zhì)年代與生物演化對(duì)照簡(jiǎn)表等。

這些圖表不僅直觀地呈現(xiàn)了知識(shí)，也是小學(xué)中高年級(jí)“非連續(xù)文本”的重要練習(xí)素材。

孩子通過閱讀、分析這些直觀的信息，不僅能輕松理解復(fù)雜的地質(zhì)知識(shí)，還能有效鍛煉提取關(guān)鍵信息、比較分析數(shù)據(jù)、歸納總結(jié)要點(diǎn)等能力，緊密銜接課堂學(xué)習(xí)和能力考察要求。

真的是太貼心了！還在愁心孩子考試的家長(zhǎng)朋友們，千萬不要錯(cuò)過這套《科學(xué)家寫給孩子們》啊。