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高考同題作文:愛得“扎心”與愛得“扎實(shí)”
李蓬國
“愛國”情懷對(duì)任何一個(gè)國家而言都至關(guān)重要。尤其是在國家危難時(shí)期,個(gè)人與國家的命運(yùn)更加緊密地連在一起,人們愛得“扎心”是不能逃脫的命運(yùn),唯有愛得“扎實(shí)”才能逆天改命。
愛國被認(rèn)為是“宏大敘事”,有人可能覺得比較“遙遠(yuǎn)”,實(shí)際上卻與每個(gè)人的命運(yùn)息息相關(guān)。國家與公民“同命運(yùn),共呼吸”是現(xiàn)實(shí),而非修辭。
回望抗戰(zhàn)時(shí)期,祖國遭到外敵入侵,人們流離失所,生命和尊嚴(yán)無法得到保障。那時(shí)候的愛國,確實(shí)愛得“扎心”。《鼓書藝人》是老舍反映抗戰(zhàn)時(shí)期傳統(tǒng)藝人生活的小說。其中寫到一個(gè)情節(jié),面對(duì)受苦受難的孩子,藝人方寶慶百感交集以致“開不了口”。他“開不了口”的背后,既有對(duì)苦命孩子的同情和無助,也有愛國情懷的傷感和無力。
在歷史洪流面前,個(gè)人的力量是渺小的,愛國也會(huì)愛得“扎心”。但越是如此,越要愛得“深沉”。“假如我是一只鳥,我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”“為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……”。艾青的詩,寫出了藏在人們內(nèi)心深處的愛國情懷。當(dāng)祖國母親遭到厄運(yùn),深愛她的孩子不僅不離不棄,而且愛得更加熱烈和徹底。
人們用嘶啞的喉嚨歌唱,并且行動(dòng)起來,誓死捍衛(wèi)腳下的土地。扛著“步槍”沖在一線殺敵是愛國,背著“小米”為前線戰(zhàn)士補(bǔ)充供給也是愛國,用文藝激起人們的愛國情懷,掀起抗戰(zhàn)高潮也是愛國。1931年吉鴻昌在外國考察期間,郵局職員稱“中國已不存在”,他憤怒痛斥,并制木牌書“我是中國人”佩戴胸前,同樣是愛國。愛國的方式很多,但都很“實(shí)”。個(gè)體的力量雖小,但涓涓細(xì)流也能匯成汪洋大海。
為了保家衛(wèi)國,很多人流血了,很多人犧牲了。正是因?yàn)槿藗儾慌吕щy,不怕犧牲,前仆后繼,接續(xù)奮斗,終于贏得了勝利,迎來了光明。“我要以帶血的手和你們一一擁抱,因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來”,穆旦的詩,既道出了愛國的自豪,也期待愛國的情懷代代相傳,不要隨著歲月流逝而淡忘。
正所謂“生于憂患,死于安樂”,生活在和平年代的我們,更要牢記歷史,珍惜來之不易的幸福生活,樹牢愛國情懷,捍衛(wèi)祖國安全和利益。軍嫂郭鳳榮種“相思樹”悼亡夫,兒子李心戍守同一哨所,一棵樹連接兩代軍人,鑄就北疆精神豐碑。這是愛國。中國航發(fā)黎明公司高級(jí)技師洪家光,率團(tuán)隊(duì)耗時(shí)5年、1500余次試驗(yàn),攻克航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),將加工精度提升至0.002毫米(兩微米),打破國外封鎖。這是愛國。無數(shù)平凡的人們,在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè),做出不平凡的業(yè)績,為祖國復(fù)興貢獻(xiàn)力量,同樣是愛國。
作為當(dāng)代青少年,倘若因?yàn)槭浪椎膬r(jià)值觀而淡忘了愛國情懷,就有可能誤入歧途。“00后大專在校生拒服兵役”事件,說到底不是因?yàn)椤芭驴嗯吕邸保峭耆チ藧蹏閼选?/p>
“愛國”絕不是空話,而是每個(gè)公民義不容辭的責(zé)任。每個(gè)人都要對(duì)祖國愛得深沉,同時(shí)愛得“扎實(shí)”,才能筑起捍衛(wèi)祖國安全的萬里長城,才能避免“扎心”歷史悲劇重演。(文/李蓬國)
附:全國一卷高考作文題
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他想要給孩子們唱上一段,可是心里直翻騰,開不了口。
——老舍《鼓書藝人》(見全國一卷閱讀II)
假如我是一只鳥,
我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱
——艾青《我愛這土地》
我要以帶血的手和你們一一擁抱,
因?yàn)橐粋€(gè)民族已經(jīng)起來
——穆旦《贊美》
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