左耳進，右耳出，聽完課就算學會了嗎？

有的家長反饋：聽了語法課，但是沒有搭建起語法框架，請問怎么辦？

這是一次完整的答疑，會告訴你怎樣把知識真正學到手，怎樣快速提高英語水平。

1、先聽《聽課指南》

在課程的最前面，我新錄制了一個不到三分鐘的《聽課指南》，這是之前直播回放的精簡版。那次關于如何聽課的直播回放，收看的用戶不到20%。這說明80%的家長或者學生本人，沒有按照說明要求，隨隨便便開始聽課。

如果沒有按照我說的方式去聽課，你的學習效果會大打折扣。

這也解釋了為什么同樣的教材、同樣的老師，教出的學生不一樣。聽課方式決定吸收效率。

2、記住才是重點

我講了什么不重要，你聽過之后能夠記住多少才重要。

《最簡版英語語法》已經非常精簡，你即便想倍速收聽，也不應該超過2倍速。這樣我很擔心你囫圇吞棗，很難理解，更記不住。

怎么知道你是否記住了？其實很簡單，就是聽完之后馬上重復一遍。你復述的越準確、越全面、越細致，說明你才真正記住，才有可能深入理解。

不只是聽我的課，你平時學習任何知識，都應該養成這個習慣，才能大幅提高你學習的效率和質量。

3、必須要事第一

后臺數據可以看到，很多學員遲遲沒有開始學習，有的只聽了幾節課。

再強調一遍：英語閱讀可以沒有，英語習題可以不做，甚至作業都沒那么重要，在你沒有建立起英語語法框架之前，你做的所有努力都是低效的。一旦你快速搭建起英語語法的框架，你再去做題，全能做對；再去閱讀，都能看懂。

據我了解，現在無論是課外英語培訓，還是課內的英語學習方式，都是非常割裂、非常低效的，只見樹木，不見森林。學生做題的時候，頭腦一直是渾渾噩噩的，連蒙帶猜。

搭建語法框架之后，做題靠的是邏輯和結構，99%的內容不用死記硬背，做題又快又準。這就是藤藤在沒有任何英語培訓、英文閱讀、英語刷題的情況下，英語成績仍然可以名列前茅的核心秘籍。

能夠讓你的效率提高十倍、百倍的事情不先做，天天忙于英語作業、閱讀理解、補課刷題，時間都浪費了，也不一定有好效果。

4、驗證知識體系

你按照聽課指南，從頭到尾聽完課程，只要能夠都記住，你就一定能夠搭建起英語語法的大框架。這個框架有什么用？

以后你再做英語題的時候，你的目標就不是做對一道題，而是驗證你的語法規則。用語法規則去做題，而不是每次都猜意思。

比如，你做題的時候，不要說“根據意思應該填這個詞”，而是要說“根據規則這個地方應該是一個謂語動詞，謂語動詞要考慮時態、主謂一致、主動被動，所以這個地方應該是……”

你看，從宏觀到微觀，每一步都層次鮮明，有理有據，這樣學習英語，90%的知識不需要死記硬背，都能夠根據語法規則推測出來，當然能夠大幅提高你以后學習英語的效率。

會做一道題沒有用，掌握規律才是王道。只有通過做題驗證規律，才能又快又準地解決成百上千道題。比別人花的時間少，學習效果還更好。

5、忠告

我不是英語老師，也沒有英語專業背景，我是以學習教練的身份，向你推薦我的《最簡版英語語法》課程，這是一套學習方法。實踐經驗表明：無論是英語課外輔導，還是學校的英語學習模式，我認為效率都太低了，你用那些方式去學語法，學上十幾年也很難搭建起知識體系。

知識體系，認知模型，才是學習的目標。通過補課刷題的方式總結經驗，靠死記硬背的方式學習英語，效率低，效果差，費時費事費精力。

語法就是語言的規律，掌握規律，事半功倍。

建議6年級以上的所有學生，無論你是高中生還是大學生，都適合盡早聽聽我這門小課，只有20多講，比你學十幾年刷上千套卷子都管用。

記住：不要只是聽，必須照著做。

隨便聽聽不可能會，把知識穿過身體，知識才真正屬于你。

注：

建議利用暑假期間，一天一講，集中攻堅。之后我會進行一場直播，帶著已經學過的同學們再進行一次專項練習，檢驗學習效果。