大家有沒有這樣的體驗(yàn)——
當(dāng)你閉上眼睛的時(shí)候,會(huì)“看到”很多念頭在眼前飄過。
就像看視頻時(shí)那些飄過的彈幕。
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匆匆飄過。
其實(shí),你睜開眼睛的時(shí)候,那些念頭也在不斷地升起又隕滅。
只是你沒“看到”。
那些細(xì)微的念頭,就像是埋進(jìn)土里的種子,遇到合適的條件,就會(huì)生根發(fā)芽。
這就是煩惱的來源,也是情緒的起源。
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有人問:怎樣才能讓自己沒有情緒?
這個(gè)問題很有意思,其實(shí)——
穩(wěn)定的情緒情感不代表沒有情緒情感,也不代表不能發(fā)火,而是在有情緒的時(shí)候,自己能不能穩(wěn)得住。
情緒沒有好壞,它的出現(xiàn)是提示我們背后有未被滿足的需要。
心理學(xué)上有一個(gè)討論:
第一輪:【討論】情緒
1)自己情緒的“開關(guān)”在哪里?(哪種對境最容易讓自己起情緒?)
2)這種情緒背后的需要是什么?
3)這種情緒背后有哪些認(rèn)知?
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通過討論,大家發(fā)現(xiàn):
原來我們每個(gè)人都有自己的“情緒開關(guān)”,在被觸碰到的時(shí)候,就會(huì)不由自主爆發(fā)出相應(yīng)的情緒。
有人怒發(fā)沖冠,有人自怨自艾,有人溺于追悔,有人淹入失望……
但其實(shí),這些情緒像是海面上涌起的浪花,隱藏在下面的,是深邃幽遠(yuǎn)的需要和認(rèn)知。
更深遠(yuǎn)來看,就是最初那轉(zhuǎn)瞬即逝的念頭,遇到了讓你爆發(fā)的對境。
需要未被滿足,情緒就會(huì)呈現(xiàn)。
所以情緒沒有好壞,它的出現(xiàn),只是來提示我們,覺察自己有哪些需要未被滿足。
第二輪:【畫出】情緒
拿一張白紙,“把剛才討論的情緒畫出來”。
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落筆成畫,就像是拍照,“咔嚓”一聲,把剛才的情緒狀態(tài)拍攝下來。
我們這才發(fā)現(xiàn),原來情緒到來的時(shí)候,我們展現(xiàn)出的,是這樣一副模樣。
新奇,有趣,還有些讓人啞然失笑。
原來那些我們不覺知的情緒“長”了這樣一副模樣。
第三輪:【表演】情緒
畫完情緒,接下來就是小組里,大家相互表演剛才的情緒。
這就像是在照鏡子。
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在同伴的扮演中,我們才發(fā)現(xiàn),原來自己有情緒的時(shí)候,是那么有趣。
有人憤怒指責(zé),手指點(diǎn)人像是在發(fā)電報(bào)。
有人滿臉不屑,一個(gè)白眼翻的漫不經(jīng)心。
有人回避沖突,有人緊追不舍。
這些情緒被具象化了,就這樣鮮活生動(dòng)展現(xiàn)在面前。
其實(shí),這種扮演情緒可以在生活里用出來。
吵架的時(shí)候,你可以扮演一下對方的情緒。
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這里就有個(gè)“止”。
我們陷在自己的情緒模式中往往不覺知。
但在扮演的時(shí)候,就把原來的模式打斷了。
像是暫時(shí)斷開一下“情緒開關(guān)”。
“止”一下,一切就變得不同了。
難怪老子會(huì)說:知止不殆。
第四輪:【允許】情緒
最后一輪討論,是“允許情緒”。
大家在小組里,把情緒信息梳理清晰,模仿在對境里表達(dá):“你可以這樣做”。
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很多時(shí)候,我們對于情緒避如蛇蝎。
似乎有情緒就是不好的,就是會(huì)破壞人際關(guān)系的。
于是我們選擇壓抑,隱忍。
但那些被壓抑的情緒還是會(huì)在心底醞釀,像是熾熱的巖漿翻滾,一旦有個(gè)出口就會(huì)“噴發(fā)”。
所以,對于情緒,我們可以選擇允許:這樣是可以的。
被允許的情緒就像是被疏導(dǎo)的河流,緩緩流淌,不至泛濫。
這,就是情緒的秘密。
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