“硬核校長”5小時為近3000“弟子”撥穗 高校同時“上演”畢業(yè)季

6月18日下午14:30，湘潭理工學(xué)院體育館內(nèi)，氣氛莊重而熱烈。

臺上，校長袁禮斌教授身著紅色校長袍，面帶微笑，穩(wěn)穩(wěn)站立。他微微前傾身體，雙手輕柔地將一位畢業(yè)生學(xué)士帽上的流蘇從右邊撥到左邊，鄭重遞上學(xué)位證書，再輕拍肩膀，送上幾句叮嚀，定格一張合影。——這樣的動作，他重復(fù)了近3000次，從午后持續(xù)到日暮，整整5個半小時，汗水悄悄浸濕了襯衫后背，腳步卻未曾停歇。當(dāng)最后一位畢業(yè)生帶著燦爛笑容走下臺，現(xiàn)場爆發(fā)出經(jīng)久不息的掌聲。

這場被師生們稱為“硬核儀式”的撥穗禮，是袁校長送給2968名2025屆畢業(yè)生的“獨家記憶”，是無聲卻最深沉的人生祝福。

云端集結(jié)，一場跨越山海的“畢業(yè)交響”

此刻，這份感動與榮光并非湘潭理工獨享。同一時間，千里之外的吉利學(xué)院（成都）、三亞學(xué)院、廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院（南寧數(shù)字科技學(xué)院（籌））的畢業(yè)典禮現(xiàn)場，巨大的電子屏幕上，正實時分屏展示著四校的盛況。

這是吉利集團旗下四所本科高校首次以“向前！向前！向前”為主題，通過云端連線同步舉行畢業(yè)典禮。典禮信號還接入了吉利汽車研究院（寧波）、成都領(lǐng)克工廠、吉利湘潭基地、杭州領(lǐng)克品牌用戶中心。

鏡頭掃過，研究院工程師的白大褂、工廠車間的智能機械臂、品牌中心的前沿展車，與四校的學(xué)位服方陣同框輝映。“同學(xué)們，無論你們未來走向何方，吉利產(chǎn)業(yè)鏈上的每一環(huán)，都可能是你們施展才華的舞臺！”主持人的話語，道破了這場“校校聯(lián)動、校企同慶”背后的深意——它正是吉利教育“跨界校園、跨區(qū)校園、并行校園”“三個校園”理念的縮影，是推動教育鏈、人才鏈、產(chǎn)業(yè)鏈深度融合的一次創(chuàng)新探索。

“吉利辦教育，堅持的就是實際、實踐、實力六個字！”在成都吉利學(xué)院主會場，吉利控股集團董事長李書福登臺寄語數(shù)萬云端學(xué)子。他勉勵畢業(yè)生，要保持激情與自信投身社會實踐；深入基層了解國情社情民情，實事求是規(guī)劃發(fā)展；無論順境逆境，都要堅定向前。

李書福介紹，自1997年進入汽車行業(yè)起，吉利即堅持非營利公益辦學(xué)，持續(xù)探索產(chǎn)教融合與“千人千面”個性化教育。近三十年來，吉利在教育領(lǐng)域投入超百億元，累計培養(yǎng)人才近20萬名，構(gòu)建了從中高職到應(yīng)用型本科及專業(yè)研究生的多層次職業(yè)人才培養(yǎng)通道。

產(chǎn)教沃土結(jié)出“硬核”果實

湘潭理工學(xué)院位于長株潭大河西科創(chuàng)走廊核心區(qū)域，經(jīng)教育部批準(zhǔn)的湖南省第一所完成獨立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)的普通本科高校，現(xiàn)為本科高校、人社部吉利博士后科研工作站聯(lián)合培養(yǎng)單位，在校生14000余人。學(xué)校積極響應(yīng)湖南省“雙優(yōu)化”戰(zhàn)略和“三高四新”發(fā)展目標(biāo)，設(shè)有6個對接湖南省“4×4”現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)體系的二級學(xué)院及2個公共教學(xué)學(xué)院。

作為這方產(chǎn)教融合沃土在湖南的“試驗田”，學(xué)校依托集團產(chǎn)業(yè)資源，深化項目制教學(xué)改革，踐行CFAP人才培養(yǎng)理念，緊密對接產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置專業(yè)。2025屆畢業(yè)生，便是這份耕耘的亮眼答卷：30人入職吉利體系及汽車行業(yè)名企，22人成功創(chuàng)業(yè)，6人赴新加坡國立大學(xué)等海外名校深造，超百人考取“雙一流”高校研究生，另有多人考取選調(diào)生、公務(wù)員或應(yīng)征入伍、加入“西部計劃”，將青春之花綻放在廣袤大地。

“希望你們堅持終身學(xué)習(xí)、勇于實踐、常懷感恩之心，為推進中國式現(xiàn)代化貢獻自己的青春力量！” 臨別之際，袁禮斌校長深情寄語畢業(yè)生。 他鼓勵學(xué)生以積極心態(tài)投入工作，提升專業(yè)技能與品牌意識，以積極、陽光的心態(tài)走向工作崗位建功立業(yè)。