高考后，要買1萬多塊錢手機的孩子

在連岳的公眾號里看到一篇文章《高中一畢業(yè)，向負債的父親要一臺一萬多的手機，得到了手機，也大吵了一架，他好幾天沒理我了》，這封問答信的提主剛剛參加完高考，要求她爸爸給她購買一部512G版本的iPhone16promax。

她爸爸有不同的意見，覺得買216G（原信如此，也不知是筆誤，還是實際上連手機存儲大小的概念都沒弄明白）的夠了，因此發(fā)生了爭執(zhí)。

提主的要求最后得到了滿足，只是父女之間發(fā)生了一些爭執(zhí)。我想，也許也留下了一些微妙的裂痕吧。

iPhone16promax 512G的版本，價格是一萬塊出頭，即使是256G版本，也要八千來塊。不管是一萬來塊，還是八千多，在手機里頭都是比較貴的。而且，也并不是不花這么大的價錢，就買不到好用的手機。

中國手機產(chǎn)業(yè)極度發(fā)達，實際上三千塊上下，就能買到與最好的旗艦手機非常相近的體驗了。當然，除了在某部分人心里會存在的優(yōu)越感吧。

拿著蘋果手機就有優(yōu)越感，我相信這樣的人已經(jīng)不多了，因為實在太不稀罕了。

但是，一萬多塊錢買一部手機，對有些家庭來說，也許是不值一提的零花錢，對大多數(shù)家庭來說，還是會覺得有些貴。不是說買不起，主要是認為不值得，沒必要在這個項目上花這么多。

對于基本還不會賺錢的學生來說，一萬多塊當然是不小的一筆錢。提主自己描述的家庭財務狀況里，他爸爸幾年前生意失敗，目前負債百萬，在外打工，一萬來塊看起來并不是可有可無的零花錢。

這個孩子，向家庭索求時的冷漠模樣，讓人看了有些心寒，禁不住默默想，希望自己的孩子不要變成這樣。

這一代的孩子，成長的過程中，普遍物質條件比較好。他們沒有危機感。事實上十八歲上下的人，也確實不可能對財務有太深的認知。

再加上消費與享樂主義的滲透與洗腦。消費與享樂主義告訴這些孩子：

• 人到世上來，就是來享樂的；
• 自己享樂，讓別人付出，才是人生贏家；
• 要冷漠、堅定、狡猾地榨取別人，逼迫別人為自己創(chuàng)造享樂的條件；
• 要向最有錢，最奢華的人看齊，要購買世界上最豪奢，最時尚的東西……

持有這類理念的人，是極度冷漠、自私、丑惡的，是不獨立的怪物。人們一旦識別他們的真實樣子，就會厭惡他們。高明的壞人就會利用他們的欲望和弱點，控制和利用他們。

有沒有辦法避免自己的孩子成為這樣的人？從小好好教育孩子，就能避免這樣的悲劇嗎？

我認為這是沒有絕對保證的。教育與環(huán)境的影響，可以改變一些情況，但并不是萬能的。

孩子的性格、價值觀，其實與智商、體力一樣，相當程度上是天生的。教育最好的樣子，只是幫助受教育者發(fā)現(xiàn)和接近最好的自己而已，并不能夠從根本上扭轉人性。

我們可以幫助孩子識別消費與享樂主義的陷阱，人生當然需要享受和歡樂，但同時也有責任與付出。但這樣的理念，往往只能幫助那些天性就不自私的孩子理清思路，而無法感召天生的自私鬼。

何況這個時代資訊如此發(fā)達，這意味著好的信息與壞的信息同樣能夠快速傳播，每個人都可以輕易找到自己想要、需要的信息。享樂主義者更容易找到他們的同類，和過去相比，他們攀比的圈子不再只是身邊的人，而是無限擴大到全世界，欲望無限膨脹。

如果孩子天生就自私，努力教育了還改變不了，該怎么辦？我認為應該放棄不切實際的期望，劃好理性的界線，應該給的東西就給，不應該給的就理直氣壯地拒絕。冷漠地拒絕不合理的要求，讓冰冷的生活來教育他們，也許效果才是最好的，最終對這些孩子幫助更大。

高考結束后，確實需要給孩子買手機和電腦，在我們這個時代，它們是不可或缺的工具。要試著學習謀生本事，試著獨立生活的孩子，當然離不開它們。但完全可以務實地根據(jù)實際需求，家庭的財務狀況來選購，而不是被牽著鼻子走，把它變成一個攀比游戲。